心理学系五年发展规划.doc

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1、心理学系五年发展规划(2013-2017 )为全面贯彻党的“十八大”会议有关精神,深入落实新乡医学 院发展战略规划、新乡医学院学科建设与师资队伍建设规划 等文 件要求,快速推进心理学系各项事业的发展,制定本规划。一、发展现状心理学系成立于 2004年 8 月,是新乡医学院二级教学机构。现 有在校本科生 299 人,全日制硕士研究生 24人,双学位班学生 34 人, 高校教师学员 8 人,硕士学位课程班学员 19 人。教职工 31 人,其中 正高职称 4 人,副高职称 2人,中级职称 20 人,初级职称 5 人。专 职教师队伍中,具有博士学位 3 人,硕士学位 24 人,硕士以上学位 人数占 9

2、3.10%;河南省高校创新人才培养对象 1 人,优秀中青年骨 干教师 1 人,新乡医学院教学名师 2人。现设有基础心理学教研室、 临床心理学教研室、 管理心理学教研 室、社会心理学教研室、实验心理学教研室、心理学实验室等 6 个教 学单位。拥有认知与神经科学实验室、 心理测量室、 基础心理实验室、 实验心理学实验室、 宣泄室、 心理咨询室和团体心理咨询室等 7 个专 业实验室。承担学校和本系本科生、研究生以及双学位教育等 50 多 门专业必修课和选修课教学任务及第三附属医院心理门诊的临床诊 疗和教学任务。现有应用心理学、 心理学和临床医学(临床心理学方向)三个专业和专业方向, 本科和硕士研究生

3、两个学历层次。 同时举办有硕士学 位班、心理咨询师职业资格培训班及国家级继续教育项目。2008 年至 2011 年,我系教师发表论文 128 篇,承担课题 60 多 项,其中省部级 3 项,主编、副主编著作 21 部。各类科研成果奖励 46 项,其中含省级教学成果奖 1 项。新乡医学院心理学为一级硕士学位授权学科,应用心理学为河南 省特色专业, 生理心理学实验室为河南省重点实验室培育基地, 心理 学实验教学示范中心为河南省实验教学示范中心建设单位, 医学心理 学为河南省医学重点学科。二、五年规划(一)创新内部管理体制, 建立健全相应的管理规章, 促进学术 梯队建设,形成激励机制,保证我系各项事

4、业快速发展。1. 落实学校制定的与业绩挂钩的津贴分配制度, 打破分配上的平 均主义,严格教学科研人员的业绩考核,根据国家、河南省及学校有 关人事分配改革政策, 制订心理学系绩效工资发放办法, 建立健全激 励竞争和约束机制。2. 实施系内科研成果奖励制度, 鼓励教学科研人员多出成果、 出 高水平成果。(二)加强学科建设和科学研究, 以学科建设为中心, 凝练学科 方向, 建设特色学科, 提升科技创新能力和水平, 积极创建教学研究 型院系。1. 以现有的学位点为基础, 围绕重点学科研究方向, 由学术带头 人牵头,以科研项目为中心,重点建设 3-5 个学术梯队。2. 加强重点学科建设,力争将心理学建成

5、河南省一级重点学科, 5年内在河南省高校重点实验室与河南省重点学科开放实验室建设方 面实现新突破。3. 加强学位点建设, 以现有学位点为基础, 围绕新专业申报和建 设,新增 1-2 个硕士学位点,做好博士学位授权点的前期准备工作。4. 加强与神经科学、医学等领域的合作,凝练研究方向,建立科 研团队,形成承接重大科研课题的研究能力, 产生一系列较高水平的 标志性科研成果。( 1)承担国家级科研项目 1-2 项,省部级项目 3-4 项,承担其 他纵向和横向科研项目 60项左右,每年科研经费 50 万元以上, 实现 国家自然科学基金或社科基金零的突破。( 2)主编并出版 5-8 部高水平的学术论著。

6、(3)5年内发表核心期刊或CSSCI期刊源论文100-150篇,SCI 或 SSCI 收录论文 10 篇以上。( 4)完善学生科技创新体系,增强学生科技创新能力,硕士研 究生年均立项课题不低于 4 项,本科生不低于 2 项。5. 承办全国性心理学学术会议 1 次,省内心理学学术会议 1 次, 扩大我系在心理学界的影响力。(三)加强人才培养体系建设, 扩大人才培养规模, 提高人才培 养质量、强化人才培养特色,提高教育教学质量。1. 加强专业建设, 在继续建设好已有专业的同时, 新增 3-4 个本 科专业,使专业数量达到 5-6 个,力争 2017 年我系在校本科生超过 1000 人。2. 强化医

7、学心理与应用心理研究的特色, 扩大学术影响。 五年内 新增 1-2 门国家级特色专业, 1-2 门省级特色专业,建设 1-2 门双语 教学课程。3. 进一步调整心理学、 应用心理学专业本科生的培养方案和培养 模式。心理学专业向高、深、专方向发展,加强科研基本功训练,授 予教育学学士学位。 应用心理学专业体现实践和医学特色, 加强实践 环节,增强人才培养的应用性和解决实际问题的能力, 授予理学学士 学位。4. 扩大硕士研究生招生规模,提高培养质量。 2017 年全日制硕 士研究生在校生规模力争超过 100 名。进一步提高研究生教育及培养 质量,实现国家或省级优秀硕士学位论文零的突破。5. 加强师

8、资队伍建设。建设一支学科配置齐全、学历层次较高、 研究能力较强、学术梯队合理、专兼职相结合的高水平师资队伍。( 1)加大力度,引进具有博士学位或高级职称优秀教师, 到 2017 年专职教学科研人员数达到 80 人左右,其中具有博士学位的教师达 30%以上。(2)培养提高现有师资。一是通过开展“定方向、定目标、定 任务、定措施”为主要内容的“四定”工作,进一步明确各位教师教 学和研究的主攻方向,使全体教师有动力、有压力、有活力,在教学 科研岗位上不断提高。 二是制定优惠政策, 积极鼓励年轻教师攻读博 士学位。三是加大教师派出进修访学力度, 力争每年不低于 2 位教师 在国内外从事合作研究或进修。

9、 四是加强交流与合作, 每年请 1-2 位 国际知名专家来我系讲学,与国际、国内心理学界建立交流网络。(3)加强兼职师资队伍建设。到 2017年,聘请 10 名左右的国 内外、校内外专家学者为我系兼职教授。(四)挖掘潜力,开辟渠道,拓宽服务面向和服务范围,以多种 形式为学校的改革与发展服务,形成较强的社会服务能力。1. 加强后期实践基地建设, 新增实习基地 3-4 所,使学科建设与 基地建设紧密结合。2. 提升与第三附属医院合作的心理门诊在新乡市的影响力, 更好 地为新乡市乃至河南省心理疾病患者服务, 五年内将三附院心理门诊 建成心理学系学生临床实践基地。3. 加强心理健康中心建设工作。 进一步加强硬件建设, 五年内建 成功能齐全的综合性心理咨询中心, 以开展形式更加丰富的心理咨询 工作;积极开通心理咨询服务网络平台、电话热线,为学校全体师生 的心理健康服务,进一步提升咨询中心的年接访能力。4. 积极开办硕士学位班、 心理咨询师职业资格培训班, 并增设新 的培训项目,扩大我系的社会影响力。

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