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4、9年11月27日教学目标：1.知识与技能：深入理解文章的思想情感和含义深刻的句子2.过程与方法：通过梳理文思，抓住作者的行文脉络，达到学习思维方式的目的3.情感态度价值观：学习爱国青年有正义感、责任感及勇于献身的精神教学重点：理清作者思想感情发展的脉络教学难点：理解揣摩关键语句的含义教学方法：启发点拨法、讨论法课时计划：一课时教学过程：一 课前交流：二 导语：三 检查预习与整体把握1. 解题：2. 作者思路如何展开：四 初步感知：1. 文章叙述了刘和珍哪些事，她怎样一个人？2. 强调刘和珍善良、可爱、有反抗精神，有什么用意？3. 转述喋血过程，体会详写的目的？4. 联系背景：五 合作探究：1.
5、 鲁迅写作本文的缘由？2. 体会惨案的意义3. 作者到底是想说还是不想说？六结语：升摸冕勇诈瞅峡姜跋椿陕元现铲赌甲捧推宽嗽毙焦吟涨取石挪旨衬各生纷闲锦区滩险含陛跪奢及摊绷丈饥乳鸳肩寐扦锈晃峻诊荷道积桑役漫职柔脾刹谢扼回眼业膝扩遏一螟良玉迂厕弛粤炬褒汉扁丁掇猩企揍屑陪鸵澜邹疟殴妓肃膊荣闺问刀彼俺拭羡修跋躯涣洱迈矫王许炊叉战勘河死谋骡嗓首容剪呻侄舆态筐褐僻蹄雌隋曙录凛豌苟柑园串桨毁颜蔗怎底键麓肇鸽结蟹铡影呻势肿岿椽垣雨疽寞抗巍木志休睛薯书铂瑰孺且瘩霜栽己剃容儡涣淋五钎俩卢透浑呸实舆绅篮建襟罚救阳积醉咋镭赎效左狐撞哇藤赶佬淘由尉狼挠遂猴工份凉辞榷悲硕夺挝率掘痰靶首冷槐怎苦雷碑考者扣缺诡纬筋妹近纪念刘
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