最新【学科网-黄冈一键灵】【备课超级完整版】(苏教版)八年级上册语文全册课件+教案+同步精炼(精品打包下载)--3&amp#46;老山界+练习名师优秀教案.doc

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1、【学科网-黄冈一键灵】【备课超级完整版】(苏教版)2010年八年级上册语文全册课件+教案+同步精炼(精品打包下载)-3.老山界 练习老山界?综合能力测试题 一、加粗字注音完全正确的一项是 ( ) A(瑶民(yo) 歇脚(x) 军阀(f) 缴租(jio) B(苛捐(k) 欺侮(w) 攀谈(pn) 煮粥(zhu) C(盛饭(shng) 峭壁(qio) 骨碌(g) 咀嚼(ju) D(点缀(zhu) 澎湃(bi) 疲倦(jun) 倾斜(qng) 二、各组均有一个错别字,请在错字下画线,并在括号内订正 A(悬涯峭壁 野马奔驰 酣然入梦 浑身紧张( ) B(不可捉摸 故弄玄虚 刺入饥骨 苛捐杂税( ) C

2、(杀生成仁 勇敢无畏 大显身手 歪风邪气( ) D(美好景致 大义凛然 寒风凛洌 扶危济困( ) 三、分析句中加粗词语的表达作用 1(告知我们的部队不准拆篱笆当火把。 不准:_。 2(肚子很饿,气力不够,但是必须鼓着勇气前进。 鼓:_。 四、请在下面的横线上,紧接上文再写两个句子,要求与上文句子的话题、句式、修辞手法相同 没有一本书的家,是没有一朵花的花园。 没有一本书的家,是没有一只鸟的树林。 _ _ 五、(据新华社北京2002年5月26日电)城市路牌上的地名为什么要用汉语拼音标注,可否改成英文,民政部近日就此接受记者采访时强调,地名标志是领土主权的象征,用汉语拼音标注地名,事关国家领土主权

3、和尊严,用英文等外文拼写地名标志,在中国是被禁止的。请用简洁的语言概括民政部的明确态度和理由。(不超过30字) _ _ 六、成语使用正确的一项是 ( ) A(向书本学习,向老师学习,向同学学习,我们要的就是这种诲人不倦的精神。 B(快速奔跑,勇敢抢断,巧妙传接,如此高超的球技,实在叫人眼花缭乱,扼腕叹息。 C(虽然正是初夏,各厂商对饮料消费市场早已虎视眈眈。 D(参加招聘的人太多,他本不抱希望,接到录用通知时,他高兴得泪如泉涌。 七、阅读老山界选段,回答问题 满天都是星光,火把也亮起来了。从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星。这真是我生平没

4、见过的奇观。 在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看,火把在头顶上一点点排到天空;向下看,简直是绝壁,火把照着人的脸,就在脚底下。 1(“这真是我生平没见过的奇观”一句表达作者什么心情,句中的“奇观”指什么, _ 2(“一步一步”包含什么意思, _ 3(这两段景物描写,暗示了老山界山路的特点是:_; 老山界山势的特点是:_。 4(读第二段景物描写,填写下列内容。 观察点:_ 观察角度:先_后_ 5(这两段景物描写的表达效果是 ( ) A(使人们对登山奇观留下深刻的印象。 B(使人们对行军队伍拉得很长留下深刻的印象。 C(使人们对红军不怕山高路险的革命豪情留下深刻的印象。 D(使人们对“星星之

5、火,可以燎原”的革命形势留下深刻的印象。 八、阅读下文,回答问题 她曾壮怀激烈地死去。 如今又悄悄地回来了。避开熙熙攘攘的闹区,专走行人寥落的里巷小路。结果,还是吃惊地发现:她苏燕,已经成了这座城市的英雄。画家以她作画,诗人为她写诗,作家正在搜集她的事迹写报告文学。 市委礼堂前的空地上,停满了车子。灰的,蓝的,黑的,大的,小的。她故意问看车的老头:“伯伯,里边演什么好戏,停下这么多车,” “呔,姑娘,不作兴这样问在开追悼会呢,连市长都戴上了黑套套。” “眼下,老干部的追悼会开得真不少。”她装模作样地说。 “闹两岔了,这是苏燕的追悼会没听说过,咳咳,该知道了呀这位姑娘是会计,揭发城建局长贪污巨款

6、的事。往上告不准,就写了血书跳江。”老人动了感情,抹着眼泪,哽咽地说:“多好的烈女啊咱这小城自古就爱出烈女。” 哀乐,, ,在大厅里缓缓地流动,空气中充溢着悲壮和( )。苏燕捏着一朵小白花,低头挤进人群,倾听新上任的局长致的悼词:“苏燕同志,你用年轻的生命,唤醒了我们保卫四化?成果的警觉性” 感情像湍急的水流,半年前的往事哗哗地奔涌在思维的大海。她一次次地写信、上访、告状。面对着惊人的漠然和( ),她给省里和中央写了血书,决心以死醒世。她爬上高高的山崖,痛苦地闭上双目。巨大的江流在山脚下蜿蜒东去。 “为了除去丑的,就一定得毁灭美的吗,”悲壮地发问,在这一瞬间,惊醒了自身。她返身下了山 “安息吧

7、,亲爱的苏燕同志” 她哭得如泪人。愿望实现了,恶人得到恶报。对自己的评价有多高啊,可自己不是烈女。 “也许自己原本不用那样做的。”她一边哭,一边想,可是又有所怀疑,“假如当初不那样,现在也会这样吗,” 1(“她曾壮怀激烈地死去。”这句话具体指哪件事,(答案不超过12个字) _ 2、第三单元“生活中的数”。通过数铅笔等活动,经历从具体情境中抽象出数的模型的过程,会数,会读,会写100以内的数,在具体情境中把握数的相对大小关系,能够运用数进行表达和交流,体会数与日常生活的密切联系。2(是什么原因使苏燕“如今又悄悄回来了”,(用文中的一句话回答) _ 7、每学完一个单元的内容,做到及时复习,及时考核

8、,这样可以及时了解学生对知识的掌握情况,以便及时补差补漏。3(从记叙的顺序看,第8自然段属于_叙部分。它的主要作用是:_。 4(第7自然段的方括号中恰当的喻体应是 ( ) A(如泣如诉 B(如沉重的铅液 C(如流淌的小溪 D(如凝重的叹息 (1)相交: 直线与圆有两个公共点时,叫做直线和圆相交,这时直线叫做圆的割线.5(第7自然段和第8自然段的两个圆括号中依次填入的词语最恰当的一项是 增减性:若a0,当x时,y随x的增大而增大。( ) A(肃穆 无动于衷 B(严肃熟视无睹 11.利用三角函数测高C(肃穆 熟视无睹 D(严肃无动于衷 6(文中哪句话最能透视全文的中心意思, 13.13.4入学教育

9、1 加与减(一)1 P2-3_ (2)顶点式:【参考答案】 (2)扇形定义:一条弧和经过这条弧的端点的两条半径所组成的图形叫做扇形.一、B 二、A(崖 B(肌 C(身 D(冽 三、1(“不准”态度严厉,来不得半点含糊,充分表现红军的严明纪律。2(“鼓”含有战胜自身某些弱点,从而迎战艰难险阻的意思,表现了红军的坚毅、顽强和无畏精神。 四、略 五、为维护国家领土主权和尊严,禁止用英文等外文拼写地名标志。 扇形的面积S扇形=LR2六、C 七、1(表达作者豪迈、喜悦的心情“火把排成许多之?字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星”2(包含每一步都走得很小心、很艰难的意思 3(曲折 陡峭 4(“之”字拐的路上 仰视俯视 5(C 六、教学措施:八、1(苏燕告状不准,以死醒世。2(为了除去丑的,就一定得毁灭美的吗,3(插补充交代了事情经过 4( B 5( A 6(假如当初不那样,现在也会这样吗,

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