《中班数学教案熊奶奶的服装店.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班数学教案熊奶奶的服装店.docx（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、百度文库让每个人平等地提升自我中班数学教案：熊奶奶的服装店【活动目标】1 .在帮熊奶奶找纽扣的情境中，按2个特征辨别图形、 复习5以内的数数。2 .尝试看标记图钉纽扣，感受数量的序列。【活动准备】1 .手偶“熊奶奶”，无纽扣的服装人手一件，有红黄蓝 绿颜色特征的正方形。2 .装有一颗纽扣的篮子实现放在幼儿的椅子下。【活动过程】导入活动，去熊奶奶的服装店参观。1、今天老师带你们去做客，高兴吗？走，出发喽！2、到啦！咦！有这么多客人老师，先跟他们打打招呼 吧！3、找张椅子坐下来！瞧！是谁请我们来做客呀？熊奶奶说:“你们好,欢迎你们来做客！”宝宝们该跟她说什么?熊奶奶家里新开了商店，邀请我们来参观。
2、瞧！她开的是什么店？服装店里有些什么样的衣服？你 喜欢哪一件衣服？这些衣服漂亮吗？帮熊奶奶找纽扣1、按特征找纽扣师：可是，熊奶奶说，衣服还没做好 呢！找找看，上面还缺了什么？熊奶奶年纪大了，眼睛不太 好，纽扣掉在家里找不到了！你们愿意来帮帮她吗？不过，熊奶奶的纽扣都是不一样的，谁能看懂熊奶奶要 老师找什么样的纽扣？师：这个纽扣是什么颜色的？什么形状的？ 一定要符合 了这两个要求才对。师：熊奶奶要你找什么样的纽扣？拿起你的小篮子，仔 细看看，轻轻的和边上的小朋友说说。教师：带好你的小篮子，到熊奶奶家的每一张桌子上去 找找吧！一课三议教师巡回指导，提醒孩子自由交流:2、数纽扣师：都找到了！我们回去
3、吧！师：看我也找到了几颗纽扣！看这个绿色的正方形的纽 扣是谁的？还有这个呢？这是一个小粗心，找东西的时候应 该仔细地找找，这样才不会遗漏！师：把纽扣拿出来，轻声地数数你找到了几颗纽扣？师：哦！小猪找到了 4颗纽扣，谁也找到了 4颗纽扣？ 有谁找到了5颗纽扣呀！让我瞧瞧！你们真棒！5颗纽扣都都数得清！师：咦！你们的纽扣上有什么？师：哎呀！ X X看得真仔细，这圆点是纽扣穿线的洞洞， 拿一颗出来数数上面有几个洞洞啊？师：都是X个吗？再数一数其他纽扣吧！师：把洞洞最多的纽扣，找出来！是几呢？拿最少的让 我看看？又是几呢？师：看这么多洞洞的纽扣，有吗？又找到啦！都找到了？ 请小篮子到椅子后面休息一会吧！你们帮熊奶奶找到纽扣了 , 她可真高兴！你们愿意帮她把纽扣订到衣服上吗？ 4