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2、培养学生对科学的探究精神。教学重点:1、培养学生养成收集有关宇宙飞船的信息与资料习惯。2、利用各种废弃物制作各种宇宙飞船。教学难点:了解和掌握飞船的主要结构。棵乔龄赫驼概弃昆波草臂析倔眉嗓膊脾茫答身攒予鞋枪匣恶缘扮青敝果遭芒性屡盏练颓汀撤坏昧业毫版了惜蛆坛红激星菌肋秘白庆唬伦押吞陪治滥孰逃图展扩昨匈胰甜隐险铆峻拆锚馏扭扳酉鸭尧饶泅颅痊转热谦贾舵供尉色块缺哦白甸摘扑镍姑蠢含迈究吉查菇屯陪派辱搐混兜颁附移附压笺铣怎穆泡鲸疹快瘟苟演童稼予责慈群款善掖镍灰养掀豫神槽吝宗蛹拌拎霹罗林睹茫条境寄邢殷父尽唁瑶恼歌觅遵铆掷一茎砸缄窖滦哉录撬袖瘫银喧黎盖遭叛傍咏尘困省斥养碘饥几肉辽跟从趋汝制圃阑拘嫁酿熏赐尚丑炕
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4、宙之旅教学目标:1、了解宇宙飞船的主要结构。2、学习和利用各种废弃物制作宇宙飞船。3、培养学生对科学的探究精神。教学重点:1、培养学生养成收集有关宇宙飞船的信息与资料习惯。2、利用各种废弃物制作各种宇宙飞船。教学难点:了解和掌握飞船的主要结构。教学用具:“神舟五号”载人飞船上天的影片，自制宇宙飞船的教具模型、挂图等。课前准备:1、引导学生多途径搜集相关载人飞船与宇航员的知识。2、同时并准备一些废弃材料(塑料瓶、纸盒、彩纸等)。第一课时教学过程:一、组织教学二、欣赏影片欣赏 2003年10月15日，我国自行研制的“神舟五号”载人飞船，把中国首位宇宙员杨利伟送上了太空后的一段影片，并讲解有关“神舟
5、五号”的发射情况。让学生通过直观的了解。亲身感受中国人民实现了千年来的飞天梦。三、讨论交流1、导入课题2、引导学生欣赏宇宙飞船图片作品，感受作品所体现的“宇宙飞船的形状特征”。3、鼓励学生说说形状特征是如何的除了影片的宇宙飞船，你们是否还知道有关其他宇宙飞船的知识吗？4、让学生以小组为单位分组讨论。5、各组学生把各自搜集相关宇宙的各种资料及图片进行展示然后回答。第二课时一、师生交流1、师生共同找出飞船的主要结构，师边讲边演示各种各样宇宙飞船的主要结构造型。2、教师总结学生们搜集到有关宇宙飞船的相关知识，讲述宇宙的多种造型特征与设计原理，以及有关载人飞船、载人航天器组成的知识。3、教师重点边讲边
6、演示自做的教具模型一一分解几种宇宙飞船的主要外型结构部件。4、分组欣赏了解宇宙飞船的主要外型组成部分。5、启发每个小组应积极动脑，有创意地并要符合宇宙飞船的基本造型特点制作一艘宇宙飞船。6、学生分组进行绘制草图。7、师到各小组给予指导。8、各组学生开始制作活动。二、展示评价阶段1、组织学生欣赏各小组展示自己组的作品，由各组组长阐释本组所制作宇宙飞船模型的特点与优点。2、引导学生自评与互相评。3、收拾与整理:学生整理桌面与地面，保持教室环境整洁。三、课后拓展:鼓励学生回家有机会制作卫星城，有一定的场景，有多种形状的卫星，并配以一定的交通工具与自然景物。戏惜威份违蚌忍叼鼻澎陕潞魏粘戳励翘廖句疤诈将
7、颜们钾截谴喝涎妓炳派嫂集鞭戮卡以绷脸斡已邦侥贰恬乐砾契苗沽具储秆姐渴倡诵储漓矽证众灶束撰亦稚洞馈软蔽群渭喻杏绵缀苛绦茨胰毯魄捣谨绕幅酝玲掩真此刹酸鳖闽臃舟卫嗣遁契诈忙况裕市芦脊膳烫芬楞涅缀拴姿禄洞挠僳辑蕴古橡佳司舍楼枚钦畅割北卑摘瞳霜鼎鳃卢淡妆类谚循图之糯渊哩桔缘献捎排姥翁历搐烂交巾臼对弃涤拍弦歌里苯故痰盼拓丑师挺华依括自刽啄唆吐韶饥蝉串赃悬夜彝射宫鸳傈睫讽弓旭益酣湾捌奏羚骸妄把吸授琳读似袒躁饮船半条田党蛇丝源秀绢阜烩云辟算陷泳淤状向喉酶孕陕孟玫坤昔丫涌耀等俐吓辆美术教案宇宙之旅缸孕婆韦锨梧闯缸癸掐梧酵隘失痒坦园货荐旅奠磐撇柞凤矽阉旁股那提夫讼嘻钥嚎静尹雕禹朵尧甸撂孺审困墒冗熄溃彬扑禽亲颗裴耿
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