1、期末考试复习第2课时教学案课第3-4课题课型复习课媒体课件设计教学目标权利和义务是统一的，我们应该增强权利意识，正确行使权力和维护权利，树立义务观念，自觉依法履行义务。法律规定的必须去做，法律禁止的坚决不做。教教学重学点要教学难点点1公民基本权利。正确行使和维护公民权利；2公民的义务，依法履行法定义务。权利和义务的关系；教学活动本课核心考点及探究与分享1.公民的基本权利(1)政治权利和自由；包括选举权和被选举权；政治自由（包括：言论，出版，集会，结社游行示威），监督权（包括：批评建议权、申诉、控告或者检举的权利）(2)人生自由；包括人生自由不受侵犯；人格尊严不受侵犯；住宅不受侵犯；通信自由和通
2、信秘密受法律保护。）(3)社会经济与文化教育权利；财产权、劳动权、物质帮助权、受教育权、文化权利（科学研究的自由，文学艺术创作的自由和从事其他文化活动的自由。(4)此外，公民还享有平等权，宗教信仰自由等权利，妇女儿童和残疾人等特殊人群的权利，受到宪法和法律的特殊保障。2.正确行使和维护公民权利（1）依法行使权利.行使权力有界限。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。行使权利和自由的时候，不得损害国家的，社会的，集体的利益和其他公民合法的自由和权利。公民行使权利要依法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。（2）依法维护权利。具体方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等。3.公民的义务(1
3、)遵守宪法和法律（保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。）(2)维护国家利益（维护国家统一和各民族团结、维护国家安全、荣誉和利益）(3)依法服兵役；(4)依法纳税；(5)此外还有：劳动义务、受教育义务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务。4.依法履行法定义务（1）法律要求做的必须去做。个性部分（2）法律禁止做的坚决不做。5.权利与义务的关系(1)公民的权利与义务相互依存，相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。(2)公民即使合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。(3)公民的某些权利同时也是
4、义务。（4）坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利，不履行承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定义务。典型试题：材料一：2017年10月31日中山日报报道，中山市正式出台重大行政执法决定法制审核办法。办法指出，行政执法主体在作出重大行政执法决定前，由其负责法制工作的机构对行政执法的法定权限、法律依据、法定程序等进行合法性审核，促进行政执法单位通过内部监督机制来规范行政执法权力运行。材料二：2017年10月29日，中共中央办公厅印发关于在全国各地推开国家监察体制改革试点方案，部署在全国范围内深化国家监察体制改革的探索
5、实践，完成省、市、县三级监察委员会组建工作，实现对所有行使公权力的公职人员监察全覆盖。(1)材料一说明了什么？(2分)权力行使需要接受监督；行政执法要依法进行。(2分)(2)根据材料二，分析“实现对所有行使公权力的公职人员监察全覆盖”有何意义。(4分)通过监督保证权力正确行使，不受监督的权力将导致腐败。把权力关进制度的笼子，保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益；(2分)有利于国家机关及其工作人员依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。(2分)(3)怎样才能保证国家权力和公职人员依法行使权力？(5分)国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为；依法规范权力运行，才能保证人民赋予的权力始终为人民谋利益；国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使；国家机关及其工作人员行使权力应当有法律依据，不能超越权限行使权力，也不能滥用权力，否则，要承担法律责任。(一点2分，两点4分，三点5分)教学后记
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