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1、小学品德与生活二年级第五课,杜拉尔中心校 孟来晓,秋天在哪里,秋天在金黄的田野上,秋天在这火红的枫叶里,秋天在这丰收的硕果里,教学目标:,通过课前观察了解秋天的特征并进行描述，体验、发现秋天的乐趣，感受大自然的美。,教学重、难点：,教学重点：了解秋天的季节特征。教学难点：运用自己喜欢的方式想办法留住自己心目中的美丽的秋天，表达对秋天的热爱之情。,一、找秋天,秋天在哪里,炎热的夏天过去了，天气渐渐凉爽起来，秋姑娘已经悄悄地来到了我们的身边。,秋天在哪里,在哪里能找到秋天呢？同学们，来和大家说说吧！,找秋天,秋天在哪里,听！蛐蛐在歌唱，秋风为她伴奏。,找秋天,秋天的果子真多呀！,找秋天,秋天在哪里
2、,蝉哪儿去了呢？,找秋天,秋天在哪里,看，这里有秋天。,我拾到一个秋天。,找秋天,秋天在哪里,天气凉了，注意添加衣服哟！,小组合作：完成下表,校园里的秋天,二、欣赏秋天,秋叶扁，秋叶弯，就像许多小飞船。红的船，黄的船，五颜六色映蓝天。风儿欢，叶儿欢，快坐小船去游览。,秋天在哪里,？,秋天在哪里,想一想，不同地方的秋天一样吗？,秋天的色彩,请你说一说,秋天在哪里,秋天的色彩,秋天的色彩,秋天在哪里,秋天在哪里,我们这儿的树已经开始落叶子啦，树叶有黄的、红的,秋天的色彩,秋天在哪里,我们这儿的稻田变成了金黄色。这里的秋天是金灿灿的。,秋天的色彩,秋天在哪里,看！满树的橘子。那里的秋天是黄澄澄的。,秋天的色彩,小同学，你们那里的秋天是什么颜色呢？你对秋天的感觉怎样？给大家说一说吧！,秋天在哪里,三、秋天的游戏,在这金黄色的季节里，小朋友，你们都玩些什么游戏呢？,秋天在哪里,拿起手中的画笔，尽情地描绘你们眼中多彩美好的秋天吧！ 画完告诉我，你为谁而画？,画 秋 天,谢谢大家！,