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1、幸福比优秀更重要读后感 在本书中，我随处能读到李老师激情飞扬的文字，他用 童心赢得孩子们对他的信任，用信心去点燃孩子们心中的激 情，用爱心去包容孩子们的一切。许多在外人看来做不到的 事情，他做到了。当我读到“走进孩子，影响教师”我才明 白：对待学生平和一点，淡定一点， 多从学生的角度出发， 多听听他们的心里话， 以心换心，以情动请，让自己走进他 们的世界，做孩子的知心朋友。那么如何走进孩子的内心世 界呢？我是这样做的： 一、 走近孩子，拉近距离。 李教授给我上了很好的一课，那就是“以柔克刚”走进 孩子的心灵世界倾听他们的真实想法。因此我每天课前都必 须花费大量的时间在教室里，在孩子们身边，去接
2、近他们， 了解他们，下课之余我也总是和孩子们待在一起，拉拉这个 的手，摸摸那个的头。和他们说一说、笑一笑、打打沙包， 踢踢毽子。久而久之，孩子们和我亲热起来，彼此成了无话 不说的好朋友。他们课下也总喜欢围着我， 说这说那， 告诉 我他们开心的事， 也向我诉说这样那样的烦恼。 二、 放下架子，甘做朋友。 我爱每一位学生，爱孩子们的一切。我是这样想的，也 是这样做的。 我们班有个叫翟跃棋的小男孩， 矮矮的个子， 大大的眼睛，一副却生生的样子， 总是流露一副恐慌的眼神， 他的学习成绩一般，上课从来不举手发言，作业也经常不完 成，看到这种情况，我非常着急，找他谈话，关切地询问一 些情况，可他眼泪汪汪的
3、，用犹豫的眼神望着我，什么话也 不说。针对这些情况，我觉得首先要唤起翟跃棋的自信心。 我用这些事迹鼓励他，并寻找他身上的闪光点。我发现他字 迹写的非常工整，漂亮。于是我在英语课上举行一个小小的 展览会，把班里一些整洁、美观的作业收集起来，供同学们 欣赏、学习这其中有他的一份，当他发现大家也向他投去羡 慕的眼光时，脸上第一次露出了灿烂的笑容。此时，我悄悄 来到他身边对他说： “只要你努力，老师相信你，一定能提 高学习成绩的，你愿意努力吗？”这时他使劲点了点头。在 以后的日子里，我又不断地鼓励他、帮助他、使他增强了自 信，消除了自卑。 期末考试的时候， 他英语居然考了 100 分， 而且一直保持。
4、 还有多少个“翟跃棋”也是这样？当那些却生生的孩子 徘徊于门外时， 我们应及时地拉住他们的小手， 把他们领进 知识的殿堂；当那幼小的童心感到无助时，我们应及时给予 关注和呵护，用自己的温暖， 驱走他们心中的冷漠， 给他们 以信心和勇气。 这看是小事，却往往会影响孩子的一生。 感谢李镇西教授，感谢新军屯小学，让我懂得了老师不 仅仅是凭经验做着工作，更是凭自己的良心、责任心尽着教 师的职责。当然我取得的点滴成绩，应当归功于学校的正确 领导，应当感谢同事们的大力支持的帮助，让我进步的这么 快。在今后的工作中，我愿意大力学习和借鉴各位同仁们的 先进经验，以自己的微薄之力，进行大胆的思考和探索，以 自己更加深挚的爱，去爱孩子，让爱一路伴随孩子成长，用 心灵赢得心灵。纵然不能给予鸟语花香， 也可以带来些微绿, 让爱成为画中和谐的一味色彩。在这平凡而简单的生活中， 亲们让我们一起要去寻找、品味、享受幸福的美吧！