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1、幸福生活 感恩社会主题班会设计 幸福生活感恩社会主题班会 活动背景： 随着社会的进步，人们的物质生活越来越丰富，随之而来的精神生活 反而枯燥了，而一个民族的振兴需要一代又一代的人们去付出，去努 力，去奋斗。只有保持昂扬的斗志，才能实现伟大民族的复兴。感恩 是中华民族的传统美德，感恩体现了一个人的基本素养。心存感恩， 能奋发向上。 但是现在大部分学生家庭条件的优越， 使学生觉得父母、 社会、国家的给予是应该的，面对别人给予的帮助漠然，面对别人的 求助无视，即所谓的缺失感恩。因此，作为教育的主阵地 -学校，应该 十分重视感恩教育。 活动目的： 通过本次主题班会，学生能反思自己过去的行为，让学生感悟
2、社会的 给予，在心灵上得到一次震撼，在行为举止上有所体现。 活动过程： 主持人 a a：任中媚 b b:朱申佳 abab:初一（2 2）班主题班会幸福生活感恩社会现在开始！ b b ：首先同学们肯定会很疑惑， 为什么不先感谢我们身边的亲人， 老师。 而先要感谢这同学们认为离我们很远的社会呢？让我们通过这次主题 班会来解答这个疑惑吧！ a a：下面请欣赏朗诵学会感恩（a a：蒋 b b:彭） a a：晴天的夜晚，星光倾泻，为我们照亮前方。而在阴天的黑夜，我们 是否应该点燃蜡烛，帮星星们找回家的路呢？ b b:接下来，让我们用心去体会一段震撼过许多人的视频。 视频（副音乐） b b：这段视频是一位
3、网友制作的，在许多贫困地区，有许多像我们一样 大的孩子，没有书读，没有饭吃，没有衣服穿，没有地方住，过着惨 不忍睹的生活！而我们，在社会的关怀下，则生活的无忧无虑，我们 不用去想怎样维持我们的生计，不用去想我们的衣食住行。是社会提 供给了我们一切， 甚至现在连书本费都免了。 这是社会给我们的关怀， 给我们的照顾。难道我们不应该感激社会吗？ a a：下面请欣赏小品, 让我们在小品中体验不同的社会给人们带来的不同的生活。 小品 a a：感恩是一种生活态度，是一种美德，是一片片肺腑之言。如果人与 人之间缺少感恩之心， 必然导致人际关系冷淡， 所以我们要学会感恩。 下面请欣赏演讲（来自天堂的寓言） （
4、朱申佳） a a：有着一颗感恩的心，乐于把得到好处的感激呈现出来，并回报他人 感恩是因为我们生活在这个世上，一切的一切包括一草一木都对我们 有恩情！感恩是一种认同，这种认同应是我们从心灵里发出的。让我 们去真正了解感恩的心 感恩的心 b b:怀着感恩的心，回报社会之恩吧！是社会给我们提供了这样一个美 好的时代和自由生活的舞台，更是这个美好的社会让我们有机会学到 了许许多多的特长，而我们的同学在这个社会的关怀和支持下，取得 了累累硕果。让我们和他们一起分享着些甜甜的硕果！ 韵律操 a a：在这个社会中，也有许多的人默默的感恩着，回报着这个社会大家 庭！ （主持人读新闻） 互动环节（主持人自由发挥
5、 -游戏，提问） b b：通过这么长时间对感恩的了解，大家对一开始的问题有了各自的答 案了吧，下面请同学门说说自己的想法。 b b:看到半轮红日在云端洒下暖融的曙光，我们会感激这个早晨赐予的 希望 a a：看到一抹晚霞在天边舞动着华丽的光影，我们感激这个黄昏赐予的 美好。 abab：知恩不报非君子”我们要怀着一颗感恩的心，应该时时、天天、年 年直至永远；让感恩应该作为一种习惯，一种美德，在我们心中深深 扎根！ 5.12 5.12 地震给我们的思考 结束语： 感恩是传承民族文化， 从小学会感恩。 着看似简单的事， 真要实践起 来可是很难的。感恩是一种文明，是一种品德。感恩是幸福之道，感 恩是我们中华民族的美德。 “人能感动，就能幸福 ”，其实快乐就在你的 心田。感恩是社会上每个人都应该具有的基本道德准则。 “谁言寸草心， 报得三春晖 ”，从感谢父母做起，感念亲恩。在感恩父母的基础上，我 们更应该将感念亲恩扩大为对朋友，社会及国家的感恩！ 从对父母、对老师、对朋友说一声谢谢，哪怕是一个会心的微笑，都 是对他们的一种赞誉。社会给予我们很多，你能从中感受到，努力学 习，做一名诚实守信、有责任感有使命感的公民，是对社会最好的回 报。 abab:初一（2 2）班主题班会幸福生活感恩社会到此结束！