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1、明天会更好教学设计 一、 指导思想与理论依据 （一）指导思想与理论依据 1.1. 以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力。 2.2. 根据音乐艺术的表现特征，引导学生对音乐表现形式的整体把握， 领会音 乐要素在音乐表现中的作用，增进音乐素养。 3.3. 音乐是一门极富创造性的艺术。通过音乐丰富学生的形象思维，开发学生 的创造力和想象力。 二、 教学背景 （一） 教学内容分析 明天会更好是一首 4/44/4 拍，大调式二段体结构的歌曲，主歌（A A 段） 主要在中音区进行展开，娓娓道来，慢慢积蓄推进。副歌（ B B 段）在 A A 段的音 乐动机上继续展开，音乐也随即转到高音区。歌曲中多用到附点音符
2、、弱起、切 分节奏，增加的歌曲旋律的更具流动性，在歌曲演唱上更加朗朗上口。 明天会更好是台湾近代流行歌曲史上最成功的公益单曲。明天会更好 集合台湾地区乐坛众多巨星合唱的空前创举， 加上朗朗上口的旋律，使这首歌大 受欢迎，专辑在短短几个月内便在中国台湾、中国香港等地售出 2525 万张以上， 成为公益歌曲的典范。 （二） 学生情况分析 六年级学生，经过了 1 1- -5 5 年级的音乐学习，学生已经积累了一些常用的演唱、 学习和鉴赏的方法，对于本课的学习难度适中，再加上学生对流行歌曲的喜爱， 且歌曲旋律优美、上口，学生易产生学习兴趣。但歌曲中的难点节奏如装饰音、 上波音、一字多音等地方，在学习时
3、也会成为学生的问题，教师应在这些难点乐 句上设计有效易操作的教学环节和方法。 、教学目的: 1 1、知识与技能： 能够准确演唱歌曲中的弱起、切分节奏、前十六后八节奏旋律 了解华语流行乐教父罗大佑相关作品 2 2、 过程与方法：通过聆听、范唱、默唱、听唱、感受的方法，学唱歌曲。 3 3、 情感态度与价值观：学生能够从歌曲中感受到希望与温暖，感受到希望 明天给我带来的美好愿景。 三、教学重点: 1 1、反复记号 四、教学难点： 歌曲节奏的变化 五、教学准备： 多媒体课件、作曲大师 六、教学过程: （一）导入 阶段目标：感受歌曲情绪。 导语：同学们，你们希望你们的明天会是什么样的？ 预设：我希望是开
4、心的、比今天过得好、我可以 师：你们的明天真是丰富多彩，在 19851985 年，恰逢台湾光复（结束日本殖民 统治）4040周年，19861986 年则是 世界和平年”当时在台湾地区乐坛众多巨星用他 们的歌声唱出明天，唱出了他们的期望，让我们一起来听一听由群星为公益而演 唱的歌曲明天会更好吧 设计意图：引导学生畅想自己的明天，调动学生进入学习状态，引发学生学 习热情。 （二）歌曲新授 过度语：阶段目标：学唱歌谱，能够正确完整演唱歌谱。 1 1、 初听歌曲 思考：歌曲可以分为几个乐段？ 这几个乐段有什么特点？ 设计意图：找规律，减少学习难度，提高学生学习热情。 2 2、 再听歌曲 提问： 1 1
5、）这首歌曲在节奏上有什么特点？哪一种节奏型出现得比较多？你能试着 拍一下吗？ 设计意图：感受 与思考音乐中的要素在音乐表现中的作用 2 2） 听琴默唱旋律 3 3） 学生跟着伴奏学唱，找出比较难唱的乐句，大家共同解决或找同学帮忙 4 4） 跟着伴奏有感情的把 A A 段旋律完整的演唱一遍。 设计意图：促进学生主动学习，在演唱中发现难点，解决难点 5 5） 继续聆听歌曲，四人小组学习按节奏读歌词。 6 6） 请学生当老师，能干的先示范读，然后再帮助读得有困难的同学。 设计意图：让学生与学生之间互助学习，提高学习兴趣。 7 7） 全班有感情的朗读歌词（教师随机指导） 8 8） 完整演唱歌曲 A A
6、 段。（演唱中解决乐句的问题，例如：音准，节奏上不 好把握的地方） 4 4、 歌曲 B B 段的学习 要求：听琴默唱，有针对性的听，这段乐谱的规律。 1 1） 听琴观察歌谱，发现旋律特点 2 2） 听琴演唱旋律（纠正音准、节拍等问题） 3 3） 演唱歌词（纠正气息、音准） 5 5、 完整演唱 A A、B B 乐段 & &跟琴轻声唱歌词（师纠正） （1 1） 讲解反复记号的用法 （2 2） 轻声演唱歌词 设计意图：通过轻声演唱，可以更好的唱准音，为演唱歌曲打下基础。 7 7、随伴奏完整演唱歌词 引导学生用铿锵有力的声音演唱。 三、歌曲拓展 阶段目标：感受歌曲情绪，带感情演唱歌曲 1 1、 、罗大
7、佑简介 台湾地区创作歌手、音乐人，有 华语流行乐教父”之称。曾创作并演唱恋 曲 19801980恋曲 19901990童年光阴的故事你的样子创建音乐工厂，为何 取名音乐工厂：音乐不能只靠灵感”罗大佑解释，一首歌从编曲、制作、录音、 混音、宣传到行销必须经过一连串的加工包装， 不是一个人可以完成的，要有各 类专门人才共同作业，而他开的这个工厂只制造音乐或与音乐有关的声音， 所以 叫做音乐工厂”。 2 2、 歌曲的地位 地位： 明天会更好是台湾近代流行歌曲史上最成功的公益单曲。明天会更好 集合台湾地区乐坛众多巨星合唱的空前创举， 加上朗朗上口的旋律，使这首歌大 受欢迎，专辑在短短几个月内便在中国台湾、中国香港等地售出 2525 万张以上， 成为公益歌曲的典范。 19851985 年的明天会更好，无论就动机、调度、制作、词曲、演唱、发行, 都认为那已是台湾歌坛绝无仅有的一次绝响！ 3 3、 欣赏 19851985 年演唱视频。 4 4、 设计歌曲的演唱形式及表演形式 预设 1 1:领唱与齐唱 预设 2 2:领唱、齐唱 4 4、运用学生创设的演唱形式，完整演唱歌曲明天会更好 设计意图：让学生通过自己的感知，将自己对歌曲的理解进行实践。 四：结语 让音乐走进你的生活，你的明天会更好