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1、感谢你的观看川北医学院课堂教学评估表(专家用表)讲课教师： 所在系部： 职称： 讲授课题：授课时间：项目满分标准分值扣分课刖准备(10%)1.选用教材符合人才培养目标和教学大纲要求，具有国内先进性、权威性和代 表性52.深研教材，科学组织教学内容，认真撰写教案、讲稿，课件、教具模型准备 充分，编制规范5教学内容(41%)3.紧扣教材，“三基”概念准确，科学性、实用性和针对性强104.内容娴熟，讲解思路清晰，重点突出，层次分明，详略得当105.理论联系实际(医疗、科研、生产、生活等)，结合学科典籍，强化理论知 识，注重综合素质、实践能力和创新意识的培养106.图形、范例生动具体，说服力强57.反
2、映学科前沿，合理运用专业外语词汇和术语38.授课应具有本课程的文化内涵3教学 方法(16%)9.剖析实例，培养学生分析、解决问题的能力及培养自主学习能力510.运用启发式、问题式等教学法，结合教材内容，启迪思维311.采用综合归纳、对比等教学法，突破难点、归纳要点、突出特点512.师生互动，寓教于乐，适时调节课堂气氛，调动学习热情3教学有关 系仆(21%)13.教态端庄自然，精神饱满，声情并茂，肢体表达和谐，感染力强314.执教严谨，教学规范，思路清晰，观点正确，逻辑性强515.普通话教学，生动流畅，讲解精辟，快慢适中，时间进度安排把握较好516.教书育人，尊重、关爱学生，随时保持与学生沟通和交流317.(非多媒体教学)板书工整，字体规范，图示标准，清晰可见；(多媒体教学) 课件图像生动清晰、字体大小适中、色彩对比鲜明、布局合理、演示正确5教学 效果 (9%)18.课堂秩序良好，气氛活跃，学生注意力集中，学习热清较高419.学生能正确理解、掌握和运用所学主要内容，教学反馈良好5(3%)20.整体效果3合计扣分：实得总分(100分一合at扣分 广简要点评:签名:等级标准：优秀10085;良好8475; 一般7459;差60。感谢你的观看