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1、想提高语文成绩的小伙伴，对语文感兴趣的同学，赶紧过来瞧一瞧吧。下面由小编为你精心准备了“初三语文必考知识点”，本文仅供参考，持续关注本站将可以持续获取更多的知识点！初三语文必考知识点一、成语。1 .潜移默化：指人的思想、性格和习惯，因受各种因素的影响，无形中起了变化。2 .白驹过隙：形容时间过得飞快，像白色少壮的马在缝隙前飞快地越过。驹，少壮的马。3 .谈笑风生：有说有笑，兴致高。形容谈话谈得高兴而有风趣。风，风趣。生：生动。4 .茅塞顿开：原来心里好像有茅草堵塞着，现在忽然被打开了。比喻闭塞的思路，由于得到启发，忽然开通了。5 .出谋划策：谋，计谋；划，筹划。指为人出主意，制定计谋策略。二、
2、文学常识。1 .重点作家：鲁迅、沈从文、朱自清、老舍、安徒生；苏轼、泰戈尔、韩愈、孔子、蒲松龄。2 .重点作品：汤姆?索亚历险记、社戏、聊斋志异、论语、水经注、安徒生童话选集。三、古诗文默写篇目。1 .王湾次北固山下（唐）。2 .韩愈早春呈水部张十八员外（唐）。3 .李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（唐）。4 .刘禹锡秋词（唐）。5 .杜牧赤壁（唐）。四、修辞方法及作用。6 .比喻：形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。7 .拟人：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的效果。8 .夸张：突出特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。9 .排比：条理清晰，节奏鲜明，增
3、强语势，长于抒情。10 对偶：形式整齐，音韵和谐，互相映衬，互为补充。拓展阅读：初三语文答题技巧一、某句话在文中的作用。1、文首：开篇点题；渲染气氛（散文），埋下伏笔（记叙类文章），设置悬念（小说，但上海不会考），为下文作辅垫；总领下文；2、文中：承上启下；总领下文；总结上文；3、文末：点明中心（散文）；深化主题（记叙类文章文章）；照应开头（议论文、记叙类文章文、小说）。二、修辞手法的作用。（ 1）它本身的作用；（2）结合句子语境。1、比喻、拟人：生动形象；答题格式：生动形象地写出了+对象+特性。2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；答题格式：强调了+对象+特性。3；设问：引起读者注意和思考；答题格式：引起读者对+对象+特性的注意和思考反问：强调，加强语气等；4、对比：强调了突出了5、反复：强调了加强语气。三、句子含义的解答。这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。四、某句话中某个词换成另一个行吗？为什么。动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了 形容词：不行。因为该 词生动形象地描写了副词（如都，大都，非常只有等）：不行。因为该词 准确地说明了的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就 变成，与事实不符。