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1、初中学校2019-2020年年度足球训练计划第一阶段（9、10月），训练期训1练任务1. 培养学生对足球运动的兴趣及爱好，培养集体主义精神及遵守纪律的良好作风。2. 通过小场比赛，学习比赛方法和规则。培养抬头观察能力和意识。3. 学习运控球及踢接球技术，熟悉球性。4. 培养学生的正确跑跳能力，发展柔韧性和灵敏性。训练次数与时数每月课时数1012次内容与提示 训练类别重要内容训练提示技术训练熟悉球性活动运控球技术（单一及连接 技术）踢接球技术（单一及连接 技术）多采用带游戏性的技术练 习和小场地比赛，提高学 生对足球运动的兴趣。踢 球技术应密切结合射门与 传球进行练习，学习运球、 踢球、接球的单
2、一技术为 主，初步学习连接技术。战术训练8人制小场地比赛站位跑位介绍8人制比赛方法、位 置分布及基本的跑位、接 应。身体训练徒手体操各种跑跳练习垫土滚翻练习活动性游戏注意重点在发展学生的柔 韧性灵敏性，让他们掌握 正确的跑跳方法，练习时 应尽量结合游戏性活动， 以提高他们对从事活动的 兴趣心理训练培养学生的求胜心及对足 球的兴趣增强完成动作的自信心在学生从事练习时要多鼓 励，对完成动作较好时应 及时表扬。训1练任务1. 进一步培养和巩固学生对足球运动的兴趣和爱好，培养集体主义和遵守纪律的良好道德作风。2. 初步掌握运控球、踢接球技术、学习抢截球、头顶技术（提高技术连接能力及应变）。3. 发展柔
3、韧及灵敏素质，初步掌握跑跳的正确动作。4. 注意培养在小场地比赛中的技术运用能力和场上观察力。训练次数与时数每月课时数1012次内容与提示 训练类别重要内容训练提示技术训练运控球一一脚的各个部位 直、折、曲线运踢接球一一正脚背、内外 侧脚背、脚内侧踢抢截球一一正面抢截侧面 抢头顶球一一原地及跑动中 顶球在上一年龄组基础上进一 步熟练和掌握已学技术， 并及早的过渡到活动中练，注意在小场地及游戏 性比赛中培养运用技术的 能力，技术练习应有应变 因素及对抗接球应密切结 合射门与传球。战术训练8人制小场比赛23人传接球配合（中路 进攻及边路进攻）一对一攻防战术攻防选位及跑位在8人制比赛基础上学习 七人
4、制比赛的方法，注意 比赛中应培养队员场上观 察能力。身体训练徒手体操，轻器械操及跑 跳练习各种垫上翻滚练习活动性游戏注意结合游戏性的练习， 培养他们从事身体训练的 兴趣。心理训练培养求胜心，增强完成动 作的信心和对足球运动的 兴趣可通过各种训练手段的实 施，对队员的心理过程及 个性心理特征施加影响。第三阶段（2、3月）准备期训1练任务1. 继续培养和巩固学生对足球运动的兴趣，明确学习足球运动的目的，培养良好的训练作风和比赛 作风。2. 进一步地掌握运控球、顶、抢截球技术。3. 提高技术运用能力，注意培养个人技术特长。4. 培养场上判断能力和无球跑位意识，初步了解阵形的意义及场上位置的基本职责。
5、5. 发展速度与柔韧、灵敏素质。训练次数与时数每月课时数1012次内容与提示 训练类别重要内容训练提示技术训练运控球、抢截球、传接球、 射门、顶球的综合技术练 习个人特长技术及技术考核 内容技术训练时应注意将运、 控、传、顶、抢等技术综 合运用，及早使队员提高 技术连接运用的能力，基 本掌握连接技术及应变能 力。练习中应密切结合射 门，及早发现队员的技术 特长，并给以练习保障。战术训练8人制比赛的阵形与攻防 选位及跑位二过一攻防配合（边、中 路进攻与防守）常见比赛阵形的运用和位 置职责注意战术训练时应强调观 察力的培养，提高运动员 的战术意识。身体训练各种徒手及器械体操各种垫上滚翻练习发展速度
6、（起动速度及速 度）弹跳力及腿部爆发力素质测验项目的内容速度训练前应认真进行准 备活动，防止受伤应把素 质测验内容作为主要身体 素质训练内容来练习。心理训练培养思维能力、注意力及 赛前心理学。继续培养求 胜心及勇敢、坚毅、自持 品质，自我暗示的放松和 调节训练注意让学生学会如何进行 自我暗示训练来影响其心 理活动过程第四阶段（4、5、6月）比赛期训练任务1. 提高学习足球运动的目的性，继续培养良好的学习与比赛作风。2. 进一步的巩固和提高基本技术，提高对抗情况下的战术运用能力，进一步发展个人技术特长，全 面的、正确的掌握足球基本技术。3. 学习局部攻防战术配。4. 在全面发展身体素质基础上，逐
7、步加强速度训练及灵敏训练。训练次数与时数每月课时数810次内容与提示 训练类别重要内容训练提示技术训练运控球、踢接球（传球及 射门）顶球、抢截球的综合技术 训练个人特长技术训练应特别注意纠正与比赛不 相符合的技术动作，注意 动作连接的速度运用的能 力提高保证个人特长技术 的练习时间。战术训练结合位置特点的基础战术 配合比赛及意识培养8人制比赛方法战术训练保证多次重复， 以利形成队员间的默契， 继续提高局部进攻或防守 战术，战术训练仍要注意 培养运动员提前观察场上 情况的能力。身体训练各种徒手与器械体操训练发展上下肢力量的轻力量 训练素质测验项目的训练除根据本队队员身体素质 发展情况安排身体素质内 容训练外，重点重视测验 项目内容的训练是很重要 的。心理训练进一步培养注意力,发展 思维能力训练，赛前心理 学、勇敢、坚毅、自持品