人教新课标六年级语文下册《两小儿辩日_11》PPT课件 (2).ppt

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1、 这篇传说故事选自列子汤问。 列子一书相传是战国时郑国人列御寇的作品。列子属于道家学派,孔子属于儒家学派,而两家是对立的学派,常常互相讥讽。列子写这故事,是讥笑孔子的无知。其实两小儿的疑问,也是列子提出的问题,这个疑问,列子也不能解决。 列子中多记民间故事、寓言和神话传说。如愚公移山等。形象鲜明,含义深刻,具有较高的文学价值和思想价值。背景介绍背景介绍 孔子(公元前551公元前479),名丘,字仲尼。鲁国陬邑(今山东曲阜东南)人,春秋末期思想家、政治家、教育家,儒家学派的创始人。他的一生言行被他的学生编成论语一书,留传于世。 学习方法结束多朗读看注释译句子释全文明道理 孔子东游,见两小儿辩斗,

2、问其故。 一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”一儿以日初出远,而日中时近也。 一儿曰:“日初出大如车盖,及日中,则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?” 一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?” 孔子不能决也。两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?” 孔子/东游,见/两小儿/辩斗,问/其故。 一儿曰:“我以/日始出时/去人近,而日中时/远也。” 一儿以/日初出远,而日中时/近也。 一儿曰:“日初出/大如车盖,及日中/则如盘盂,此不为/远者小/而近者大乎?” 一儿曰:“日初出/沧沧凉凉,及其日中/如探汤,此不为/近者热/而远者凉乎?” 孔子/不能决也。 两小儿/笑曰:“孰

3、为汝/多知乎?” 孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。辩论 争胜负缘故向东 孔子东游,看见两个小孩在争论,便问他们为什么争论。 游历 一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”一儿以日初出远,而日中时近也。离开始认为助词,无意义。正午 一个孩子说:“我认为太阳刚刚升起来的时候离人很近,可是到了中午的时候离人很远。”另一个孩子认为太阳刚升起来的时候离人远,可是到了中午的时候离人很近。“我以日初出远,而日中时近也。”“我以日始出时去人近,而日中时远也。”一儿曰:“日初出大如车盖,及日中,则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”到像就刚刚圆盘这是的y 太阳初升时大得就像车盖,到了中午的时候,就像盘盂,这

4、不是远的看起来小而近的看起来大的道理吗? “日初出大如车盖,及日中,则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?” 伸手形容清凉的感觉 热水cng 太阳初升时阴阴冷冷,到了中午太阳热得就像把手伸进热水里去一样。这不是离着近的感觉热,而离着远的感觉凉的道理吗? 一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”通“谓”以为谁sh嘲笑判断通“智”,智慧你wizh 孔子不能判断。两个小孩笑着说:“谁说你的知识渊博呀?” 孔子不能决也。两小儿笑曰:“孰 为 汝 多 知 乎!”返回两小儿 辩日初出1如车盖(大近) 2沧沧凉凉(凉远) 日

5、中 如盘盂(小远) 如探汤(热近) 孔子不能决2 孔子 答不出来,他的态度是怎样的?可取吗?1 两小儿为什么会有不同的看法? 因为两小儿认识事物的角度不同,标准不同,结果也就会不一致。 他能实事求是,不怕露丑,我们应该向他学习。思考题: 两小儿到底辩论太阳的什么?( ) A.辩论太阳的大小。 B.辩论太阳的凉热。 C.辩论太阳离人的远近。C一儿曰:“日初出大如车盖,及日中,则如盘盂,此不为远者小而近者大乎? ” 远者小 近者大一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?” 远者凉 近者热我可以吗? “远者小而近者大”为什么早晨的太阳看起来教中午时大呢? 1.是视觉误差、错

6、觉。同一个物体,放在比它大的物体群中显得小,而放在比它小的物体群中显得大。同样道理,早晨的太阳,从地平线上升起来的背衬是树木、房屋及远山和一小角天空,在这样的比较下,此时太阳显得大。而中午太阳高高升起,广阔无垠的天空是背衬,此时太阳显得小了。 前进图中两个黑色的圆,看上去哪个大一些?返回 2.同一物体白色的比黑色的显得大些,这种物理现象叫做“光渗作用”。当太阳初升时,背景是万里蓝天,太阳与其亮度反差不大,就显得小些。 “远者小而近者大”为什么早晨的太阳看起来教中午时大呢? “近者热而远者凉”中午气温高,是否此时的太阳教早晨离我们近些呢?返回不是 主要原因是早晨太阳斜射大地,中午太阳直射大地。在

7、相同的时间、相等的面积里,直射比斜射热量高。同时,在夜里,太阳照射到地面上的热度消散了,所以早上感到凉快;中午,太阳的热度照射到地面上,所以感到热。温度的凉与热,并不能说明太阳距离地面的远与近。 孔子 不学礼,无以立。 己所不欲,勿施于人。 三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。 知之为知之,不知为不知,是知也。 得出的道理:1.学习孔子“知之为知之、不知为不知,是知也。”实事求是的治学态度。 2 .学习两小儿善于从日常的自然事物中发现问题,独立思考,大胆质疑。 3.学海无涯,即使最有学问的人也有难解的问题。 1 知识无穷,学无止境。 4要敢于独立思考,大胆质疑。2知之为知之,不知为不知,要诚实谦虚。3要从不同角度认识事物,客观科学地分析。如果你是孔子,听到了两个孩子笑自己的话,你会怎样想?怎样说?例子:三人行必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。此二小儿辩日,有理有据,吾不能决,吾弗若之矣。其二人足为吾师也。你在场的话,你会说些什么?

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