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感谢你的观看小班级自制教学具方案 _策划书幼儿在学习中更有兴趣。二、制作的目的我们注意培养孩子的发散性思维，以玩启智，玩中练能，追求教学具的多功能性。 为此， 教师的每种自制教学具都可以通过拆分组合，编结粘贴等不同的方法进行变通。 大都达到一个教学具多种玩法， 发展多种能力的目的。幼儿在玩的过程中也可以进一步发散思维和创造热情。 也可以提高教师的手工制作能力。三、制作的准备1、在收集材料的过程中 ,教师先从自身做起,遍寻家中所有可用之材 ”, 教师还可以利用家长宣传栏家长会等多种渠道进行宣传发动 ,使他们主动热心地帮助收集各类材料。2、也可以发动幼儿一起参加收集废旧物品，如:易拉罐，吸管,饼盒等 .3、各班制作的教学具要符合小班幼儿的年龄特点,要安全实用科学易操作.四、教学具活动的操作1、教师制定活动规则。幼儿要认真遵守的好习惯.2、活动中教师要给其引导支持,并鼓励幼儿探究新的玩法 .3、 让幼儿操作时发挥同伴间的合作性,正确使用爱护教学具,并做到用后收拾整理的好习惯 . 感谢你的观看