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1、科幻画 教学目标： 1、 学习用绘画形式表现科学幻想的内容。 2、 加深对宇宙航天的了解，增强对地球环境保护的意识。 3、 培养学生的想象力和勇于探索、团结合作的精神。 教学重难点： 重点：将自己对科学幻想的内容用绘画的形式表现出来。 难点：有独特的创意。 教学方法： 提问法、分组讨论法、展示法、练习法 教学过程： 一、 导入新课 教师： 今天我们要学习第三课，科幻画。首先让我们一起来看 几张图片。 1、敦煌飞天 ，画中的飞天传说能奏乐，有异香，是 想象中的自由美神，雍容脱俗，临风飞翔。飞天是古时候人 们对飞行的一种美好幻想，现在这一幻想已经变成了现实， 我们有了飞机、宇宙飞船。 发射升空的航
2、天飞机是美国航天局发射航天飞机时 的真实照片，可以作为同学们画飞行器的参照。 （教师在黑 板上用简笔画画飞行器、宇宙飞船） 2、西游记中的千里眼和顺风耳 ? 望远镜和电话 3、思考： 大家知道我们今天的生活面临着哪些生存的危机吗？ （给大家 12 分钟的时间讨论，然后举手回答） 教师小结：人口拥挤，战争，疾病，环境污染等等都威 胁着我们美好的生活，怎样才能避免减少危机？我们可以试 着把自己的设想画下来。 二、学习欣赏 1 、地球大气层臭氧遭到破坏电子图片 ，受到这一幅 画的启发创作了修补臭氧层的绘画。 2、高楼缆车和把绿色撒满地球 我们一起来认真观察这两幅画，看看这两幅画分别画的 是什么。 高
3、楼缆车高楼大厦之间架起了缆车，人们可以做缆 车直接从这一栋楼到那一栋楼。 把绿色撒满地球有飞机、飞船在天空中把绿色的植 被撒向地球。 3、两个问题： a、 从这两幅画种可以看出他们在生活中有什么样的 烦恼？ b、 分别表达了创作者什么样的梦想？ 高楼缆车T可以看出在城市里交通非常拥堵，汽车 排放的尾气污染了环境；表达了小画家希望人们的出行更 加便利、 舒适， 交通工具更加的环保、 绿色无污染的梦想。 把绿色撒满地球 T可以看出由于滥砍滥伐，植被遭 到了破坏，土地沙漠化越来越严重；表达了小画家希望有 一个机器可以将绿色植被撒满地球，改变土地沙漠化的现 状的梦想。 4、除了这些还有很多优秀的作品，
4、我们一起来欣赏。 展示课件：其他优秀绘画作品 二、 启发思考 1、 接下来老师给同学们放映两个科幻小动画，一起来看 看这个故事里有哪些是科幻的东西。 （开始放映科幻小动画） 2、 欣赏了这么多优秀的作品以及两个科幻小动画，现在 请大家想一想： 你在生活中有什么样的烦恼？或者你可以构思怎样的 一个科幻故事？（分小组讨论，把自己的烦恼告诉大家，然 后请你的小组成员帮忙找到最好的解决办法。讨论结束后， 每个小组派出一个代表讲讲他的烦恼以及找到的解决办 法。） 三、 指导创作 根据自己的构思，我们可以把它变成一幅美丽的画面。 绘画步骤： 1、 构思 2、 画草图 3、 填色 四、 作业要求： 1、 构图合理（画面饱满） 2、 设想独特（可以是一个科幻故事，也可以是解决现实 中的问题的构想。 ） 3、 画面整洁 4、 色彩搭配合理 5、 不能脱离科幻画的主题设想 现在请同学们把图画本拿出来，将你脑海里的草图画下 来。（学生作业，教师巡回指导） 五、 展示互评 请学生展示并讲解自己的作品，学生评价与教师评价相 结合。 六、 总结拓展 鼓励阅读科幻书籍或者观看一些科幻电影。