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1、第六章力和机械知识点总结班别：姓名：6.1怎样认识力1、力（ F）：物体对物体的作用（施力物体和受力物体）。2、力的作用效果：力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态（改变速度或者运动方向）3、物体间力的作用是相互的（施力物体同时也是受力物体）。4、力的三要素是：力的大小、方向、作用点，叫做力的三要素，它们都能影响力的作用效果。5、力的单位是：牛顿 (简称：牛 )，符号是 N。1N 大约是拿起两个鸡蛋所用的力。6.2怎样测量和表示力6、实验室测量力的大小工具是：弹簧测力计。7、弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比。8、弹簧测力计的用法：第一步：校零第二步：认清量程
2、和分度值第三步：使弹簧的伸长和力的方向在同一条直线上第四步：读数9、力的示意图就是用一根带箭头的线段来表示力。画法：第一：找作用点，第二：画箭头（力越大线越长） ，第三：标出字母和大小6.3重力10、重力（ G）：由于地球的吸引而使物体受到的力，重力的施力物体是地球。11、重力方向：竖直向下；重垂线是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成。12、重力作用点叫重心。13、重力大小叫物重。重力大小和物体质量成正比。公式： Gmg (公式中 G 表示重力，单位是 N，m 表示质量，单位是 Kg) g=9.8N/Kg，含义：质量为 1Kg 的物体受到的重力是 9.8N（有时取 10N/kg）6.4探究滑
3、动摩擦力的大小14、滑动摩擦：一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦叫滑动摩擦。15、滑动摩擦力（ f）：滑动摩擦中阻碍物体相对运动的力，叫滑动摩擦力。16、摩擦力产生的条件：粗糙表面、物体要接触，物体间要有相对运动（滑动） ，或者物体间有相对运动的趋势。17、滑动摩擦力方向：阻碍物体相对运动。18、探究滑动摩擦力大小实验(1)实验方法：控制变量法(2)实验要求：用弹簧测力计测摩擦力的大小拉弹簧测力计要水平、匀速直线用增加砝码来增大压力，在木板上铺毛巾改变接触面的粗糙程度19、滑动摩擦力的大小和压力大小有关：接触面的粗糙程度一定，压力越大，滑动摩擦力越大；接触面的粗糙程度有关：压力一定，接
4、触面越粗糙，滑动摩擦力越大。20、增大摩擦方法：增大压力使接触面更粗糙。21、减小摩擦的方法： 减小压力使接触面更光滑使接触面分离， 加润滑油用滚动代替滑动。6.5探究杠杆的平衡条件22、杠杆：能绕一固定点转动的硬棒叫杠杆。23、支点（ O）：杠杆绕着转动的点。24、力臂（ L）：从支点到力作用线的距离（从支点向力的作用线画垂线）。25、杠杆上有二个力，分别是动力（F1）和阻力（ F2）二个力臂，分别是动力臂（L1）和阻力臂（ L2）26、杠杆平衡：在动力和阻力作用下杠杆保持静止或者匀速转动叫杠杆的平衡。27、杠杆的平衡条件： F1L 1F2L 2（公式中： F 的单位是 N，L 的单位是 m
5、）。杠杆的动力臂是阻力臂的几倍，杠杆的动力F1 就是阻力 F2 的几分之一。28、探究杠杆平衡条件时：杠杆要保持水平静止。钩码的重作为作为动力（F1）或者阻力（ F2）29、三种杠杆(1)省力杠杆（特点：省力但是费距离） L 1L 2,平衡时 F1F2。特点是省力，但费距离（如剪铁剪刀、铡刀、起子、手动抽水机）(2)费力杠杆（特点：费力但是可以省距离） L 1F2。特点是费力，但省距离。（如钓鱼杠、筷子、理发剪刀等）(3)等臂杠杆（特点为：不省力也不费力，也不省距离） L 1=L 2,平衡时 F1=F2。特点是既不省力，也不费力。（如：天平，定滑轮）6.6探究滑轮的作用30、滑轮分类：定滑轮、
6、动滑轮、滑轮组31、定滑轮：（ 1）使用时滑轮轴位置固定（ 2）特点：不省力，拉力 F G 物 ，可改变拉力方向（ 3）定滑轮实质上是一个等臂杠杆32、动滑轮：（ 1）使用时滑轮和重物一起移动（ 2）特点：省一半的力，拉力 F（ G 物 G 动 ）/2但不能改变拉力方向（ 3）使用动滑轮时，拉力要匀速竖直向上。（ 4）动滑轮实质上是一个动力臂等于阻力臂 2 倍的杠杆33、滑轮组（ 1）滑轮组是定滑轮和动滑轮的组合（ 2）滑轮组省力判断：使用滑轮组吊重物时，若动滑轮重和摩擦不计，动滑轮被几股绳子吊起，所用的拉力就是物重的几分之一。公式： F（ G 物 G 动 ）/n (3)根据要求绕滑轮组，先确定绳子拴在哪一个滑轮：奇动偶定。