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1、编号： 规则在哪里教案教学目标：1、 初步认知规则。2、 通过游戏，体验、了解规则。3、 在讨论、调查的基础上，学会发现生活中的规则。4、 了解与小学生有关的规则。教学重点：发现家庭、学校、社会生活中的规则。教学准备：收集一些家庭、学校、社会生活中的遵守（违反）规则的图片，做成课件。课前准备：谈话，拉近与陌生学生的距离。（同学们，认识我吗？我姓张，张牙舞爪的张，大家叫我张老师就好了，想和我交个朋友吗？今天早上啊，我听你们*老师说，咱们班的同学啊，个个有工夫，人人有绝招，特别是每个同学都有一双孙悟空那样的火眼精睛，善于发现生活中的许多东西。那本节课就有大家的表现机会，擦亮你的眼睛，好好表现表现，
2、好吗？）课前1分钟教学过程：一、导入新课（出示第一张幻灯片）同学们，请看大屏幕，这两位大哥哥在做什么？你们喜欢玩游戏吗？那想试试吗？那好，今天咱们就做个“掰手腕”的游戏。(活动一: 做游戏说规则)过一会儿,咱们两个孩子为一组“掰手腕”,两个孩子掰其他的同学就看着他们掰(老师指定每一组的人)现在咱们开始吧。（进行游戏）你们刚才玩得怎么样？哪些同学赢了？（学生有争议）来自由的说说为什么不服？（生答）那想玩好“掰手腕”这个游戏，我们应该怎么办呢？（学生各抒己见）同学们的建议都非常好。在我们“掰手腕”的时候应该注意这样几条：首先要等老师发令说“开始”我们才开始，并且都只能用一只手掰。然后在掰的过程中，
3、我们的胳膊肘都应放在桌上，不能随便抬起来更不能用两只手去掰。最后就是在分组的时候尽量注意男生和男生；女生和女生在一组，这样他们的力气差不多大小，比赛才尽量的公平。下面我们就再来玩一次，看看这次玩得怎么样？（生做）谁来说说这次与上一次比较感觉有什么不同？（生答）同学们，做游戏需要规则大家才能享受到游戏的快乐；生活中要有规则人们的生活才能正常进行。那么生活中还有哪些地方有规则呢？（板书：规则在哪里）下面就请大家擦亮你的火眼精睛，我们一起找一找生活中的规则，好吗？请看大屏幕：6分钟（活动二 找找生活中的规则）二、找找生活中的规则1、同学们，你们在家里，都是爸爸妈妈的好儿子、乖女儿，每天都在温馨的家庭
4、里快乐的生活。请大家仔细想想，家庭生活中，有没有什么规则呢？（板书：家庭）请看大屏幕：（再出示按时起床图片和用完东西放回原处图片），（让生说，如有偏差，及时纠正）家庭生活中还有规则吗？请同学们想想，然后举手回答。（参考：晚上声音不要太大、不能从窗户向外扔东西、吃饭时请长辈先吃、来客人了应该热情的招呼、应该孝敬父母，尊敬长辈）（结合学生所说，肯定、表扬学生）这些你都做到了吗？如果做到了，那说明你是你爸妈的好儿女！表扬一下自己吧，（对自己竖起大拇指）。13分钟 2、在学校，要想做一名好学生，你们说应该怎么做呢？（从学生的回答中导出“规则”）也就是说要遵守学校生活中的规则。好的，同学们，请眨巴眨巴你
5、明亮的眼睛，找找学校生活中的规则吧！（板书：学校）（出示图片“按时上学”、“课间活动有秩序”、“升国旗时要肃立、敬礼”、“回答问题要举手”、“上下楼梯靠右走”等）（用不同的方法请学生看图、说图、可简要分析一两种规则的作用），除了刚才我们说的这些，还有吗？请大家说说。（参考：不随地吐痰、不乱写乱画、不乱扔垃圾、不骂人、不打架、放学排好路队、进老师办公室先喊报告等等）（注意表扬）同学们的眼睛真的很厉害，居然发现了这么多，我建议同学们相互表扬一下对方的眼睛！23分钟3、第三板块，可适当放手让学生自己说，先请学生说，再出示图片同学们，除了在家里和学校，其实我们还有很多时候都会参与社会生活，那请你们讨论
6、讨论，看看社会生活中还有哪些规则呢？（板书：社会）（分小组讨论，并记录下来，然后请小组汇报，注意用时不超过4分钟）。我也找到了几条社会中的规则，和大家一起看看吧。（出示“汽车站排队购票”、“乘车主动购票”、“过马路走人行横道”、“看电影不吵”等图片）和学生简要的说说即可。（补充参考：遵守公共秩序、红灯停绿灯行、保护文物古迹、爱护公共设施、节约用电、节约用水、不乱丢垃圾、不在马路上追打、在图书馆里看书要保持安静、做文明观众）30分钟4、小结：同学们，我真是太佩服大家了，佩服你们的小脑袋瓜子，更佩服你们那双火眼精睛，发现了我们生活中的这么多规则，真了不起，你看，家庭中有，学校中有，社会中有，真是生
7、活处处有规则啊！（板书：生活处处有规则）。规则无处不在，和我们的生活密不可分，涉及到生活的方方面面。5、接下来，我想要加大难度了，要求同学们以最快的速度从我出示的图片中找出违规的情况，然后举手说，看谁找得又快又准。（出示图片，请学生找，再说，注意适时点拨、纠正），（如有时间）请学生再想一想说一说，自己有没有做过违规的事，诚实点，说出来，并且说说你打算怎么改正。37分钟6、我们只有努力的遵守各种规则，才是一个好儿子、好女儿、好学生、好公民。才会拥有最美好的生活。40分钟 下课！ 论文编号：论文题目：规则在哪里教案科 目： 品 德 与 社 会 作者单位： 奉节县大树镇中心小学 作者姓名： 张 小 林 联系电话： 13896230428 5