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1、真诚为您提供优质参考资料，若有不当之处，请指正。第一单元考点说明一、 地球和地球仪1、识记地球平均半径、赤道周长和表面积。能运用这些数据描述地球大小。5.1亿平方千米2、运用地球仪说明纬线和经线的含义、纬度和经度划分。3、运用经纬网确定、描述地理位置。4、了解南、北半球，东、西半球的划分，并能根据经、纬度判定某地的半球位置。二、 地球的运动1、了解地球自转、公转的方向、周期。2、理解并解释地球自转产生的地理现象。3、运用地图，理解并解释地球公转产生的地理现象。4、联系生活实际，说明哪些现象与地球自转、公转密切相关。三、 地图1、了解地图上比例尺的表示方式，掌握比例尺的计算方法。2、了解地图上方
2、向的表示方式，学会辨别地图上的方向。3、认识常用图例，能根据图例和注记区别地图上的地理事物。4、掌握海拔和相对高度的概念，能在等高线地形图上识读各种地形。5、绘制简单的地形剖面图6、了解地图的常见类型，根据不同的目的正确选用地图获得有用信息。经典例题例1、读下面经纬网图，回答下列问题。200N300N400N100N1400E1500E1600E1700E B A（1）写出A、B两地的经纬度：A 300N 1600E B 400N 1400E 1400E （2）就东西半球看，A在 半球，就南北半球看，B在 半球。（3）四季变化比较明显的是 点，A在 带（温度带）（4）A在B的 方向。评析 这道
3、题主要考查了经线和纬线的基本知识。首先，根据经度和纬度各自数值增长的方向可以确定出A、B两点的经纬度；然后，根据这两点的纬度判断所处的温度带；最后运用经纬线的知识判断方向。答案 （1）A(东经150，北纬10)；B（东经170，北纬40）（2）东 北（3）B 热带（4）西南例2、读下图，回答问题。（1）图中黄村位于杨庄的 方向。（2）图中A、B两地的相对高度是 米。（3）图中小清河的大致流向是从 向 。（4）小清河画有两条支流，其中支流 河画错了，原因是 。评析 这道题主要考查了指向标和等高线地形图的 判读。等高线地图中判读地形的高低主要是看等高线数值的分布，而河流的走向又取决于地势。答案 （
4、1）西南（2）500 （3）西南东北（4）甲 山脊上不可能发育出河流自主检测 一、单项选择题1、若要使房子周围的门窗都朝南，房子只能建在（B ）A、赤道上 B、北极点上C、南极点上 D、本初子午线上2、镇江的纬度大约是31N，位于（B ）A、低纬度地区 B、中纬度地区 C、高纬度地区 D、无法确定3、我们学校所在地白昼最长的一天是（A ）A、6月22日B、12月25日C、10月1日D、1月1日4、某同学想了解我国发射“神州6号”载人飞船的基地酒泉在哪里，应查阅（ D ）A、世界政治地图 B、城市导游图 C、中国气候图 D、中国政区图5、下列现象属于地球公转引起的是（ C ）A、昼夜现象 B、昼
5、夜交替 、四季更替、不同经度地方的时间不同6、我们看到的日月星辰的东升西落是因为( C ) A 地球绕太阳自西向东公转 B地球绕太阳自东向西公转C地球绕地轴自西向东自转 D地球绕地轴自东向西自转7、下列事实中，主要与地球自转有关的是：（ A ）A、武汉的小明同学清晨起床，观看欧洲足球赛的现场直播节目B、一年中，学校操场上旗杆影子的长短和方向有季节变化C、夏季昼长夜短，冬季昼短夜长D、山顶气温比山麓地带低初中毕业了，旺旺同学不忘母校，绘制了一幅学校的平面图(如下图)，读图回答89题8、从学校前校门到后校门行走的方向大致是（ D ） A、先东北向西南再由南向北 B、先西南向东北再由北向南 C、先由
6、北向南再东南向西北 D、先由南向北再东南向西北 9、旺旺将这幅图送了一份给他的地理老师，但地理老师看后，说这幅图有一处明显的错误，这处错误是（ D ） A、比例尺应为1：30万 B、指向标错误C、缺少经纬度 D、缺少图例10、北半球的冬季是 ( D )A、1、2、3月 B、10、11、12月 C、3、4、5月 D、12、1、2月二、综合题11、读“等高线地形图”（右图），完成下列问题。 （1）判断甲处地形部位是 。（2）图中A点的海拔是 米。（3）沿AB线路爬到山项和沿CD线路爬到山项，坡度较陡的线路是 （AB线路或CD线路）（4）图上BD之间水平直线距离大约是 米。12、读“地球运动示意图”，完成下列问题。（1）当地球公转到_位置时，北半球获得太阳光热最多，这一天为北半球的日，大约是月日。（2）9月23日前后，地球公转到位置，此时，太阳直射在度纬线上。（3）当地球在公转轨道上由B位置转到C位置时，北半球由季过渡到季，北半球大部分地区昼夜长短的变化情况是：。参考答案第一章地球与地图一、单项选择题、B、B、A、D、C、A、D、D二、综合题11、（）山谷（）300（）AB （）略12、（1）A 夏至日 6 22 （2）B 0 （3）秋 冬 昼短夜长，昼越来越短，夜越来越长。 - 4 - / 4