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1、义务教育教科书九年级物理全册第八章第一节牛顿第一定律导学案【学习目标】1. 认识在平衡力的作用下 , 物体也能够保持静止状态或匀速直线运动状态.2. 知道物体的两种平衡状态 .3. 知道平衡力的概念 .4. 知道二力平衡的条件 .【导学方法】实验探究，讨论法。【课时】1课时知识回顾1. 一切物体在没有受到任何力的时候 , 总保持 _或 _2. 如果一个力产生的效果跟两个力共同作用产生的效果相同, 这个力叫做那两个力的_, 作用在一个物体上同一条直线上的两个力, 大小相等 , 方向相反 , 则这两个力为 _3. 地球上的物体由于受到地球的吸引 , 都受到 _力的作用 , 它的方向是 _.课堂导学
2、一、平衡状态1. 阅读课本 20 页第一段 , 了解一下什么是物体的平衡状态.平衡状态是指物体保持_或 _. 物体处于平衡状态时, 尽管受到力的作用, 但是这几个力的作用效果_, 所以相当于不受力, 处于平衡状态的物体受到的各个力的合力为_.判断下列物体处于平衡状态的是()A. 放在桌面上书B.空中飞行的小鸟C. 随传送带一块上升的物体. D.正在起步的汽车E. 悬吊着的电灯F.围绕地球转动的卫星G. 匀速上升的电梯H.匀速下落的跳伞运动员I.百米冲刺中的运动员J.树上的苹果 .K. 匀速行驶的汽车上的物体二、探究二力平衡的条件问题：物体是否只要受两个力就一定平衡， 物体受两个力平衡， 这两个
3、力有什么的条件，结合前面学习的知识，大胆猜想一下？2看电子白板课件分析：1如图，在两边的绳套上挂不等重的钩码。放开塑料板，塑料板装置仍如上图，但在两边的绳套上挂等重的钩码。放开塑料板后， 塑料板将物体在水平方向所受二力的情况运动状态是否改变，大小、方向、是否在一条直线上2若要探究二力是否在一条直线上，你打算如何实验，说一说你的方法？3若要探究二力是否要方向相反，你又打算如何实验，说一说你的方法？4若要探究二力是否要作用在同一物体上，你又又打算如何实验，说一说你的方法？3. 阅读课本 20 页最后几段, 找出二力平衡的四个条件:_ 、_、 _、_回答下列问题 :悬挂的电灯受到的_和_是一对平衡力
4、 . 如果电灯受到的重力是5N,则电线对它的拉力是_N; 放在桌子上的书受到的_和 _是一对平衡力,如果这本书重3N, 则桌子对它的支持力是_N; 在水平路上匀速行驶的汽车受到的_和_ 是一对平衡力 , 如果牵引力是5 104N,则它受到的阻力是_N; 跳伞运动员在空中匀速直线下降, 已知人和伞总重为700N, 则他受到的阻力是_N.【课后反思】：课题：二力平衡导学案序号： 06二力平衡的应用学案(第 2课时) 主备课人：主备课人：涂志峰审核人：备课时间：20XX年 2 月 1 日姓名： _班级： _学习目标1.学会对物体进行简单的受力分析 .2.学会应用二力平衡的知识分析物体的受力情况.3.
5、 熟练掌握二力平衡的条件 .课时：1课时导学方法：讲解法、讨论法典型例题例 1. 一本书放在水平桌面上静止时, 在下列各对力中属于平衡力的是()A 书对桌面的压力和桌面对书的支持力B 桌子受到的重力和地面对桌子的支持力C 书受到的重力和书对桌面的压力D书受到的重力和桌面对书的支持力思路引导 :A: 书对桌面的压力受力物体是_, 桌面对书的支持力受力物体是_, 这两个力不是作用在 _上 , 所以它们不是平衡力 ;A只有静止时 ,T=4.9 104NB匀速上升时 ,T4.9 104NB: 桌子受到的重力受力物体是 _, 地面对桌子的支持力受力物体是_, 这两个力大小C匀速下降时 ,T4.9 104
6、ND以上情况 T 均为 4.9 104N_, 所以它们不是平衡力 ;5.下面关于二力平衡的说法中,正确的是( )C: 书受到的重力受力物体是_, 书对桌面的压力受力物体是_, 这两个力不是作用A大小相等、方向相反、同时作用在一个物体上的两个力一定平衡在同一个物体上 , 所以它们 _平衡力 ;B若两个力的合力为零, 这两个力一定平衡D书受到的重力受力物体是_, 桌面对书的支持力受力物体是_, 这两个力大小 _,C若两个力的三要素相同, 这两个力一定平衡方向 _, 作用在 _上 , 所以它们 _平衡力 .D用一水平推力推水平放置的木箱, 但没推动 , 其原因是推力小于摩擦力例 2.分析下列各对力是
7、否是平衡力, 如果不是 , 写出原因 .6. 用手握住一个瓶子 , 瓶身保持竖直 , 如果增大握力 , 则 ( )A瓶子受到的重力增大B瓶子受到的摩擦力增大AB CDEC 瓶子受到向下滑力减小D瓶子受到的摩擦力和重力不变A. 图中两个力 _平衡力 ( 填“是”或“不是”), 原因是 _.B. 图中两个力 _平衡力 ( 填“是”或“不是”), 原因是 _.C. 图中两个力 _平衡力 ( 填“是”或“不是”), 原因是 _.D. 图中两个力 _平衡力 ( 填“是”或“不是”), 原因是 _.E. 图中两个力 _平衡力 ( 填“是”或“不是”), 原因是 _.例 3. 吊车以 2m/s的速度将 1
8、104N 的重物竖直向上匀速提起, 这时钢索对重物的拉力大小是 _N,若吊车改为2m/s 的速度使重物匀速下降 , 则钢索对重物的拉力大小是 _N,若吊车改为 4m/s 的速度使重物匀速下降 , 则钢索对重物的拉力是_N.课堂达标1. 学校举行升旗仪式 , 当国旗匀速直线上升时 , 下列几对力中属于平衡力的是 ( ) A 旗受到的重力和绳对旗的拉力B 旗对绳的拉力和绳的旗的拉力C 旗受到的重力和旗对地球的引力D 旗对绳的拉力和旗受到的重力2. 值日时 , 小东提着一桶水走进教室 , 下列情况中 , 属于彼此平衡的两个力是 ( ) A 水桶受到的重力和水桶对人的拉力B 水桶受到的重力和人对水桶的拉力C 水桶对人的拉力和人对水桶的拉力D 水桶受到的重力和水桶对地球的引力3. 汽车在平直公路上做匀速直线运动 , 则下列说法中错误的是 ( ) A 汽车所受的牵引力和重力是一对平衡力B 汽车所受的重力和支持力是一对平衡力C 汽车所受的牵引力和阻力是一对平衡力D 汽车所受的牵引力和阻力的合力为零4. 起重机臂下吊一个质量为5t 的重物 , 下列情况中钢丝绳所受的拉力T 应为 ()