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1、耳 口 心,聪 聪明,用耳认真听用眼仔细看用口大声答用心细细想,称 赞,chng,zn,表扬 夸奖 赞扬,18、,称赞,刺猬,C wei,小獾,hun,请大声自由地朗读课文，要求把文中的生字词读正确，课文读通顺，流利。不懂的地方多读几遍。,想想课文主要谁称赞了谁?,粗糙,傍晚,瞧一瞧,co,bng,qio,我会读,泄气,x i ,闻了闻,板 凳,椅 子,bn dng,y,我会读,称赞,刺,猬,傍,晚,板,凳,粗,糙,但,是,椅,子,瞧,瞧了,留,下,（1）小獾已经做成了三个小板凳，板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很认真。（2）傍晚，小刺猬背着几个红红的大苹果。（3）小刺猬连忙从背上取下两个大
2、苹果，对小獾说：“留下吧，这也是我的一点儿心意！”,我会读,背,选一选：（选择画线字正确的读音） bi bi 背课文（ ） 背米（ ） 后背（ ） 背小孩（ ） 背着（ ） 背心（ ）,bi,bi,bi,bi,bi,bi,c wei刺 猬,hun 小 獾,边读边思考,快速阅读课文14自然段，找出小刺猬称赞小獾的话,用“_”划下来，多读几遍。,小刺猬对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”,小獾已经做成了三个小板凳。板凳做得很粗糙。但是可以看得出，他做得很认真。,粗糙,找一找哪个是第一个做的板凳？哪个是第二个？第三个呢？,一个比一个好,3,1,2,小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看
3、。他对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”,小诗,古迹,大厦,一个比一个好,一棵比一棵壮,一 比一,我会说,“真的吗？”小獾高兴极了。,在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。,小獾学做小板凳，后来做成椅子了，说明了什么？,称赞就像一根魔棒，能给人带来许多意想不到的收获。,称赞带给我们勇气和自信，称赞带给我们进步，称赞带给我们成功和喜悦！,y,bn,板,椅,木板、板书、板块,椅子、木椅、桌椅,称赞，像一缕多彩的阳光，温暖我们的心灵，让我们一起来播种阳光吧！,你称赞过别人吗？别人称赞过你吗？当你听到别人的称赞时，你有什么体会和感受呢？,( ）的称赞使（ ）（ ）的称赞使（ )（ 妈妈）的称赞使（我）更爱劳动。（爸爸）的称赞使（我）对生活充满信心。（老师）的称赞使（我）对学习充满信心。（同学）的称赞使（我）有了勇气。,（谁）的称赞使（谁）怎么样？,小刺猬,小獾,建立自信。,高兴极了，,消除疲劳。,小獾,小刺猬,