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1、教学资料参考范本幼儿园中班美术活动教案：雪花飘撰写人： _部门： _时间： _1 / 4设计意图：冬天，最令人陶醉的自然是雪景，总是在人不知不觉的时候，悄悄地来到人世间，它们给房子，树木，都披上了华丽的银装，给大地盖上了厚厚的大棉被，那时万物都是银光耀眼的。雪是那么洁白，美丽，而又那么可爱，它们姿态万千，给我们带来独特的美感，它们到处飘扬飞舞，好像一个顽皮的小孩与我们玩捉迷藏的游戏。而剪纸是我们中国传统的民间艺术，尤其是在一些喜庆的节日里，人们特别的喜欢用一些剪纸作品来装饰美化环境，剪纸作品在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。在即将到来的节日里，我们小朋友将通过自己动手剪雪花这个活动来引导幼儿
2、发现美、感受美，更重要的是能够引导他们表现美，创造美，并由对美的追求，引发幼儿对生活的热爱，萌发出一种美化生活的积极欲望。活动目标：1. 欣赏剪纸雪花，初步感受剪纸这种独特的制作方法所表现出的美感。2. 通过折叠、绘画、剪的方式初步掌握剪雪花的基本步骤，尝试剪出各种线条和图形的雪花。3. 对剪纸活动感兴趣，体验剪纸的乐趣，发展幼儿手腕和手指动作的灵活性、协调性。活动准备：1. 活动白板：歌曲雪花和雨滴第一段，雪花和雨滴伴奏，剪纸雪花成品，剪纸图示。2. 冰盆四个，内有剪刀，正方形宣纸，铅笔若干。2 / 43. 展示板。活动过程：1. 歌曲雪花和雨滴，引出雪花。（1）演唱歌曲雪花和雨滴。（2）了
3、解雪花的特征。教师：你们见过雪花吗？是什么样的？2. 观察图示，探索雪花折叠剪的方法。（1）观看图示，探索折叠雪花的方法。教师：这个雪花是怎么完成的？先要做什么？怎么来折？要准备一张什么形状的纸？一共折了几次？个别幼儿尝试。（2）幼儿操作探索折叠的方法。（3）欣赏雪花，探索剪的方法。教师：雪花上有哪些图案花纹？他们像什么？是怎么剪出来的？剪的时候我们的手握在哪里？（中心角）可以在三角形的哪一边剪？教师：剪图形时要注意什么？从什么地方剪？剪到什么位置才不会剪断？3. 教师交代用要求，幼儿操作。教师：现在我们用纸来剪雪花打扮我们的活动室吧！教师：剪窗花的时候，先折再画后剪，可以在三角形的一边剪图形、也可以两边，注意不要把它剪断了。幼儿操作，教师指导。4. 张贴幼儿的作品，感受作品的丰富和变化。（1）幼儿介绍自己的作品。3 / 4（2）幼儿互相欣赏，讲述自己喜欢的窗花。活动延伸：用剪好的雪花布置活动室。4 / 4