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1、心态的力量玉桥中学于振霞第一次接触吸引力法则，得益于许婷大美女，彼时, 期中刚过，我正为各种各样的事情弄得愁眉不展焦虑不堪，许大美女亲自来到办公室，往我的桌上放了一本吸引力法则。“你都不知道它有多么神奇，真的，说的太对太准了。 。”看着许美女激动的神情，我将信将疑的打开了它，从此，一发不可收拾。而且，一鼓作气的买下了所有吸引力法则的套系。可能有人会觉得老师不去读教学书，而看这个，是不是荒废时间，但是，恰恰相反，如果真的明白其中深邃，你会得到，你意想不到的效果。和纯理论相比，吸引力法则，教授的，更是一种心态。很多新教师或者会和我有着同样的困惑，你不是不学习， 你会去学习理论，会看别人的优秀教学设
2、计， 更会频繁的去听优秀前辈的课， 但是，你会发现， 即使别人教授的再好， 自己在运用的时候依旧会出现各种意外，不明白，同样的方法，为何别人运用的效果如此之好，而你照搬过来便会东施效颦，然后，就会百思不得解，再然后，你会烦躁，会泄气，最终或许只能告诉自己，学生的水平太次，智商太差，没办法和人家的孩子比，以此来释怀。长此以往，或碌碌无为，或恶性循环。可是，读罢此书，或许你会豁然开朗。在你手上的， 是一个至大的秘密 这个秘密沉默了许多年，一些最伟大科学家、思想家、企业家都因运用这个秘密而获得了生命的成功。 你将了解你可以掌控，却隐藏、受困了很久的力量。当你开始运用它时，会惊讶给你的人生带来的喜悦转
3、变。- 楔子吸引力法则， 简单地来说， 就是好的思想和心态决定吸引更多好的事情到你身边，而负面的思想和心态吸引更多负面的东西。人的思想有一个频率，就象收音机， 怎样的频率吸引怎样的东西。而它的核心思想是：你到底想要什么？作为人类，我们要做的工作就是持续地思考我们想要的东西，弄清楚我们到底想要什么。你现在要怎样做？你现在如何抉择？你可以关注过去的事，也可以关注于你想要的事，当你关注于你想要的事的时候， 你不想要的事就会开始消散。这一部分扩展了， 另一部分就会消失。你是你自己现实的创造者。创造的过程可以分为三个步骤：一：要求。二：相信。三：接受。具体体现在我们的工作中，就是，一，确定，你是否想做好
4、它，二，要相信，我一定能做好，三，接受现状，更要接受你的目标。我们在初始进行教学的时候，经常会发现， 咦，这个班怎么这么乱， 学生调皮， 底子差，哎呀，我教不好了，没前途了，等等等等。如果这样想，那就糟糕了，你会在这种消极思想的影响下，不由自主的去倦怠，因为你会觉得不论怎样努力都无用了，那是先天不足，然后你就会陷入愁苦中，影响了工作，更影响了自己的心情和健康。其实，归根到底，是你忘记了，你到底想要怎样？从你接触这群学生开始，你最终的目标，是想教好他们，桃李满天下，还是，想让他们成为一群没有习惯不学无术的“学困生”。毋庸置疑，我们都是希望他们好的， 但是，我们缺乏的是一种坚持的勇气。我们只有确定
5、了， 我们想要一个好的结果，并且坚定的相信它一定能变好，接下来， 就会不由自主的全力以赴的去付出努力与实践，而且不是为了工作而工作， 而是， 心情愉悦，发自内心的想去付出。这样两者的结果会全然不同。仔细想来， 这样的事例比比皆在，我从不会刻意去回避自己进入玉中的第一年，班主任加任课教师，也会努力，可是，那时的自己面对问题学生心态并不是很好，所以，在处理1 / 2问题上面会感觉力不从心，力没少出，苦没少受，成绩却了了无几，现在看来，可能是因为从心底里就认为那是个无可救药的差生，所以，在负能量的驱使下，学生也感觉到了我的情绪变化，于是就恶性循环了吧。而这也更加印证了吸引力法则，俗称，想什么，来什么
6、。也许者会被人认为是唯心主义，但是，它的效果，真的是神奇的。而从第二年开始，当我见到学生名单的一刹那，我必须得在内心承认，这一届的学生，没有最差，只有更差，入学成绩不足两位数的就有3 人，可是，同时，我也在心底暗自下了决心，这一次，我一定能带好，也一定会有好的结果。很久之后，我翻看当时自己的扣扣签名，只见上面写着：小宇宙爆发吧，即使你入学考试得3 分，姐一样让你上80！有了动力和决心，我会感觉自己就像是一枚上了发条的闹钟，或是吃了菠菜的大力水手，那一年，浑身充满了用不完的正能量量，课前备课， 上课严谨， 课下追踪， 因为我一直对自己说，只要努力了， 我一定能成功， 然后，那一年的第一次统考，
7、33 人 32 人上优秀最低分 83 的成绩，让所有人惊呆，但是只有我和我的学生，却觉得仿佛一切都是那么的顺其自然，因为，我们早已知道结果。毕业六年之后，现在的我，依然会遇到很多问题学生，但是，不论出现怎样的问题，也许偶尔依然会忍不住抱怨两句，但是， 马上就会对自己说， 要接受他们， 不论学生出现怎样的问题，都是正常的，但是要相信，结果，终归是好的。于是，就不会再那么急躁，心平气和的，去处理问题，相反，你平静了，不急躁了，学生也就自然而然的乖乖“归顺”。这也让我明白了，为什么同样的班级，学生会怕老教师而对新教师“肆无忌惮” ，其实，正是因为老教师的心态要平和许多。吸引力法则上面说，明确目标 +
8、接受目标 + 坚定的执行 =成功。简单的讲，就是要怀有积极的心态， 相信事情一定会向好的方法发展， 然后就会不由自主的为了实现这个目标去努力，成功自然会到渠成。你可以改变你的生活， 也可以治愈你自己。 你不需要改变整个世界成为你希望的样子，你只要创造一个理想的小世界在你的周围，同时也允许其他人选择的世界模式，与之并存。只有一种喜乐的潮流在流动，那就是“正向能量”的潮流。宇宙充满了这种潮流，这是一个建立在喜乐之上的世界， 喜乐极大充足的世界。 只要你随喜乐的潮流自由的流动， 你就会感觉非常非常的好。你要把自己处于一种和你要求的东西相一致的状态，这就是所谓的着迷、喜悦、欣赏和激情的状态。学会“静止
9、”，将你的注意力从你不喜欢的事物上移开，移除所有围绕在你不喜欢的事物上的感情负荷，将注意力放到你希望体验的事物上。如果一个学生把你气的怒不可遏甚至让你快要爆炸的时候，试着把注意力从这件事情上转移开一会，冷静一下， 当你心平气和的时候再去处理。当你内在的声音和内在的视野，变得更为深刻、 清晰和响亮时， 超越外界的观念时，你就掌控了你的生活。一切力量都来自内心，因此都在我们的掌握之下。我们希望你能够做到，有意识的放送你的思想，有目的的引导你的思维，做你自己经历的创造者，因为你是你自己思想的主人。人的一生可以总结为一句话：你成为你想的。“轻松一点， 开心一点，你不需要做任何事，只需要做你喜欢的。”当你把工作当成一件喜欢的事而不是那么让你无可奈何的事情去做的时候， 你就会发现， 心灵的力量是不可忽视的，你现在所想的，将会变成你今后的方向与目标，于是，你会努力去实现它，在不久的将来，它就会成为现实，其实，这就是吸引力法则的本质所在。追求自己喜欢的东西，这才是生命中最重要的事情。不要去顾虑现实的阻碍，外界的评论，如果一件事情你想都不敢想，实现梦想又该从何谈起？吸引力法则加上自信乐观的心态， 这不就是成功的秘密吗？所以， 从今天起， 不要再愁眉苦脸，要由内而外，乐观积极的，去面对工作，面对学生，你就会发现，教书，原来是那么有趣，学生，原来是那么可爱，结果，原来会是那样美。2 / 2