《幼儿园中班美术教案：有趣的靴子.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班美术教案：有趣的靴子.docx（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、教学资料参考范本幼儿园中班美术教案：有趣的靴子撰写人： _部门： _时间： _1 / 3活动目标：1. 促进幼儿靴子的造型特点展开联想，设计出形态各异的鞋型画。2. 激发幼儿的美的情趣，培养幼儿的想象力，创造力。3. 鼓励幼儿运用多种线条绘画靴子的想象画。活动准备：1. 不同大小的纸张若干。2. 轻音乐摇篮曲。3. 自制转盘靴子、图片靴子。活动过程：( 一) 教师出示图片靴子，引导幼儿认识靴子的构造。1. 教师：小朋友们，老师这里有一双靴子，我们来看看。 ( 出示图片靴子 )2. 教师：谁来说一说靴子长的什么样子的？3. 教师总结：靴子是由靴口、脚背、脚后跟、脚底组成的。（二） 引导幼儿探索不
2、同方向的靴子带来的不同特征以及想象。1. 教师通过转动靴子的不同方向，与幼儿讨论靴子的遐想。（出示转盘靴子）教师：我把靴子转一转，谁来猜一猜，它像什么呢？2. 教师鼓励幼儿大胆想象，并大胆讲述自己想象的事物。3. 教师总结：孩子们的想法真有趣，我们把想法都画在美丽的画纸上吧！( 三) 幼儿大胆创作，教师给予适当的指导。1. 教师与幼儿讨论绘画靴子的组成，并正确掌握绘画靴子的构造。教师：你觉得画靴子的时候先画靴子的哪个部位？2. 教师鼓励幼儿大胆绘画想象中的靴子，并来回指导。2 / 3( 四) 教师与幼儿欣赏作品，并作相应的评析。1. 教师将幼儿作品粘贴在 KT板上，供幼儿欣赏及评析。教师：小画家们，变好了吗 ?谁先来向大家介绍一下，你把鞋子变成了 ?( 幼儿用完整的话介绍。活动延伸：1. 将幼儿作品的展板布置在教室中，提高幼儿生活中的创造力以及自信心。2. 教师提供多种生活中的物品，请幼儿发挥想象。3 / 3