福州市2020-2021学年第一学期六年级语文期末模拟试卷.doc

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1、2020-2021学年福建省福州市部编版六年级上册期末模拟测试语文试卷一、填空题1. 看拼音,写词语。y bo(_) qn tn(_) l mo(_) shu xu(_)j o ln xi(_) bi ch xn ci(_) 2. 填空。 (1)“少小离家老大回,_”出自回乡偶书,作者是_代诗人_。 (2)陆游的“_”成了后世许多忧国忧民的寒素之士用以自警自励的名句。 (3)鲁迅先生在故乡中写道:其实_,走的人多了,_。二、选择题3. 下列加点字读音有误的一项是( ) A.谱写(p)威风凛凛(ln)B.窜逃(cun)全神贯注(un)C.曝晒(bo) 技高一筹(chu)D.嚷嚷(rn) 暴风骤雨

2、(zhu)4. 下列学生抄写的词语中,没有错别字的一项是( ) A.B.C.D.5. “酉呈(chn)”的意思最可能与( )有关。 A.喝醉B.洒水C.显出D.时辰6. 下列句子没有语病的一项是( ) A.小红聚精会神地坐在那里,专心地听王老师讲课。B.我们要善于反思,及时解决和发现学习中的问题。C.他这种违反错误的做法,受到了大家的严厉批评。D.我们要培养自己的写作兴趣,努力提高写作水平。7. 给下列句子排序,顺序正确的一项是( )夏日常有雨,暴雨如注时,我偏爱久久站在窗前看我的洋槐。夏日的洋槐,郁郁葱葱,一派生机勃发的景象。闪电照亮黑暗的瞬间,我窥见它的树干却始终岿(ku)然不动。它任凭狂

3、风将树冠刮得东倒西歪,满树的绿叶呼号犹如一头发怒的雄狮。曾有好几次我以为它会被风暴折断。骄阳下如华盖蔽日,烈焰下送来阵阵清风。 A.B.C.D.8. 下列说法有误的一项是( ) A.写倡议书时,要注意格式:标题鲜明且要写在正中央,称呼语写在标题下方左边顶格处,署名和日期与书信格式一样。B.盼中“为什么我一有了雨衣,天气预报就总是晴呢?”这句话通过描写“我”的心理,表现“我”喜爱雨衣及盼望下雨的急迫心情。C.写文章时必须先确立中心,然后从不同的方面或选取不同的事例来写,这样可以使中心意思表达得更全面、更充分。D.“好的故事”指的是鲁迅先生在文中描绘的美丽、幽雅的图画,表现了他对现实生活的失望,对

4、理想的追求。9. 下列说法正确的一项是( ) A.书戴嵩画牛最后引用“耕当问奴,织当问婢”,说明艺术创作离不开细心观察。B.“以为世无足复为鼓琴者”中的两个“为”读音相同。C.“蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数”中的“数”是“数目”的意思。D.因为伯牙和锺子期的传说,人们用“高山流水”比喻知音难觅或乐曲高妙。10. 下列地名或人名按拼写规则拼写正确的一项是( ) A.安泰路 ANTAI LUB.福州 FuZhouC.黄小明 HuangXiaoMingD.林丽 Linli11. 依次填入下面语段横线处的词语,最恰当的一项是( )他做相声这个_好多年了,却始终没有_的机会。这次他终于得到机会上台表

5、演。在台上,他说学逗唱如_,一气呵成,观众都听入迷了! A.行当 粉墨登场 妙笔生花B.行头 粉墨登场 科班出身C.行头 出台亮相 妙笔生花D.行当 出台亮相 行云流水12. 下列作品、作家、国籍搭配错误的一项是( ) A.爱的教育亚米契斯意大利B.童年高尔基美国C.复活列夫托尔斯泰俄国D.彷徨周树人中国三、语言表达13. 按要求写句子。 (1)他笑着对我说:“你长得特别像我的孙女。”(改为转述句)_ (2)南国的红豆啊,红得活泼,像泉水的叮咚,让人清爽;红得艳丽,像雨后的彩虹,让人迷恋。(注意加点的部分,续写一句话)_ (3)仿写。语文是意境深远的画卷,让人惊叹不已;语文是旋律优美的音乐,让

6、人沉醉其中;语文是_,让人_;语文是_,让人_。四、现代文阅读14. 阅读下面文本,完成下列各题。【材料一】男人的大脑与女人的大脑并不完全相同。换句话说,人类的脑子可分为“男性脑”和“女性脑”两大类型,两者之间至少有三大差别:首先是大脑结构。以脑中一种称为胼胝体的组织为例,女性大于男性,而胼胝体是沟通左右两半脑的桥梁,故女性左右脑之间的沟通较男性强。二是大脑功能。女性大脑的成熟速度快于男性,如刚刚出生的女婴,其脑成熟程度比同龄男婴早4个星期,进入青春期后少女较少男早熟23年。三是智力优势各有千秋。大多数男性左半脑“辛苦”而右半脑“闲置”,其优势主要体现在科学天赋与分析能力等抽象思维方面;而女性

7、则是左右脑兼用,其嗅觉、听觉等感官功能、社交能力、语言表达、词汇掌握和精细手工操作等方面特别突出,故男女各有擅长。这种差别可以追溯到远古,当时人类还处于洪荒时代,男性的主要职业是狩猎,故男性的大脑是在适应狩猎的活动中逐渐发达起来的。他们的大脑为了判断猎物之间的距离而练就了空间和方向认知能力,因此天生就比女性方向感强;女性则受到生养子女、从事家务、贤妻良母角色的影响,致使大脑的沟通交流能力特别发达,因而细致、敏感,能够通过察言观色来了解对方的心理,直觉灵敏,善解人意。【材料二】你大概意识不到,当我们看一个物体的时候,正常人的大脑两个半球都参与了活动,而且它们分工明确。假如用树木和森林来形容,那么

8、右半脑“见”的是树木,而左半脑“见”的是森林。合起来,正常人“既见树木,又见森林”。一旦左半脑损伤,人就“只见树木,不见森林”;如果右半脑损伤,人就“只见森林,不见树木”。大脑是人体最重要的器官,同时也是最为复杂的器官。科学家虽然一直对人类大脑进行研究,可仍未完全了解它,仍有很多秘密等待他们去发现和解答。【材料三】半个世纪以前,科学家们认为,一个人超过6岁时大脑就停止发展。而到了20世纪80年代,这一传统观念受到挑战。美国科学家研究发现,36岁时,大脑灰质主要在前脑部增多,这个区域与人的行为组织和计划能力以及精力的集中能力有关,而在612岁,则主要在后脑部增多,该区域与人的感情和语言能力以及空

9、间的判断力有关,这就是人过12岁以后学习语言感到困难的原因。同时,他们认为人脑的可塑性极大,只要条件允许,可以在相当大的程度上对脑进行不同程度的重塑,因而成年人的大脑皮质同样具有可塑性。现代科学提醒我们:大脑随人一起成长,人的智力成长可以一直持续到八九十岁,也就是说,健康的人在一生中只会越来越聪明。(选文摘自科学大众等杂志,有删改) (1)请分别概括三则材料说明的内容。【材料一】_【材料二】_【材料三】_ (2)如果说图A是正常人使用大脑所见,那图B是哪一个半脑所见?请结合“树木”与“森林”的含义,说说你的理由。 (3)对文章的理解和分析不正确的一项是( )A.大多数男性右半脑“闲置”,而女性

10、左右脑兼用,说明女性智力优势比男性大。B.在阐述男女之间大脑功能的差别时,主要采用了举例子的方法,具体而又形象。C.“最重要”“最为复杂”,分别从性质与结构两方面强调了大脑的不可替代。D.现代科学研究显示,大脑的成长可以一直持续到八九十岁。 (4)联系选文,说说你对下面一则新闻的看法,并阐述理由。2015年,南京市人民中学将恢复南京市汇文女子中学的校名,届时将只招收女生。现代快报(2014年4月3日)15. 阅读下面文本,完成下列各题。无法喊出的爸那次,我去外地出差。一上火车,我的座位上居然坐着一个黑不溜秋的男人,闭着双眼,怀里抱着一个四五岁的孩子。孩子已经熟睡了,脸上的表情安详平静,丝毫没有

11、因为车厢内的嘈杂和喧闹而受到影响。列车就要开动了,我还站在拥挤的过道上。这时,从我身后挤来一位胖乎乎的女士,她低头看一下手里的车票,然后扯着男人嚷道:“起来,起来。我的座位。”男人被她一扯一嚷,赶紧揉揉眼睛,站了起来。对面座位上一中年人,也跟着站了起来,对男人说:“你抱着孩子坐吧。”说完,他伸伸懒腰,离开座位。我看到胖女士坐好了,她里面就是我的座位,我也赶紧坐好了。男人把怀里的孩子放平,让她睡在座位上,然后脱掉身上的外套,盖在孩子瘦弱的身子上。他站起来,甩甩胳膊,扭扭脖子,在过道上来回走动。男人隔一会就要回来看看孩子,并用手摸摸孩子的额头。大约一个小时后,孩子醒了。男人眼尖,很快抽身回来。孩子

12、没有吭声,只用眼睛看着男人,又长又黑的睫毛眨巴眨巴的。男人什么也没有说,在行李架上扯下一个包,从包里掏出一桶大碗面。轻言细语地对孩子说:“我去接点开水啊!”孩子点点头笑了,还露出两颗洁白的门牙。这孩子长得挺可爱的,从她的笑容中我发现她是个小女孩,还是个哑女。很快,男人手捧一碗泡面回来了。哑女拿起筷子要吃,他小声地说:“烫。等会儿再吃。”哑女望着男人,停下了伸出来的手。大概是想着哑女饿了,男人用筷子挑起几绺面,放到嘴巴前,使劲地吹着气“噗、噗”吹完,男人把筷子上的面,喂进了哑女的嘴里。哑女眼含笑意,张开嘴巴吃了起来一会儿,哑女用手掐了掐男人的手。男人说:“吃饱了?”哑女微笑着点头。男人又说:“那

13、我吃了?”哑女再次微笑着点头。男人用嘴唇靠近方便面的碗沿,三下五除二,“呼啦啦”一阵,把面吃完了。等他扔掉方便面碗筷回来时,哑女却坐立不安,焦急地用手抓着上衣。他抱起孩子,从过道走向厕所去了。哦,原来是哑女要上厕所。哑女的所需和所求,全都是靠眼神,传递给男人的。身边的胖女咕哝了一句:“一个男人带个哑巴还挺细的,也不知道哑巴娃的妈搞哪里去了。”对面座位上一个四川口音的中年女人说:“这娃子没妈。那女娃子是他在医院门口捡的。出生没几天,就被亲生父母扔掉了。他看见了,就抱回家自己养着。因为这个娃子,他快30岁了,还没有结婚。走到哪里打工,就把女娃带到哪里。”接着,中年女人告诉我说她是男人的工友,他养哑

14、女的事情,工友们都劝过要他放弃,他坚决不干。“那他这是要去哪里呢?”胖女问。四川妇女应声回答:“他是四川人,要去武汉打工。”带着这样一个孩子咋打工呢?四川妇女看出了我的疑惑。接着说:“别人说武汉有家医院可以看这种病,他就决定去武汉打工。”听她这么一说,我的心顿时一沉。一个农民工带着一个病孩子,一边打工一边寻医,其艰难可想而知。正说着,男人抱着哑女从过道慢慢走了回来。后来,有人推着车子卖水果。我买了两份西瓜,两份草莓。一份递给男人:“给孩子吃吧!”哑女摇着头,用葡萄般黑亮的眼睛望着,浅浅地甜笑,仿佛在说:“谢谢您。阿姨,我不吃。”男人笑了一下,用手挠了挠头顶,不好意思地说:“我姑娘她只爱吃泡面,

15、从不吃这些”他们父女委婉地拒绝了我的怜悯。下了火车后,我看着他背着一个大包,把哑女架在脖子上,她用双手环绕着抱住他的额头。我忍不住,跑前几步,踮起脚拉住哑女的手,在她粉嫩的脸上摸了一下。肩上的哑女回头冲着我笑了一下。那双会说话的眼睛忽闪忽闪地,好像对我说:“您不用担心我,我有爸爸照顾。”我站在川流不息的出站口,望着那个黑不溜秋的男人瘦弱的背影,感慨万千:平凡普通的外表下面却隐藏着一颗善良高贵的灵魂。(有删改) (1)根据文中的故事和出现的人物,用简洁的词句填写下面的表格。人物故事情节人物品质男人收养哑女,细心照料,不离不弃。_“我”_富有同情心和爱心哑女用眼神传递信息,与男人和“我”交流。_四

16、川妇女叙述哑女身世,向“我”解释男人去武汉打工目的_ (2)文中开头和结尾都反复突出男人“黑不溜秋”的外貌,这样描写人物有什么作用? (3)联系上下文,品味下列句子中画线的词语,分析其表达效果。男人用筷子挑起几绺面,放到嘴巴前,使劲地吹着气“噗、噗”哑女摇着头,用葡萄般黑亮的眼睛望着,浅浅地甜笑,仿佛在说:“谢谢您。阿姨,我不吃。” (4)结合全文,分析结尾句“平凡普通的外表下面却隐藏着一颗善良高贵的灵魂”的深刻含意。五、书面表达16. 表达与交流回忆自己成长道路上,因为有了他人(父母、老师、朋友等)的爱,而重拾信心、不畏困难,走向成功的一件事,写一篇习作。题目自拟,将事件写清楚,写出内心的真实感受。

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