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1、多位数减法练习课教学设计作为一名人民教师，时常需要用到教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。那么应当如何写教学设计呢？以下是小编精心整理的多位数减法练习课教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。教学目标：1、正确熟练进行多位数减法计算。2、提高发现规律和提出问题的能力，初步感悟猜想、验证、常识等研究方法。3、感受数学的神奇与魅力。教学过程：一、创设情境，提出问题1、出示图片，观察表情导语：今天老师给同学们带来一位新朋友，请同学们观察他的表情怎样？2、提出问题旅行箱设置什么密码？师：事情是这样的：小明将要参加一个夏令营，他的爸爸给他买了一个带有三位数的密码旅行箱
2、。他跟高兴，但是他又想了想，万一不小心把密码忘了怎么办？这时他爸爸说：儿子，别着急，我们来玩一个游戏，玩了这个游戏你就知道密码要取什么比较好了，即使是忘记了也能很快的找回来。同学们你们愿意一起玩这个游戏吗？3、游戏规则师：游戏规则是这样的：写出三个不同的数字（请同学在练习本上写出三个自己心里所想的不同的数字）把这三个数字组成一个最大的数和一个最小的数，然后把最大的数和最小的数相减二、练习三位数减三位数师：请同学把自己写的不同三个数字组成一个最大的数和一个最小的数，然后把最大的数和最小的数相减，接着把它们的差再组成一个最大的数和一个最小的数继续相减，按这样的规则，一步一步地算下去，咱们来比一比，看谁在在规定的时间内写的算式又对又多。（建议用竖式，不用横式）三、发现问题，发现规律学生提问，学生解答，教师帮助。1、发现问题疑惑算式954459495怎么老不停的重复？2、学生交流汇报3、发现规律4、千金难买回头看5、计算有误的查找原因独立思考，小组交流。四、复习计算多位数减法时要注意什么？小组交流，全班交流。五、介绍“数字黑洞”1、出示黑洞的图片2、理解（解释）黑洞六、再次练习多位数减法寻找四位数字的数字黑洞七、谈谈你的收获和体会【多位数减法练习课教学设计】3