《19课件ou.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《19课件ou.ppt(23页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、“精彩极了”,“糟糕透了”,和,导读目标:1、标段序,画出本课生字词,自学生字词。自由读课文,读正确,读通顺。2、想一想:课文主要讲了一件什么事?,糟糕 自豪 誊写 出版 断言 灵感 搂住 警告 鼓励 谨慎 极端 奇妙 歧途 慈祥 腼腆 位置 得意扬扬 推门而入 失声痛哭 满怀信心 一如既往 迫不及待,课文主要写了一件什么事?请用上下列词语。,童年 截然不同 评价 巨大影响 爱,课文讲了作者巴德.舒尔伯格童年时,父母亲对他写的第一首诗时做出了两种截然不同的评价,这两种评价对他产生了巨大影响,他从这两种评价中逐渐感悟到爱的故事。,完成长江作业1-4题,19、“精彩极了”和“糟糕透了”,导读目标
2、快速浏览课文114自然段,(1)找一找,当“我”写了一首诗后,父母亲分别是怎样评价的?对父母的评价,我有什么反应呢?(2)、想一想,对于同一首诗,父母为什么会有不同的看法呢?,母亲一念完那首诗,眼睛亮亮地,兴奋地嚷着:“巴迪,这是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!”她搂着我,赞扬声雨点般落在我的身上。,母亲一念完那首诗,眼睛亮亮地,兴奋地嚷着:“巴迪,这是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!”她搂着我,赞扬声雨点般落在我的身上。,腼腆 得意扬扬 红着脸 迫不及待 自豪感 满怀信心,“我看这首诗糟糕透了。” 父亲把诗扔回原处。,我的眼睛湿润了,头也沉重的抬不起来。,我再也受不了了。我冲出饭厅,跑进自己
3、的房间,扑到床上失声痛哭起来。,我+-再也受不了了。我冲出饭厅,跑进自己的房间,扑到床上失声痛哭起来。,受不了 失声痛哭,受不了 失声痛哭,沮丧 灰心丧气 自卑,几年后,当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的,那的确是一首相当糟糕的诗。,巴迪一天天长大了,并且成了一名真正的作家,在这个过程中,他对父母的评价有了怎样的理解呢?请同学们默读课文1617自然段,画出相关语句,理解并写一写自己的感悟。,导读目标:,鼓励 勇气 提醒( 批语) 修改,一个作家,应该说生活中的每一个人,都需要来自母亲的力量,这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅仅有这个是不全面的,它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡,需要有人时常提醒你:“小心,注意,总结,提高。”,这些年来,我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际: “精彩极了”, “糟糕透了”;“精彩极了”,“糟糕透了” 它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船, 使它不被哪一股风刮倒。,我从心底里知道,“精彩极了” 也好,“糟糕透了” 也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点 那就是爱。,小练笔:巴迪认为爱有两种形式,一种是赞美的爱,一种是批评的爱。你在生活中有过类似的感受吗?把你的感受写下来。,