最新精华资料足球社团课教案秋学期名师优秀教案.doc

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1、精华资料足球社团课教案(秋学期)足球社团教案 11自主报名分社团，结合本项目体能摸底，提出教学要求 授课 2简介足球运动的发展概况及锻炼价值 内容 3教学比赛 1进一步巩固提高学生的基本身体素质 教学目标 2使学生初步了解高校体育教学的目的任务 3恢复体能，提高学生的适应能力 程时 间 内 容 组 织 教 法 与 要 求 序 一、体育委员整队 要求:声音洪亮，精神饱满 组织:两列横队 报告人数 二、师生问好 , , 三、宣布本课内容 , 和教学任务 1. 服装要求 2. 认真听讲 准 四、检查服装 3. 注意安全 5 安排见习生 要求:慢跑时速度均匀 备 五、绕半场慢跑2圈 组织:学生成两路纵

2、队绕 半场慢跑两圈 精神饱满，队列步调 一致 部 六、徒手操 一、练习队形:两列横队 1颈部运动 一、组织:全班集体进行 二、教法 二、学练法:认真观察动作 分 2扩胸运动 1(边讲解边示范 听口令练习 20 3腰部运球 2(用口令指挥练习 4全身运动 5正压侧压腿 6各种韧带的静力性 拉伸练习 组织:全班集体练习，学生围圈带球，听教师报数，报7蹲跳人浪练习 几就几个人抱团 七、游戏 “带球抱团” 一、介绍本学期教学 队形要求: 内容 一、组织:全班集体进行 , , 考试标准: , 1( 脚内侧踢停球(75分) 相距5米 标准: 二、介绍本学期教学40次/分60分 55次/分75分 内容及考核

3、标准 每涨1次加1分 2( 脚背内侧射门(10分) 1112米 进一球加3分，进两球 加6分，进三球加10分 3.绕标志杆运球(15分)不 计时，不规则 根据运球的速度及对球 基 的控制能力加115分 15 三、体能训练 本 组织:全班集体进行，要求400米场地变速跑， 学生认真完成练习 弯道慢跑，直道冲刺 跑(4圈) 部 四、教学比赛 比赛场地:(半块足球场) 分 20 1( 放松练习 练习队形:成两列队形散开 2( 小结本课 组织:全班集体进行 学法:听教师口令 3( 回收器材 教法:口令指挥练习 结 4( 宣布下课 束, , , , , , , , , , 10 部, , , , , ,

4、 , , , , 分 , 要求:归还器材 足球社团教案2 1介绍体育在学校教育中地位与作用 授课 2学习直线运球 内容 3发展身体素质的练习:下肢力量 1通过学习直线运球的基本技术使学生基本掌握踢直线运球技术 教学目标 2通过各种类型的下肢力量练习发展学生的下肢力量及身体素质 3通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识 程时 间 内 容 组 织 教 法 与 要 求 序 一、体育委员整队 要求:声音洪亮，精神饱满 组织:两列横队 报告人数 二、师生问好 , , 三、宣布本课内容 , 和教学任务 1. 服装要求 2. 认真听讲 准 四、检查服装 3. 注意安全 安排见习生 要求:

5、慢跑时速度均匀 备 5 五、绕半场慢跑 组织:学生成两路纵队绕 半场慢跑两圈 精神饱满，队列步调 一致 部 六、球操 一、练习队形:两列横队 1颈部运动 一、组织:全班集体进行 二、教法 二、学练法:认真观察动作 分 2扩胸运动 1(边讲解边示范 听口令练习 3腰部运动 2(用口令指挥练习 15 4全身运动 5正压侧压腿 6各种韧带的静力性 , , 拉伸练习 组织:全班分成两组练习，, , 7各种加速跑练习 各组第一名同学将球从胯下, , 七、游戏 传至后面的同学，传至最后, , “胯下传球游戏” 一名同学后，该同学迅速将球抱至队伍前面，然后在依 次传球，看哪队先传至终点。 一、学习直线运球基

6、 一、要求:认真听讲解，仔细本技术 一、组织:全班分成两组，观察教师示范，明确动作要领。 ,脚背正面直线运每组一球，同时进行练习 球 练习队型: 动作要求:跑动中上 体稍向前倾，步幅稍 , , 加大(运球脚提起， , , 脚尖下指，在向前迈二、教法 , , 步的过程中，以脚背1(讲解直线运球要领 , , 正面推拨球的后部2(给学生做正确示范动作 前行。 3(学生练习时，纠正错误动重点:运球人重心 作 20m 难点:运球人与球的 位置 ,脚内侧直线运球 动作要求:支撑脚踏 在球的前侧方，膝关 节稍弯曲，上体前倾 重心向里，随着身体 的向前移动，运球脚 练习队型: 基 提起，用脚内侧推球 , ,

7、的后中部或后侧部。 , , , , 本 10 二、下肢力量素质 组织:集体进行，要求队伍, , 练习 整齐，认真完成练习。 1蛙跳 15m3组 2高抬腿 30, 部 10 三、教学比赛 组织:分成两对进行比赛 要求:认真练习，完成任务 分 要求:合理运用所学到的技术 15 1. 放松练习 练习队形:成两列队形散开 2. 小结本课 组织:全班集体进行 学法:听教师口令 3. 回收器材 教法:口令指挥练习 结 4. 宣布下课 束, , , , , , , , , , 10 部, , , , , , , , , , 分 , 要求:归还器材 足球社团教案3 1体育保健与卫生 授课内2学习各种停球技术

8、容 3发展身体素质的练习:上肢力量 1通过教授各种类型停球的基本技术使学生掌握基本停球技术 2通过各种类型的力量练习发展学生的上肢力量及身体素质 教学目标 3通过各种游戏培养学生的团结协作意识 3通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识与协作意识 程时 内 容 组 织 教 法 与 要 求 序 间 一、体育委员整队 要求:声音洪亮，精神饱满 组织:两列横队 报告人数 二、师生问好 , , 三、宣布本课内容和, 教学任务 1. 服装要求 2. 认真听讲 准 四、检查服装 3. 注意安全 安排见习生 5 要求:慢跑时速度均匀 备 五、绕半场慢跑 组织:学生成两路纵队绕 半场慢跑两圈

9、 精神饱满，队列步调 一致 部 六、球操 一、练习队形:两列横队 1颈部运动 一、组织:全班集体进行 二、教法 二、学练法:认真观察动作 分 2扩胸运动 1(边讲解边示范 听口令练习 3腰部运动 2(用口令指挥练习 15 4全身运动 5正压侧压腿 , , 6各种韧带的静力 , , 性拉伸练习 , , 7各种加速跑练习 组织:全班分两组进行，每, , 七、游戏 队半蹲做鸭步走和蛙跳，看, “鸭步走”“蛙跳” 哪一组先到终点 一、学习各种类型 一、要求:认真听讲解，仔细观的停球技术 一、组织:全班两人一组，察教师示范，明确支撑脚站位。 1脚背外侧停球 每组一球，同时进行练习 1(两人一球，一人用脚

10、底挡球，动作要求:首先判断 另一人做脚内侧摆腿练习 来球，身体重心移向 2(两人一组，队形相距五米，练 支撑脚，膝稍弯曲， 习停球 , 同时停球脚稍提起 靠向支撑脚，当球运二、教法 行到支撑脚前侧时，1(讲解各种停球方法 用脚背的外侧推拨2(给学生做正确示范动作 , 球的后侧部，重心随3(学生练习时，巡回辅导， 之外移，把球停在侧纠正错误动作 方。 一、组织:全班两人一组，练习方法:同上 2脚底停球 每组一球，两列横队，相距练习队型:同上 动作要求:支撑脚正五米 对来球，膝关节稍二、教法:同上 屈，同时停球腿抬 起，脚尖上翘，以脚 基 掌前部下压住球。 10 三、上肢力量练习 组织:集体进行，

11、要求队伍 俯卧撑153组 整齐，认真完成练习。 本 10 部 要求:认真练习，完成任务 组织:分成两对进行比赛 四、教学比赛 要求:合理运用所学到的技术 分 15 1. 放松练习 练习队形:成两列队形散开 2. 小结本课 组织:全班集体进行 学法:听教师口令 3. 回收器材 教法:口令指挥练习 结 4. 宣布下课 束, , , , , , , , , , 10 部, , , , , , , , , , 分 , 要求:归还器材 足球社团教案4 1体育锻炼对心理健康的影响 授课内2复习两人一组脚内侧、脚背内侧踢停球练习 容 3发展身体素质的练习:柔韧 1通过复习脚内侧踢、停球的练习使大部分学生熟练

12、掌握该项技术 教学目标 2通过各种方法的柔韧性练习发展学生的柔韧性素质 3通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识 程时 间 内 容 组 织 教 法 与 要 求 序 一、体育委员整队 要求:声音洪亮，精神饱满 组织:两列横队 报告人数 二、师生问好 , , 三、宣布本课内容和, 教学任务 1. 服装要求 2. 认真听讲 准 四、检查服装 3. 注意安全 5 安排见习生 要求:慢跑时速度均匀 备 五、绕半场慢跑 组织:学生成两路纵队绕 半场慢跑两圈 精神饱满，队列步调 一致 部 六、球操 一、练习队形:两列横队 1颈部运动 一、组织:全班集体进行 二、教法 二、学练法:认真观察

13、动作 分 2扩胸运动 1(边讲解边示范 听口令练习 15 3腰部运动 2(用口令指挥练习 4全身运动 5正压侧压腿 6各种韧带的静力性 拉伸练习 组织:全班集体练习，学生围圈，两人一组，一人追一7各种加速跑练习 人跑，贴人时另一个人跑。 七、游戏 “贴人游戏” 一、复习脚内侧脚背 一、要求:认真听讲解，仔细内侧踢停球技术 一、组织:全班两人一组，观察教师示范，明确支撑脚站每组一球，两列横队，相距位。 易犯错误: 五米 1(踢固定球，做脚内侧踢球支(1) 踢球腿屈膝外展 撑腿战位及踢球部位模仿练习 不充分,脚尖没 2(两人一球，一人用脚底挡球，有翘起 另一人做脚内侧摆腿练习 (2) 在踢球腿前摆

14、时 3(两人一组，队形相距五米， 膝关节伸直,形二、教法 练习传球 , 成直腿扫踢 1(讲解脚内侧正面传地滚球 (3) 停地滚球时,脚2(给学生做正确示范动作 离地过高,使球3(学生练习时，巡回辅导，漏过 纠正错误动作 , (4) 停球脚的踝关节 没有充分放松, 练习方法:两人一组，每组一使球触脚弹离过 球，一人用脚内侧传地滚球，远,而失去控制 另一人用脚内侧接球，然后再用脚内侧接球，然后再用脚内侧传球，两人反复练习 基 练习队型:同上 二、柔韧素质练习 组织:集体进行，要求队伍 25 (1)各关节的伸展性整齐，认真完成练习。 徒手练习 本 (2)模仿和结合球的 大幅度摆腿,踢侧身 凌空球等.

15、 部 组织:分成两对进行比赛 四、教学比赛 要求:认真练习，完成任务 分 10 要求:合理运用所学到的技术 1. 放松练习 练习队形:成两列队形散开 2. 小结本课 组织:全班集体进行 学法:听教师口令 3. 回收器材 教法:口令指挥练习 结 4. 宣布下课 束, , , , , , , , , , 10 部, , , , , , , , , , 分 , 要求:归还器材 足球社团教案5 1体育锻炼对身体健康的影响 授课内2学习曲线运球 容 3 发展身体素质的练习:弹跳力 1通过教授曲线运球技术使学生基本掌握该项技术 教学目标 2通过各种类型的弹跳力练习发展学生的弹跳力素质 3通过比赛让学生合理

16、运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识 程时 间 内 容 组 织 教 法 与 要 求 序 一、体育委员整队 要求:声音洪亮，精神饱满 组织:两列横队 报告人数 二、师生问好 , , 三、宣布本课内容和, 教学任务 1. 服装要求 2. 认真听讲 准 四、检查服装 3. 注意安全 安排见习生 要求:慢跑时速度均匀 备 五、绕半场慢跑 组织:学生成两路纵队绕 5 半场慢跑两圈 精神饱满，队列步调 一致 部 六、球操 一、练习队形:两列横队 1颈部运动 一、组织:全班集体进行 二、教法 二、学练法:认真观察动作 分 2扩胸运动 1(边讲解边示范 听口令练习 3腰部运动 2(用口令指挥练习 4全身运

17、动 15 5正压侧压腿 6各种韧带的静力性 拉伸练习 7各种加速跑练习 七、游戏 组织:全班集体练习，由六名同学拉手组成网子，去追 “网鱼” 捕其他同学，包同学包围在 网中。 一、学习曲线运球技 一、要求:认真听讲解，仔细观术 一、组织:全班两人一组，察教师示范。 每组一球，同时进行练习 动作要求:运球跑动 练习队型: 身体自然放松，步幅 稍小，上体稍前倾并 , , 向运球方向扭转，两 , , 臂屈肘自然摆动，膝二、教法 , , 关节微屈，脚跟提1(讲解曲线运球 , , 起，脚尖稍外转。 2(给学生做正确示范动作 易犯错误: 3(学生练习时，巡回辅导， 1运球只低头看球，纠正错误动作 而不能随

18、时观察场 上情况。 2运球时不是推球或 拨球而是击球，致使 球远离自己而失去 控制。 基 25 本 二、弹跳力素质练习 1 15m蛙跳2组 组织:集体进行，要求队伍 2 原地纵跳加速跑整齐，认真完成练习。 2组 部 四、教学比赛 组织:分成两对进行比赛 分 10 要求:认真练习，完成任务 要求:合理运用所学到的技术 1. 放松练习 练习队形:成两列队形散开 2. 小结本课 组织:全班集体进行 学法:听教师口令 3. 回收器材 教法:口令指挥练习 结 4. 宣布下课 束, , , , , , , , , , 10 部, , , , , , , , , , 分 , 要求:归还器材 足球社团教案6

19、1介绍健康的概念及影响人类健康的主要因素 授课内2学习脚背内侧踢球技术 容 3发展身体素质的练习:速度 1通过教授脚背内侧踢球的基本技术使学生初步掌握该项技术 教学目标 2通过各种类型的速度练习发展学生的速度素质 3通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识与协作意识。 程时 间 内 容 组 织 教 法 与 要 求 序 一、体育委员整队 要求:声音洪亮，精神饱满 组织:两列横队 报告人数 二、师生问好 , , 三、宣布本课内容和, 教学任务 1. 服装要求 2. 认真听讲 准 四、检查服装 5 3. 注意安全 安排见习生 要求:慢跑时速度均匀 备 五、绕半场慢跑 组织:学生成两

20、路纵队绕 半场慢跑两圈 精神饱满，队列步调 六、球操 一致 部 1颈部运动 一、练习队形:两列横队 2扩胸运动 一、组织:全班集体进行 二、教法 二、学练法:认真观察动作 分 3腰部运动 1(边讲解边示范 15 听口令练习 4全身运动 2(用口令指挥练习 5正压侧压腿 6各种韧带的静力性游戏队型: 拉伸练习 7各种加速跑练习 组织:全班分成两组，一组站在圈内，另一组围着圆圈七、游戏 线站成一圈，用球击打圈内 “打鸭子” 的同学，直到都被击中为止。 一、学习脚背内侧踢 一、要求:认真听讲解，仔细球技术 一、组织:全班两人一组，观察教师示范，明确支撑脚站每组一球，同时进行练习 位。 动作要求:斜线

21、助 1(踢固定球，做脚背内侧踢球跑，助跑方向与出球 支撑腿战位及踢球部位模仿练方向约成45度，最 习 后一步稍大，以支撑 2(两人一球，一人用脚底挡球，脚底积极着地，脚尖二、教法 另一人做脚背内侧摆腿练习 指向出球方向，距球1(讲解脚背内侧踢球 3(两人一组，队形相距十五米， 内侧后方约202(给学生做正确示范动作 练习传球 , 25cm，膝关节微屈，3(学生练习时，巡回辅导， 在支撑的同时，踢球纠正错误动作 腿已完成后摆，并开 始以髋关节为轴带 , 动小腿由后向前摆 30 动，当大腿摆至与支 练习方法:两人一组，每组一 撑脚同一平面时，小 球，一人用脚背内侧踢球，另 腿做爆发式摆动。 一人用

22、脚内侧接球，然后再用 重点:支撑脚站位 脚背内侧踢球，两人反复练习 基 难点:脚型固定 练习队型:同上 组织:集体进行，要求队伍二、速度素质练习 本 整齐，认真完成练习。 (1)10m跑3组 (2)30 m跑2组 部 组织:分成两对进行比赛 三、教学比赛 要求:认真练习，完成任务 分 要求:合理运用所学到的技术 15 1. 放松练习 练习队形:成两列队形散开 2. 小结本课 组织:全班集体进行 学法:听教师口令 3. 回收器材 教法:口令指挥练习 结 4. 宣布下课 束, , , , , , , , , , 10 部, , , , , , , , , , 分 , 要求:归还器材 足球社团教案7

23、 1体育锻炼对健康的影响 2学习脚背内侧踢准 授课内3介绍头顶球技术 容 4发展身体素质的练习:速度 1通过教授脚背内侧踢准技术使学生合理掌握该项技术 教学目2 通过教授原地正面顶球技术使学生基本了解该项技术的原理 标 3通过各种类型的速度跑发展学生的速度素质 4通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识 程时 内 容 组 织 教 法 与 要 求 序 间 一、体育委员整要求:声音洪亮，精神饱 组织:两列横队 队 满 报告人数 , , 二、师生问好 5 三、宣布本课内, 准 容 1. 服装要求 2. 认真听讲 和教学任务 3. 注意安全 备 四、检查服装 要求:慢跑时速度均匀 安

24、排见习生 精神饱满，队列步调 组织:学生成两路纵队绕 半场慢跑两圈 部 五、绕半场慢跑 一致 15 一、练习队形:两列横队 分 六、球操 二、学练法:认真观察动作 一、组织:全班集体进行 二、教法 1颈部运动 听口令练习 1(边讲解边示范 2扩胸运动 2(用口令指挥练习 3腰部运动 4全身运动 , , 5正压侧压腿 , , 6各种韧带的静力, , 组织:全班集体练习，分 成两组，分别运球至标志性拉伸练习 物返回后传给下一人进7各种加速跑练习 行，看哪一组先完成任务。 七、游戏 “运球接力游戏” 一、学习脚背内侧 一、要求:认真听讲解，仔细观察踢准 一、组织:全班分两组进教师示范，明确支撑脚站位

25、。 注意支撑脚站位 行 二、学习原地前额 正面顶球 动作要点:根据球 的运行路线和选二、教法 择的击球点及时1(讲解正面顶球技术 移动到位,身体正2(给学生做正确示范动作 对来球,两脚前后3(学生练习时，巡回辅导， 或左右开立,膝关纠正错误动作 节微屈,上体稍后 仰,重心放在后脚一、组织:全班两人一组， 上,两臂微屈自然每组一球，两列横队，相 张开,眼睛注视来距五米,一人抛球,一人顶 球,当球运行到身球,来回进行 体垂直部门前刹 那,后脚用力蹬地, 基 身体重心由后脚 向前脚移动的同 10 时快速甩头 本 组织:集体进行，要求队 三、耐力素质练习 伍整齐，认真完成练习。 1000m耐力跑 10

26、 部 组织:分成两对进行比赛 四、教学比赛 要求:认真练习，完成任务 要求:合理运用所学到的技术 分 15 1. 放松练习 练习队形:成两列队形散开 2. 小结本课 组织:全班集体进行 学法:听教师口令 3. 回收器材 教法:口令指挥练习 结 4. 宣布下课 束, , , , , , , , , , 10 部, , , , , , , , , , 分 , 要求:归还器材 足球社团教案8 1体育锻炼对心肺健康的影响 授课内2复习脚背内侧踢停球技术 容 3发展身体素质的练习:反应练习 1通过复习脚背内侧踢、停球的练习使大部分学生熟练掌握该项技术 教学目标 2通过各种方法的反应性练习发展学生的柔韧性

27、素质 3通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识 程时 间 内 容 组 织 教 法 与 要 求 序 一、体育委员整队 要求:声音洪亮，精神饱满 组织:两列横队 报告人数 二、师生问好 , , 三、宣布本课内容 , 和教学任务 1. 服装要求 2. 认真听讲 准 四、检查服装 3. 注意安全 5 安排见习生 要求:慢跑时速度均匀 备 五、绕半场慢跑 组织:学生成两路纵队绕 半场慢跑两圈 精神饱满，队列步调 一致 部 六、球操 一、练习队形:两列横队 1颈部运动 一、组织:全班集体进行 二、教法 二、学练法:认真观察动作 分 2扩胸运动 1(边讲解边示范 听口令练习 15 3腰部

28、运动 2(用口令指挥练习 4全身运动 5正压侧压腿 6各种韧带的静力性 拉伸练习 组织:全班集体练习，学生围圈，两人一组，一人追一7各种加速跑练习 人跑，贴人时另一个人跑。 七、游戏 “贴人游戏” 一、复习脚背内侧脚 一、要求:认真听讲解，仔细背内侧踢停球技术 一、组织:全班两人一组，观察教师示范，明确支撑脚站每组一球，两列横队，相距位。 易犯错误: 五米 1(踢固定球，做脚背内侧踢球(5) 助跑的斜线角度 支撑腿战位及踢球部位模仿练过小，击球点偏 习 外，出球不准 2(两人一球，一人用脚底挡球，(6) 支撑脚的位置偏 另一人做脚内侧摆腿练习 后，踢球时上体二、教法 3(两人一组，队形相距十五

29、米， 后仰，出球过高 1(讲解脚内侧正面传地滚球 练习传球 , (7) 踢球脚的脚背外2(给学生做正确示范动作 转不够，脚的接3(学生练习时，巡回辅导，触部位不正确 纠正错误动作 (8) 没有直向出球方 , 向摆腿，形成划 弧线动作，击球 练习方法:两人一组，每组一点偏外，出球不 球，一人用脚背内侧传地滚球，准 另一人用脚内侧接球，然后再基 用脚内侧接球，然后再用脚背内侧传球，两人反复练习 25 组织:集体进行，要求队伍练习队型:同上 二、反应素质练习 整齐，认真完成练习。 本 听口哨折返跑30秒 2组 部 三、教学比赛 组织:分成两对进行比赛 分 10 要求:认真练习，完成任务 要求:合理运

30、用所学到的技术 1. 放松练习 练习队形:成两列队形散开 2. 小结本课 组织:全班集体进行 学法:听教师口令 3. 回收器材 教法:口令指挥练习 结 4. 宣布下课 束, , , , , , , , , , 10 部, , , , , , , , , , 分 , 要求:归还器材 足球社团教案9 1学校体育社团的任务 授课 2学习脚内侧踢、停球技术 内容 3发展身体素质的练习:耐力 1通过教授脚内侧踢、停球的基本技术使学生基本掌握踢停球技术 2通过各种类型的变速跑发展学生的体能及身体素质 教学目标 3通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识 4 通过介绍足球运动的发展概况，使

31、学生了解足球运动的锻炼价值 程时 间 内 容 组 织 教 法 与 要 求 序 一、体育委员整队 要求:声音洪亮，精神饱满 组织:两列横队 报告人数 二、师生问好 , , 三、宣布本课内容 和教学任务 , 1. 服装要求 2. 认真听讲 准 四、检查服装 3. 注意安全 5 安排见习生 备 五、绕半场慢跑 要求:慢跑时速度均匀 组织:学生成两路纵队绕 半场慢跑两圈 精神饱满，队列步调 部 六、球操 一致 1颈部运动 一、练习队形:两列横队 一、组织:全班集体进行 二、教法 分 2扩胸运动 二、学练法:认真观察动作 1(边讲解边示范 15 3腰部运动 听口令练习 2(用口令指挥练习 4全身运动 5

32、正压侧压腿 6各种韧带的静力性 拉伸练习 组织:全班集体练习，学生围圈，两人一组，一人追一7各种加速跑练习 人跑，贴人时另一个人跑。 七、游戏 “贴人游戏” 一、学习脚内侧踢地 一、要求:认真听讲解，仔细滚球技术 一、组织:全班两人一组，观察教师示范，明确支撑脚站每组一球，同时进行练习 位。 动作要求:直线助 1(踢固定球，做脚内侧踢球支跑，脚尖正对出球方 撑腿战位及踢球部位模仿练习 向，支撑脚踏在球的 2(两人一球，一人用脚底挡球，侧方距球15cm左 另一人做脚内侧摆腿练习 右，大腿外展，脚底二、教法 3(两人一组，队形相距五米， 与地面平行，脚尖微1(讲解脚内侧正面传地滚球 练习传球 ,

33、翘，踝关节紧张，用2(给学生做正确示范动作 脚内侧击球的后中3(学生练习时，巡回辅导， 部，同推送或敲击的纠正错误动作 方法将球击出。 , 重点:支撑脚站位 一、组织:全班两人一组， 难点:脚型固定 每组一球，两列横队，相距练习方法:两人一组，每组一 五米 球，一人用脚内侧传地滚球， 二、教法: 另一人用脚内侧接球，然后再 1(讲解脚内侧接地滚球 用脚内侧接球，然后再用脚内 二、学习脚内侧接地2(教师示范 侧传球，两人反复练习 滚球 练习队型:同上 基 动作要点:支撑脚脚 尖正对来球，接球腿 大腿外展，脚尖微 翘，脚底与地面平 本 10 行，脚内侧迎球 三、耐力素质练习 组织:集体进行，要求队

34、伍 1000m耐力跑 整齐，认真完成练习。 部 10 四、教学比赛 组织:分成两对进行比赛 要求:认真练习，完成任务 分 要求:合理运用所学到的技术 15 25 1. 放松练习 练习队形:成两列队形散开 2. 小结本课 组织:全班集体进行 学法:听教师口令 3. 回收器材 教法:口令指挥练习 结 4. 宣布下课 束, , , , , , , , , , 10 部, , , , , , , , , , 分 , 要求:归还器材 足球社团教案10 1心理健康及其标准 2体育锻炼对健康的影响 授课内3复习直曲线运球 容 4发展身体素质练习:弹跳力 1通过复习直、曲线运球的基本技术使学生熟练掌握踢停球技

35、术 教学目标 2通过各种类型的弹跳力练习发展学生的弹跳力素质 3通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识 程时 间 内 容 组 织 教 法 与 要 求 序 一、体育委员整队 要求:声音洪亮，精神饱满 组织:两列横队 报告人数 二、师生问好 , , 三、宣布本课内容 , 和教学任务 1( 服装要求 2( 认真听讲 准 四、检查服装 3( 注意安全 5 安排见习生 要求:慢跑时速度均匀 备 五、绕半场慢跑 组织:学生成两路纵队绕 半场慢跑两圈 精神饱满，队列步调 一致 部 六、球操 一、练习队形:两列横队 1颈部运动 一、组织:全班集体进行 二、教法 二、学练法:认真观察动作 分

36、 2扩胸运动 1(边讲解边示范 听口令练习 15 3腰部运动 2(用口令指挥练习 4全身运动 5正压侧压腿 6各种韧带的静力性 拉伸练习 组织:全班集体练习。 7各种加速跑练习 七、游戏 “网鱼游戏” 一、复习直曲线运球 一、要求:认真听讲解，仔细技术 一、组织:全班两人一组，观察教师示范。 每组一球，同时进行练习 直线运球队型: 动作要求: , , (1)眼睛要看球并 , , 兼顾对手和场上情 , , 况，以备随时躲闪对 , , 手和改变方向和速二、教法 度。 1(讲解直曲线运球 (2)运球跑动要自2(给学生做正确示范动作 然，步幅稍小而短3(学生练习时，巡回辅导， 促，重心要低以便随纠正错

37、误动作 曲线运球队型: 意地进行动作 , , , , 二、弹跳力素质练习 , , (1)15m蛙跳2组 组织:集体进行，要求队伍, , (2)15原地纵跳2整齐，认真完成练习。 基 组 本 10 部 三、教学比赛 组织:分成两对进行比赛 10 分 15 要求:认真练习，完成任务 要求:合理运用所学到的技术 25 1. 放松练习 练习队形:成两列队形散开 2. 小结本课 组织:全班集体进行 学法:听教师口令 3. 回收器材 教法:口令指挥练习 结 4. 宣布下课 束, , , , , , , , , , 10 部, , , , , , , , , , 分 , 要求:归还器材 足球社团教案11 1

38、体育锻炼对健康的影响 授课内2介绍掷界外球技术 容 3发展身体素质的练习:耐力 1通过教授掷界外球的基本技术使学生基本掌握踢停球技术 教学目标 2通过耐力跑发展学生的耐力素质 3通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识 程时 间 内 容 组 织 教 法 与 要 求 序 5 一、体育委员整队 要求:声音洪亮，精神饱满 组织:两列横队 报告人数 二、师生问好 , , 三、宣布本课内容 , 和教学任务 1. 服装要求 2. 认真听讲 准 四、检查服装 3. 注意安全 15 安排见习生 要求:慢跑时速度均匀 备 五、绕半场慢跑 组织:学生成两路纵队绕 半场慢跑两圈 精神饱满，队列步调

39、 一致 部 六、球操 一、练习队形:两列横队 1颈部运动 一、组织:全班集体进行 二、教法 二、学练法:认真观察动作 分 2扩胸运动 1(边讲解边示范 听口令练习 3腰部运动 2(用口令指挥练习 4全身运动 5正压侧压腿 6各种韧带的静力性 拉伸练习 7各种加速跑练习 七、游戏 组织:全班集体练习，学生“贴人游戏” 围圈，两人一组，一人追一人跑，贴人时另一个人跑。 一、学习原地掷界外 一、要求:认真听讲解，仔细球技术 一、组织:全班两人一组，观察教师示范，明确支撑脚站每组一球，同时进行练习 位。 动作要求:面向出球 方向,两脚前后开立 1(两人一组，队形相距十米， 或左右开立,膝关节 练习掷界

40、外球 , 微屈,上体后仰成背 弓,重心移至后脚上,二、教法 两手自然张开,持球1(讲解脚内侧正面传地滚球 的后侧部,屈肘上举2(给学生做正确示范动作 , 将球置于头后,掷球3(学生练习时，巡回辅导， 时后脚用力蹬地,两纠正错误动作 练习方法:两人一组，每组一 腿快速伸膝,同时摆 球，来回掷界外球 体,身体重心由后脚一、组织:全班两人一组， 移向前脚,同时两臂每组一球，两列横队，相距 急速前摆,当持球摆五米 到头上时,用力甩腕二、教法: 将球掷入场内,掷球1(讲解脚内侧接地滚球 后后脚可沿地面向2(教师示范 前滑动,但两脚均不 基 得离地或踏入场内 本 20 二、耐力素质练习 组织:集体进行，要

41、求队伍 525m折返跑2组 整齐，认真完成练习。 部 三、教学比赛 组织:分成两对进行比赛 分 15 要求:认真练习，完成任务 要求:合理运用所学到的技术 25 1. 放松练习 练习队形:成两列队形散开 2. 小结本课 组织:全班集体进行 学法:听教师口令 3. 回收器材 教法:口令指挥练习 结 4. 宣布下课 束, , , , , , , , , , 10 部, , , , , , , , , , 分 , 要求:归还器材 足球社团教案12 1体育锻炼对健康的影响 授课内2介绍颠球技术 容 3 发展身体素质的练习:耐力 1通过教授颠球的基本技术使学生基本掌握该项技术 教学目标 2通过耐力跑发展

42、学生的耐力素质 3通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识 程时 间 内 容 组 织 教 法 与 要 求 序 一、体育委员整队 要求:声音洪亮，精神饱满 组织:两列横队 报告人数 二、师生问好 , , 三、宣布本课内容 , 和教学任务 1. 服装要求 2. 认真听讲 准 四、检查服装 3. 注意安全 5 安排见习生 要求:慢跑时速度均匀 备 五、绕半场慢跑 组织:学生成两路纵队绕 半场慢跑两圈 精神饱满，队列步调 一致 部 六、球操 一、练习队形:两列横队 1颈部运动 一、组织:全班集体进行 二、教法 二、学练法:认真观察动作 分 2扩胸运动 1(边讲解边示范 听口令练习 1

43、5 3腰部运动 2(用口令指挥练习 4全身运动 5正压侧压腿 6各种韧带的静力性 拉伸练习 组织:组织:全班集体练习，学生分成两组，看哪一组先7各种加速跑练习 完成任务。 七、游戏 “运球接力” 一、学习颠球技术 一、要求:认真听讲解，仔细一、组织:全班两人一组，观察教师示范( 动作要求:脚向前上每组一球，进行练习 方摆动，用脚背击 球，击球时踝关节固 定，击球的下部，两 脚交替击球，击球时 用力均匀，使球始终二、教法 控制在身体周围( 1(讲解颠球动作要领 易犯错误: 2(给学生做正确示范动作 1踝关节松弛 3(学生练习时，巡回辅导， 2脚尖向下或上勾 纠正错误动作 一、组织:全班两人一组，

44、 二、耐力素质练习 每组一球，两列横队，相距 525m折返跑2组 五米 二、教法: 1(讲解脚内侧接地滚球 基 2(教师示范 本 20 组织:集体进行，要求队伍 整齐，认真完成练习。 部 三、教学比赛 20 要求:认真练习，完成任务 组织:分成两对进行比赛 分 要求:合理运用所学到的技术 25 1. 放松练习 练习队形:成两列队形散开 2. 小结本课 组织:全班集体进行 学法:听教师口令 3. 回收器材 教法:口令指挥练习 结 4. 宣布下课 束, , , , , , , , , , 5 部, , , , , , , , , , 分 , 要求:归还器材 足球社团教案13 考试 授课 1.脚内侧踢、停球 内容 2.教学比赛 1(通过测验以检验学生对该项技术的掌握情况 教学目标 2(教学比赛中提高实践技战术的运用能力 程时 间 内 容 组 织 教 法 与 要 求 序 一、体育委员整队 要求:声音洪亮，精神饱满 组织:两列横队 报告人数 二、师生问好 , , 三、宣布本课内容 和教学任务 , 1. 服装要求 2. 认真听讲 准 四、检查服装 3. 注意安全 安排见习生 备 5 五、绕半场慢跑 要求:慢跑时速度均匀 组织:学生成两路纵队绕 半场慢跑