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初2015级 班 班级文化建设记录薄一、创建以“善”为核心的班级文化氛围个性化班名：班名诠释：班级全家福班训：班级口号：班歌：班徽：诠释：班级期刊：班级微博或网页：班级师生箴言：二、建立以“善”为核心的班级制度班级公约：（上课、自习课要求）班级量化细则（操行评定细则）：班级情况一览表全班人数团（队）员人数住读生人数近视眼人数困难生人数主城区人数远郊人数总男女总男女总男女总男女班委会班 长学习委员生活委员副班长体育委员纪律委员文娱委员劳动委员安全委员心理委员少先队书 记组织委员宣传委员任课老师政 治语 文数 学外 语物 理化 学历 史地 理生 物音 乐体 育美 术劳 技信 息科代表政 治语 文数 学外 语物 理化 学历 史地 理生 物音 乐体 育美 术劳 技信 息备注学生花名册学号学生姓名性别团队家庭住址家长姓名联系电话班主任工作计划：班委工作计划：三、开展以“善”为核心的班级活动班队活动及主题班会1、 活动主题：活动记录：活动图片：活动感受：2、 活动主题：活动记录：活动图片：活动感受：3、活动主题：活动记录：活动图片：活动感受：4、 活动主题：活动记录：活动图片：活动感受：读好书活动：评价：校本课程：家长之声：四、收获以“善”为核心的累累硕果（个人和集体各级各类获奖）流动红旗获得记录：班主任随笔：班干部随笔：班级工作总结：班委工作总结：