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1、教学资料参考范本幼儿园大班健康教育活动：垃圾分类撰写人： _部门： _时间： _1 / 3一、活动目标 :1、通过活动 , 帮助幼儿了解垃圾与人类的关系, 知道我们可以变废为宝。2、学习如何进行垃圾分类, 懂得垃圾分类的常识3、激发幼儿保护环境的意识。二、活动准备 :电脑课件、不同色的塑料桶或唐瓷桶四个 ( 红、绿、蓝、白 ) 、分类标签 ( 金属、玻璃、塑料 , 有机物 ) 、一袋准备扔掉的垃圾 ( 纸盒、玻璃瓶、塑料袋、果皮果壳、易拉罐等物 ) 。图书、照片等。三、活动过程 :1、出示垃圾筒 , 引导幼儿讨论 :这是什么 ?什么是垃圾 ?垃圾有没有用 ?如果我们的周围都是垃圾 , 生活会变
2、得怎么样 ?那我们该怎么办 ?垃圾分类很重要 , 可以把有用的垃圾回收 , 还可以减轻垃圾场工作人员的劳动量 , 真是一举两得的好事情。今天我们也来学一学垃圾分类吧。2. 出示一袋垃圾 , 通过提问引导幼儿分类。(1) 请小朋友按自己的想法把这袋垃圾里的物品进行分类 , 说说分类的理由。教师根据其分类情况给予肯有或建议。引导孩子们发现其中哪些是易燃的 ?( 纸、果、壳、塑料 ) 哪些是不易燃的 ?( 玻璃瓶、易拉罐) 易燃物中哪些是对土地无危害的 ?( 纸、果壳 ) 哪些是有危害的 ?( 塑料), 最后分出四种情况 : 有机物、金属、玻璃、塑料。(2) 请幼儿把这些垃圾和分类标签对位。2 / 3(3) 请幼儿议论哪些颜色的桶适合放哪类东西 ?教师引导幼儿发现下面的对应关系 : 绿色有机物 ; 白色塑料 ; 蓝色玻璃 ; 红色金属。然后将分类签贴于桶上。3. 检查幼儿对分类知识的掌握。教师提供若干物品 , 请幼儿说出应扔到哪里。大家做判断。4. 把垃圾分类桶放置固定角 , 提示幼儿这样去做延伸活动在生活中尝试进行垃圾分类。3 / 3