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1、教学资料参考范本幼儿园大班健康活动设计：三人五足行撰写人： _部门： _时间： _1 / 3设计意图 :幼儿园大班的幼儿慢慢地开始学会了合作, 我们设计了户外游戏活动五人三足行 , 提高了合作的难度 , 从两名幼儿的合作提高到三名幼儿的合作 , 更进一步锻炼和培养幼儿之间的合作能力, 同时训练幼儿在活动中的应变能力。活动目标 :1、训练幼儿的平衡能力和协调能力。2、培养幼儿的合作能力和助人为乐的思想。活动准备 : 平整的场地 , 终点放两个终点标志 , 终点距离起点大约20 米, 划好起跑线和跑道。注意事项 : 各队两组间接替时 , 必须由前面扮演残疾人的幼儿拍后一组“残疾人”的手掌后 , 后
2、一组方可继续游戏。三人走时注意不要摔倒。活动过程 :一、活动环节安排 :1、整队带领幼儿进入活动场地, 随音乐健康歌做准备活动。2、将幼儿分成人数相等的两队 , 每队以三人为一组 , 各队按顺序排列在起点线后 , 面对终点标志。每组三人横排 , 两边的幼儿扮演助人为乐者 , 内侧手拉手 , 中间的一名幼儿扮演残疾人 , 一只脚站立 , 另一只脚搭在两位助人为乐者相拉的手上 , 两臂搭在助人为乐者的肩上 , 教师发出口令后 , 助人为乐者驾着“残疾人”向前跑, “残疾人”单脚跳 , 到终2 / 3点后“残疾人”跑步绕过终点标志, 三人恢复原样 , 跑回起点线 , 依次进行, 先跑完的队为胜。3、第一遍游戏完成之后, 老师鼓励幼儿分组讨论、大胆创编新的玩法。4、游戏结束 , 带领幼儿做放松运动 , 并整理好活动器械。5、活动延伸 : 鼓励幼儿回家后跟家长一起创编更多更好的玩法。二、备幼儿 : 估计幼儿可能会在起点和终点之间设置障碍, 勇敢的穿越障碍到达终点 , 因此 , 一定要做好安全防护。3 / 3