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1、成家川小学六年级语文学案时间： 备课者：冯引军 序号：1-1-2学习内容文言文两则课时2节次组别学习目标1.能根据课后注释疏通全文，了解故事内容。2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。3.理解重点词句，领悟文中所讲的道理。4.初步感受文言文的特点，激发学习文言文的兴趣。学习流程：预习学案一、我会读。惟 缴 汝 学弈 鸿鹄 盘盂 专心致志 沧沧凉凉二、解释下列加横线的词语。见两小儿辩斗（ ） 而日中时远也 （ ）孔子不能决也（ ） 及其日中如探汤（ ）三、我知道。1学弈选自 ，孟子是我国古代的 、 。孟子记录了孟子 。两小儿辩日选自 ，此书中著有许多寓言和民间故事。“辩日”是指 。一个小孩
2、的理由是 ，另一个小孩的理由是 。2使弈秋诲二人弈，其一人 ， ；一人 ， ， 。虽与之俱学，。为是其智弗？。四、我不懂。预习完课文后，把自己不明白的问题写下来，准备交流。第二课时课堂检测一、我能行。1.学弈这篇文言文告诉我们，做任何事情都要（ ），不能（ ）。2. 我以日始出时去人近，而日中时远也。我的理解是： 。二、读下面的句子，说说它们分别用了什么修辞方法。1为是其智弗若与？曰：非然也。（ ）2日初出大如车盖，及日中则如盘盂。（ ）3此不为远者小而近者大乎？（ ）4孰为汝多知乎？( )三、对两小儿辩日一文给我们的启迪理解不当的一项是（ ）A要敢于对自然现象进行探求和质疑。B宇宙无限，知识无涯，学无止境，即使是广闻博识的圣人也会有所不知。C要敢于否定、嘲笑和讽刺一切大学问者，不迷信权威。D观察事物要注意本质，不要被表面现象所迷惑，也不能以偏概全。四、课后作业：背诵两篇文言文。课后小结：