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1、各种各样的车一、活动目标：1、 初步了解几种常见的车辆的名称和特点（包括家用轿车，救护车，消防车，警车，货车，公共汽车，洒水车）2、 了解各种汽车的用途（知道每种车可以用来干什么）3、 激发幼儿对汽车的兴趣二、活动准备：1、 各种汽车的ppt头饰及他们的喇叭声录音2、 设计情景的图片3、 课前带领幼儿观察过马路上的各种汽车三、活动过程：（一） 导入：引起兴趣，教师出示汽车ppt：师：今天汽车王国开了个汽车展览会，有许多车都来参加了，我们来看看都有谁吧。（出示各种车的ppt）（二） 过程：1、 认识几种常见车的名称及用途（1）请幼儿找找自己喜欢的车，并说出他叫什么名字，有什么用（师：有那么多漂亮
2、的车，小朋友来找找看你最喜欢哪辆车呢。预设问题：这个环节可能会出现有些小朋友对车的了解比较多，然后图片中没有他喜欢的车。策略：对这个幼儿车的了解广泛给予肯定，“小朋友知道的真多”，然后用游戏化的语言来巧妙回答“今天老师去请它来的时候，它没有在家，等下次我们再举办时邀请它来，好不好。）（2）重点学习几种特殊车的名称及用途（消防车、救护车、洒水车）（师：小朋友能知道这么多车真了不起，出示特殊车的图片提问：有没有小朋友知道这是什么车，可以用来干什么呢？）（预设：幼儿对消防车和救护车了解比较多，对洒水车了解比较少，可能有的小朋友会不认识洒水车。策略：可以准备一段洒水车工作的视频，请幼儿观看，让他们了解
3、洒水车的用途，）2、了解不同的车有不同喇叭声放录音：各类汽车的叫声，请幼儿猜猜是什么车，并学车子的叫声（师：我们认识了这么多车，它们想和小朋友们做朋友，听，它们和大家打招呼呢。播放车的声音，请幼儿猜猜是什么车，猜后出示车的图片，看幼儿猜的对不对。）3、利用图片设置情景，掌握各类车的用途依次出示图片：妈妈和妹妹去外婆家 一大堆货物运到远方 公路要洒水 爷爷病了要送医院 房子着火了，要救火请幼儿思考分别要用什么车，并把图片与车子一一对应起来，学学车子的叫声（师：我们和车做朋友后就要一起玩游戏了，“你猜我做”。教师出示情景图片，请幼儿来选择请哪辆车来帮忙。预设：如果对于幼儿来说过于简单，那还可以加入拨打的号码，如救火，要播什么号请消防车来。）4、讨论：你还看到过那些车？（三） 结束部分：游戏：小司机幼儿选自己喜欢的汽车头饰戴好，当小司机。教师逐个说任务内容，请小司机判断哪个任务自己的车能完成，并学开车的样子，到室外执行任务。如：“有病人要住院，什么车最合适”“楼房着火什么车去最合适”四、活动延伸：1、 绘画活动：我发明的车2、 角色游戏：玩汽车游戏