二年级数学下册 平移和旋转综合练习 苏教版 试题.doc

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1、平移和旋转综合练习教学目标1知识目标:通过练习使学生进一步认识物体或图形的平移和旋转,并能熟练的在方格纸上将图形平移。2能力目标:通过练习让学生进一步体会平移和旋转的特点,培养空间观念。3情感目标:善于发现生活中的平移和旋转现象,感受数学与生活的密切联系。教学重难点教学重点:熟练判断平移和旋转的现象。教学难点:熟练平移的方法,在方格图上能熟练地表示。教学资源学生通过上节课的学习,已初步认识平移,能在方格纸上把图形平移。教学过程导学策略调整与反思一、揭示课题,认定目标(预设5分钟)1学生认定学习内容和学习目标。2板书课题。3交流预习作业二、多层练习,内化提升。(预设17分钟)(一)下面的运动哪些

2、是平移?哪些是旋转?1升降国旗2拧开水龙头3用钥匙拧开房间门4拉动抽屉 5吊扇在空中运动6乘坐电梯7转动转盘8钟摆的运动 属于平移的有:属于旋转的有:(二)生活中你还见过哪些平移和旋转?请各写出两个。(三)选择正确答案的序号填在括号里。(1)教室门的打开和关上,门的运动是()平移 旋转 既平移又旋转(2)电风扇的运动是( );推拉窗的运动是( )。 平移 旋转 既平移又旋转(3)下面( )的运动是平移。转动着的呼啦圈 电风扇的运动 拔算珠 (4)左图是图形经过()得到的。平移 旋转 既平移又旋转(四)下面的运动,是平移的打“”,是旋转的画“”。1. 小向前面走了3米。 2. 树上的水果掉在了地

3、上。3. 汽车的轮子在不停地转动。4. 火箭发射升空。5. 风扇的叶子在转动。6. 拧开水龙头。7. 大风车在转动。 8. 射箭运动员把箭射在靶子上。9. 小明推教室的门,门被打开了。10. 窗帘被拉开了。三、组织练习,完善认知(预设8分钟)看图填一填。(图略)图向()平移了()格。图向()平移了()格。图向()平移了()格。图向()平移了()格。四、当堂检测、评价反思(预设10分钟)【板块一】1这节课我们来上一节平移和旋转的练习课。2请小组汇报、交流。【板块二】1. 学生独立解答。2. 集体交流、讲评。3学生独立订正。【板块三】学生独立完成,师巡视指导,尤其关注后进生。【板块四】1、学生独立完成作业2. 完成后集体讲评、校对

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