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教学资料参考范本幼儿园大班语言活动小动物过河撰写人： _部门： _时间： _1 / 3活动目标：1、启发幼儿根据画面提供的线索和已有的生活经验大胆进行讲述想象。2、引导幼儿用清楚、连贯的语言表达自己的经验和想象。3、培养幼儿的创造性讲述和发散思维能力。活动准备：准备大图片，教师熟悉图片内容；准备一些与内容有关的小动物教具；录音机、磁带；幼儿每组一副小图片。活动过程：一、激因法以故事的形式引出活动内容，激发幼儿学习的兴趣。二、观察提问法出示图片，启发幼儿仔细观察并提问：（1）图片上画了什么？（2）他们在干什么？（3）想一想，小动物是怎样过河的？三、观察讲述法幼儿先分组自由讲述，再请每组的部分幼儿为全班幼儿讲述。四、总结讲述1、教师有表情地讲述一遍图片内容。2、边演示操作画面边讲述图片内容。3、请个别能力强的幼儿进行边演示边讲述。五、联想讲述2 / 3请幼儿发挥想象，讲述画面以外的情境，进一步丰富讲述内容。活动结束：请幼儿边听音乐边学各种动物作动作快乐地结束活动。3 / 3