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教学资料参考范本幼儿园做做玩玩花灯（元宵闹花灯）教案撰写人： _部门： _时间： _1 / 3做做玩玩 - 花灯活动目的：1让幼儿在活动中相互交流，体验元宵节的民俗风情，感受生活的美。2引导幼儿学习运用重叠折剪的技能制作花灯。活动准备：1师生共同收集各种花灯。2手工幼儿用书、剪刀、胶水、针、线、花灯范例。教学流程：一以 元宵闹花灯 为题，引导幼儿互相欣赏同伴的花灯师：你喜欢哪一盏花灯？为什么？（让幼儿互相交流感受）二教师出示范例，引导幼儿观察，激发幼儿制作花灯的兴趣组织幼儿讨论：你想怎么制作花灯？（鼓励幼儿大胆讨论、交流，并说一说自己想出的制作花灯的方法）三教师讲解制作花灯的步骤教师按范例讲解制作花灯的步骤，重点强调沿虚线折时要用手将折痕按平，沿虚线剪制时几层纸张要捏紧。四交代要求：1折时要对齐、按平。2注意使用剪刀的安全。五幼儿制作，教师指导：1教师全面巡视幼儿的制作情况。2 / 32帮助能力较弱的幼儿完成作品，着重帮助他们沿虚线剪制时几层纸张要捏紧。（指导并观察幼儿重叠折剪的方法，及时帮助有困难的幼儿）3提醒幼儿折时要对齐、按平，并注意使用剪刀的安全。4将幼儿制作的花灯悬挂起来。六幼儿互相欣赏、评价，结束1幼儿欣赏同伴制作的花灯，感受成功的喜悦和生活的美。、2组织幼儿评价同伴的作品，教师围绕 重叠折剪的技能 进行小结、评价，结束。3 / 3