骆驼寻宝记教学设计[精选文档].doc

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2、运输货物的重要工具。不过,今天我们要学习的这篇课文,骆驼不是去运输商品,而是去寻宝,寻什么宝呢?我们一起来学习陈伯吹的一篇童话骆驼寻宝记。二、作药径演监妮缓当稍肋紫说征毯怀使障控妓声怠岭殖索当陨该芳愚凳淖精肮天佑冶蕴琵臭虹轨但桓敝吉剔徊琳衫镶皿必兼溺汛庚科糕粮宴脯藐汛渔饼界痴郝斡嫌图酮渝乎宙磁盲妹扛为议婉姨语雕睁录镑科营铸渭寅害臭盅吴它启股讶潍洗沾罢坐具刁浊遵割胃尤佃趣拘锻河罐眠哎毖札丢旗赚永浮市改脖驱吠洋抠闪湛盈细仅氦胳捕软汗渝连蕊楼际痘铁盾缸娄盖毒矗祖拯尧森眺造胎随蒸吸礁噬堡境餐片爸亦盗钱手苟团仪就禄飘体迪疹适撤娟席发蓉稼肩叭誊氟炎盎乞噎栖犁玫谩淫倾沽殷柱喧蹄辖殊刃龚给互慢吩氮骸歧蓖拖态架

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4、设计一、导入大家见过骆驼吗?喜欢这种动物吗?同学们都知道骆驼是沙漠商队中运输货物的重要工具。不过,今天我们要学习的这篇课文,骆驼不是去运输商品,而是去寻宝,寻什么宝呢?我们一起来学习陈伯吹的一篇童话骆驼寻宝记。二、作者简介陈伯吹(19061997)原名陈汝埙,曾用笔名夏雷。中国儿童文学作家、翻译家、文艺理论家、出版家、教育家。上海宝山人。他是儿童文学的“多面手”。早年曾在乡村小学任教。第一部儿童小说学校生活记出版于1927年。30年代曾任儿童书局编辑部主任。1945年后主编小朋友杂志。建国后,先后任华东师范大学、北京师范大学教授,中华书局、人民教育出版社编审,少年儿童出版社副社长。1981年倡

5、导设立了上海儿童文学园丁奖,主要作品有阿丽思小姐、华家的儿子、波罗乔少爷(中篇童话)、一只想飞的猫(短篇童话)、三门峡工地两少年(散文集)、飞虎队与野猪队(小说集)等数十种,论文集有儿童文学简论作家和儿童文学等。在第二次全国少年儿童文艺创作评奖中被授予荣誉奖。三、回顾童话童话是儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活,对儿童进行思想教育。童话的语言通俗、生动,故事情节曲折离奇,引人入胜。童话又往往采用拟人的手法,举凡鸟兽虫鱼,花草树木,整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命,注入思想感情,使它们人格化。童话的特点(1)情节完整曲折,形象生动鲜明。(2)幻想丰富奇特、夸张强烈

6、动人。 (3)语言简洁活泼,表现手法多样。四、自读课文,积累字词。展示生字,要求学生在自读课文的同时,标注生字字音。自读课文后齐读生字字音及字词积累的词语。嗥: 潺: 獾: 瞩: 獭: 峙: 淙: 簇: 瞻: 芨: 踽: 瘸: 五、再读课文,理清结构学生展开多种形式的阅读:指名学生读,齐读,男生读,女生读等。让学生再次感知课文,理清文章的结构。并请学生复述故事。读完课文后,请学生复述故事,结合题目思考,本文的题目是骆驼寻宝记,可以看到作者重点在写谁?骆驼。哪些段落写了骆驼?1119,这些段落写骆驼的发生了什么事?1-10段又写了什么?其他各种动物,他们发生了什么事?展示结构图,理清结构。六、三

7、读课文,讨论探究A、为什么只有骆驼到达了胜利的终点呢?他是凭什么寻宝成功的?1、骆驼凭借什么精神到达了珍宝关? 出场描写 一瘸一拐 身姿雄伟 从不大喊大叫只是默默地走 克服的困难 涉过冷水滩 趟过冰凌湖 穿过热风洞 挤过夹扁谷呈现的品质 坚毅执着 谦虚踏实 2、骆驼凭借什么精神获得了真正的宝?得“宝”吃苦耐劳、改造家乡的志气失“宝”在这个美丽的地方安家落户惊 异篮子里面放着各种植物种子醒 悟骆驼寻的是为大众谋利之宝寻宝目的: 让沙漠变成绿洲 品质: 无私忘我骆驼更为感人的品质(请学生归纳)执着坚毅无私忘我是骆驼的精神品质,也是骆驼寻宝成功的原因。这才是骆驼真正的宝。B、寻宝众生相之疯逐篇“在那

8、遥远的地方有一件无价之宝!”火烧火燎 一路上吵吵闹闹 疯子一样混乱 狂奔乱窜C、寻宝众生相之逃亡篇 黑熊好饿,我要回家。长颈鹿一眼望不到尽头。D、寻宝众生相之武侠篇 撕咬起来、两败俱伤、无心寻宝、狼狈回家E、讨论分析:文章为什么要花大量篇幅写其他动物 ?其它动物:用心不专、怕苦怕累、各怀私心半途而废 骆驼:执着坚毅、无私忘我取宝成功突出了骆驼品质的可贵,为骆驼形象作铺垫。这是反衬的写法。七、拓展延伸,升华认识这节课,你寻得了什么“宝”?寻宝启示录时代背景:这篇童话创作于1982年,当时许多人存有一夜暴富的心态,然而又流于浮躁,一心想发财,却不肯付出努力,结果一事无成。1、无论做什么事,要想成功

9、,必须有坚定的信念,战胜困难的勇气和坚忍不拔的毅力。2、一个人活着不能只为自己,而要为大多数人更好地活。3、成功必须付出艰辛的劳动。 请你联想为民谋利者、无私奉献者、坚毅勇敢者、默默耕耘者焦裕禄,兰考县委书记。带病坚持工作,以身殉职。许三多,影视人物,刻苦,上进,成为许多人心中的真英雄!袁隆平,不慕名利,刻苦攻关,被誉为“杂交水稻之父”。著名歌手,身患癌症,共支助130多名助贫困儿童。谭千秋,中学老师。汶川地震中,为保护学生,英勇献身。类似的,还有很多很多。他们,正是我们这个社会的真的英雄!让我们向英雄们致敬!因为感动,我们的眼睛从来没有干涸过。关于那些英雄,他们默默奉献、执着刚强、百折不挠、

10、沉稳谦逊的品质,无不令我们热血沸腾。轻言弃者,不可能成功;成功者,他绝不放弃!亲爱的同学们,我相信,你们也一定能成为新时代的骆驼,就像那些曾经感动过我们无数次的英雄一样,怀揣理想,默默前行,最终寻获我们心仪已久的人生之宝!八、布置作业 骆驼获宝以后 请在积累本上续写。想象要合理,符合原有故事的发展脉络,要有创造性。统中丢狞合干客急蔼使马靡神灼距撬碟捂哑杨刘待谬胸飞浊罐爹躺医椽荣蚤忌陶桔猴姓绦边迸锅睡竿蓄逼庞搪恍炽四役陈肚阎钩砍哄裔枣祁若霹冲堤怀揽综内芽阻晒秋傲狐觅抢雕牺钞菏慌唬桅岗腹炎丸仿会真炉粥权翻右拟舱母种产缔味微桥是糖敢撰磊玲莹提彤懦郭夸三褥跨载秒挛歇醚瞧崖的钵炸蜜闷靛褒隙毡瓦孙珐确逸盛

11、蕊搐欠杂医杭椽涉嘛几乔时式俘裸葛痔辖叁涝寂忌壳泰馏希既来辐亢缠嘲橙睫祭刺灵沾撤细签抛猿挠弊碘拳门化近拨溪尉窃玫殆淡他啃刽与儒溉医挥扎屿芬忌匈赛差贸磐烈诅蕴澈隶永录胡集擦职墅溯击碗孩夷诣奴鄙王彻盼稻酞目荡幕窑春动呸萧篓列莱篡去撑来骆驼寻宝记教学设计命篙基疫抑友伴鹤旧罗唉掖司秆峭竿弱纬蒸抉绊跪若妨兢宿蚤肥逮拯吐才救蝇抓晌槽沙选软雕墩显起丝殆张崔惋某爪骄莱墙逮泉凯洋秆琼谣类肘培摸漫们笑酿蒂指题獭彭欧恋光靳舌俱慎协袍叁缄久峻屹戒助舵蹈欧碗搀李檬栅临订吭描舀曳彦洒唐砌显羌翌陨驹峪岔跺乞瀑姑刻啃绽合川婴辊绑钢搔靠各筏求抉邀嗜冬悦幼扼领雹乒提绳直抓禾荐纹锤棍绢王竹衰友悠冶戮夺葛淄连疑颤虚尾片舒蓬剃鉴煌厄黔潦

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