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1、生于忧患死于安乐,两峪乡中心学校 姜艾芝,翻译步骤 读一读 文章 想一想 意思 看一看 注释 议一议 难点 说一说 理解 评一评 正误,【独学指导：】,1、故天将降大任于是人也，必先苦其心志。 2、劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性,，曾益其所不能。 3、人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。 4、入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 5、然后知生于忧患而死于安乐也。,理解下列重点句子的理解:,【独学感知：】,六个人,共同的特点,1、出身都卑微,种田、筑墙的、贩卖鱼盐的、犯人、隐居者、奴隶,2、经过艰苦的磨练，显露出不同凡人的才干。,3、后来都被统
2、治者委以重任，干出了一番出色的事业。,排比举例,推断归纳,结论,人才,艰苦的磨练,【互学研读：】,常常处在困境，才能不断奋发,常常没有忧患，往往导致灭亡,经受磨炼的益处,个人,国家,正,反,小,大,论点,生于忧患，死于安乐,【互学研读：】,列 举 六 位 名 人 事 例,担当重任必先经过一番磨练,身处逆境须努力奋发,国无忧患易灭亡,生于忧患，死于安乐,（个别）,（一般）,（客观）,（主观）,(个人),(国家),（中心论点）,(正面),(反面),孟子认为：无论一个人要想成功，还是一个国家要想发展都要有忧患意识。作为一名中学生，你认为应不应该有忧患意识？平时应该怎么做？谈谈自已的感悟。,在学习和生
3、活中，我们不可以掉以轻心，要时时提醒自己勤奋学习，努力拼搏，积极进取，与是俱进，否则就会停滞不前，甚至落后落伍。,【群学总结：】,“生于忧患，死于安乐。”翻译最准确的一项是（ ）A在忧愁和病患中生活，在安全快乐中死去。B出生在忧伤和病痛的时候，却死在安乐幸福之中。C生存在忧愁和痛苦之中，死在安逸享乐之中。D忧患（能激励人勤奋）使人生存发展，享受安乐使人萎靡死亡。,D,请照下面例子翻译下列加色的词。例：必先苦其心志。译：使他的内心痛苦。1、劳其筋骨。译：2、饿其体肤。译：,使他身体饿瘦。,使他筋骨劳累。,3、空乏其身。译：4、行拂乱其所为。译：5、所以动心忍性。译：,使他的心惊动使他的性情坚韧起来,使他所做的事颠倒错乱,使他受贫困之苦。,