《幼儿园小班美术活动：蝴蝶飞飞.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班美术活动：蝴蝶飞飞.docx（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、教学资料参考范本幼儿园小班美术活动：蝴蝶飞飞撰写人： _部门： _时间： _1 / 3二、设计意图：春天，草儿青青，花儿盛开，彩色的蝴蝶在花丛中飞来飞去，美丽极了。在上周的活动中，幼儿学习了手印装饰蝴蝶，对美丽的蝴蝶充满了浓厚的兴趣，而本节活动就在此基础上，引导幼儿学习用对角折的方法折出美丽的蝴蝶，并粘贴到花丛中。三、活动目标：1. 激发幼儿对折纸的兴趣。2. 培养幼儿的动手操作能力。3. 引导幼儿学习用对角折的方法折出美丽的蝴蝶，并粘贴到适当位置。重点：引导幼儿学习用对角折的方法折出美丽的蝴蝶。解决方法：教师示范指导。难点：幼儿能学会对折的图标，并根据图示完成作品。解决方法：教师引导提示。四
2、、活动准备： 幼儿用书“蝴蝶飞飞”；彩色折纸；胶水；棉棒；教师范画；折纸图示；折纸成品蝴蝶；上周活动中幼儿的作品。五、活动过程：（一）开始部分： 以谈话的方式导入活动，出示上周作品。“今天老师给小朋友带来了一幅画，这是谁画的？你们画的是什么？你喜欢蝴蝶吗？”（二）基本部分：1. 出示教师范画 “老师也做了一只蝴蝶，你们知道我是怎么做的吗？”2 / 32. 出示折纸图示，教幼儿学折蝴蝶“你能看懂这幅图吗？这条线是什么意思？”（教师根据幼儿的回答进行示范，教幼儿折蝴蝶）3.请幼儿操作（1）提示幼儿按步骤看图示折纸。（2）幼儿折纸时，教师巡回指导。4. 引导幼儿将折好的蝴蝶贴到指定位置。“蝴蝶折好了，应该贴到哪？”“那一面应该朝上？”5. 请幼儿粘贴（1）提醒蘸胶水时要适量。（2）提醒幼儿粘得反正。（三）结束部分：请幼儿分组拿着作品到前面，其余幼儿评价，教师总结。“谁做得好？哪里好？”（四）延伸活动：请幼儿到美工区将粘好的作品进行添画。3 / 3