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1、教学资料参考范本幼儿园小班教案案例体育勇敢的小矮人撰写人： _部门： _时间： _1 / 4设计意图童话 白雪公主和七个小矮人 是深受幼儿喜爱且熟悉的故事。其中小矮人善良、诚实、勇敢的形象给孩子们留下了深刻的印象。为此，我选编了一段情节，根据托班幼儿的年龄特点，设计了此体育游戏，以发展幼儿走、钻、平衡的动作技能，培养幼儿帮助关心他人、克服困难的品质，体验游戏的快乐。活动目标1、在情境游戏中练习走、钻、平衡等基本动作，培养幼儿动作的灵敏和身体协调的能力。2、培养幼儿关心他人的优良品质, 体验游戏的乐趣。活动准备道具：树若干棵，小矮人头饰若干, 白雪公主头饰一个；器材：平衡木若干，小动物钻圈，泡沫
2、垫若干，录音机，录音带。活动过程一、热身活动：小矮人表演。（听音乐，小矮人表演）二、情境游戏。1、 情境导入：一位小矮人哭着跑过来。师：“小矮人，你怎么拉？大家赶快过来，问一问发生什么事拉？”2 / 4“昨天坏皇后又来了，她给白雪公主吃了毒苹果，白雪公主生病了。”师：“恩，你不要哭，我们一起来想想办法，怎么帮助白雪公主？”（幼儿讨论讲述）师：“听说，在遥远的森林里，有一种很神奇的果子，吃了它，什么病都会好的。我们一起去找这种神奇果子来救白雪公主好吗？现在就让我们一起出发吧。”2钻山洞幼儿练习钻、爬的基本动作。（一个跟着一个爬，谁也别掉队）师：前面有一坐高山，让我们穿过山洞，到山那边去找找看。钻山洞的时候请小矮人们一个一个爬过去，跟好了，先爬过去的等一等后面的小矮人，我们一起往前走。3过小桥师：神奇的果树在哪呢？我们继续往前找找吧。小矮人们，快来看啊，神奇果树在河那边呢。（小矮人过小桥，幼儿练习走平衡木。）师：眼睛看着前面走，一步一步走过河。耶，我们找到果子拉，你们高不高兴啊？有了神奇果子白雪公主的病就可以治好了。那小矮人们我们赶紧回去把果子送给白雪公主吧！送果子的时候，你想对白雪公主说些什么呢？（幼儿给白雪公主送果子）三、欢乐舞：3 / 4师：白雪公主吃了神奇果子，病就好了，你们都是勇敢的小矮人，我们和白雪公主一起跳个舞吧！4 / 4