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1、义务教育课程标准实验教科书,九年级 上册,人民教育出版社,22.3 实际问题与一元二次方程,（销售问题）,学习目标,1.探索实际问题中的数量关系，使学生会列出一元二次方程解应用题，并能根据实际意义，检验所的结果是否合理。2.掌握销售问题法建立一元二次方程的数学模型，并运用它解决实际问题。,销售问题中的公式： （1）单件利润 = 售价-进价（2） 总利润 =（售价-进价）销售量（3） 利润率 =,利润,进价,100%,知识要点,将进货价为40元的商品按50元的价格出售时，能卖出去500个，已知商品每涨价2元，其销售量就要减少20个，为了赚取8000元的利润，每件应涨价多少元？这时销售量应为多少个
2、？,某商场销售一批名牌衬衫，平均每天可售出20件，每件盈利40元，为了扩大销售，尽快减少库存.商场决定采取适当的降价措施。经调查发现，如果每件衬衫每降价1元，商场平均每天可多售出2件。若商场平均每天销售这种衬衫的盈利要达到1200元，每件衬衫应降价多少元？,解：设每件衬衫应降价x元，根据题意，得,x2-30 x+200=0,解之，得 x1=10 x2=20,因为要减少库存，则降价幅度要大，所以x=10不符合题意，应舍去,答：每件衬衫应降价20元。,（40-x)(20+2x)=1200,某商店将进价为8元的商品按每件10元的价格售出，每天可销售200件，现商店采用提高售价，减少进货量的方法增加利润。如果这种商品每件涨0.5元，其销售量就会减少10件，那么将售价定为多少时，才能使每天所赚利润为640元？,