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1、2014年高考生物重要知识点大总结教案_新人教版高考资源网( )，您身边的高考专家 2014年高考生物重要知识点大总结 一、 生物学中常见化学元素及作用: 2+2+1、Ca:人体缺之会患骨软化病，血液中Ca含量低会引起抽搐，过高则会引起肌无力。血液中的Ca具有2+促进血液凝固的作用，如果用柠檬酸钠或草酸钠除掉血液中的Ca，血液就不会发生凝固。属于植物中不能再得用元素，一旦缺乏，幼嫩的组织会受到伤害。 2、Fe:血红蛋白的组成成分，缺乏会患缺铁性贫血。血红蛋白中的Fe是二价铁，三价铁是不能利用的。属于植物中不能再得用元素，一旦缺乏，幼嫩的组织会受到伤害。 3、Mg:叶绿体的组成元素。很多酶的激活
2、剂。植物缺镁时老叶易出现叶脉失绿。 4、B:促进花粉的萌发和花粉管的伸长，缺乏植物会出现花而不实。 5、I:甲状腺激素的成分，缺乏幼儿会患呆小症，成人会患地方性甲状腺肿。 6、K:血钾含量过低时，会出现心肌的自动节律异常，并导致心律失常。 7、N:N是构成叶绿素、ATP、蛋白质和核酸的必需元素。N在植物体内形成的化合物都是不稳定的或易溶于水的，故N在植物体内可以自由移动，缺N时，幼叶可向老叶吸收N而导致老叶先黄。N是一种容易造成水域生态系统富营养化的一种化学元素，在水域生态系统中，过多的N与P配合会造成富营养化，在淡(水生态系统中的富营养化称为“水华”，在海洋生态系统中的富营养化称为“赤潮”。
3、动物体内缺N，实(际就是缺少氨基酸，就会影响到动物体的生长发育。 8、P:P是构成磷脂、核酸和ATP的必需元素。植物体内缺P，会影响到DNA的复制和RNA的转录，从而影响到植物的生长发育。P还参与植物光合作用和呼吸作用中的能量传递过程，因为ATP和ADP中都含有磷酸。P也是容易造成水域生态系统富营养化的一种元素。植物缺P时老叶易出现茎叶暗绿或呈紫红色，生育期延迟。 9、Zn:是某些酶的组成成分，也是酶的活化中心。如催化吲哚和丝氨酸合成色氨酸的酶中含有Zn，没有Zn就不能合成吲哚乙酸。所以缺Zn引起苹果、桃等植物的小叶症和丛叶症，叶子变小，节间缩短。 二、生物学中常用的试剂: 1、斐林试剂: 成
4、分:0.1g/ml NaOH(甲液)和0.05g/ml CuSO(乙液)。用法:将斐林试剂甲液和乙液4等体积混合，再将混合后的斐林试剂倒入待测液，水浴加热或直接加热，如待测液中存在还原糖，则呈砖红色。 2、班氏糖定性试剂:为蓝色溶液。和葡萄糖混合后沸水浴会出现砖红色沉淀。用于尿糖的测定。 3、双缩脲试剂:成分:0.1g/ml NaOH(甲液)和0.01g/ml CuSO(乙液)。用法:向待测液中先加入2ml4甲液，摇匀，再向其中加入34滴乙液，摇匀。如待测中存在蛋白质，则呈现紫色。 4、苏丹?:用法:取苏丹?颗粒溶于95%的酒精中，摇匀。用于检测脂肪。可将脂肪染成橘黄色(被苏丹?染成红色)。
5、5、二苯胺:用于鉴定DNA。DNA遇二苯胺(沸水浴)会被染成蓝色。 6、甲基绿:用于鉴定DNA。DNA遇甲基绿(常温)会被染成蓝绿色。 7、50%的酒精溶液:在脂肪鉴定中，用苏丹?染液染色，再用50%的酒精溶液洗去浮色。 8、75%的酒精溶液:用于杀菌消毒，75%的酒精能渗入细胞内，使蛋白质凝固变性。低于这个浓度，酒精的渗透脱水作用减弱，杀菌力不强;而高于这个浓度，则会使细菌表面蛋白质迅速脱水，凝固成膜，妨碍酒精透入，削弱杀菌能力。75,的酒精溶液常用于手术前、打针、换药、针灸前皮肤脱碘消毒以及机械消欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 高考资源网( )，您身边的高考专家 毒等。 9、95%的酒
6、精溶液:冷却的体积分数为95%的酒精可用于凝集DNA。 10、15%的盐酸:和95%的酒精溶液等体积混合可用于解离根尖。 11、龙胆紫溶液:(浓度为0.01g/ml或0.02g/ml)用于染色体着色，可将染色体染成紫色，通常染色35分钟。(也可以用醋酸洋红染色) 3+12、20%的肝脏、3%的过氧化氢、3.5%的氯化铁:用于比较过氧化氢酶和Fe的催化效率。(新鲜的肝脏中含有过氧化氢酶) 13、3%的可溶性淀粉溶液、3%的蔗糖溶液、2%的新鲜淀粉酶溶液:用于探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用实验。 14、碘液:用于鉴定淀粉的存在。遇淀粉变蓝。 15、丙酮:用于提取叶绿体中的色素。 16、层析液:(成分
7、:20份石油醚、2份丙酮、和1份苯混合而成，也可用93号汽油)可用于色素的层析，即将色素在滤纸上分离开。 17、二氧化硅:在色素的提取的分离实验中研磨绿色叶片时加入，可使研磨充分。 18、碳酸钙:研磨绿色叶片时加入，可中和有机酸，防止在研磨时叶绿体中的色素受破坏。 19、0.3g/mL的蔗糖溶液:相当于30%的蔗糖溶液，比植物细胞液的浓度大，可用于质壁分离实验。 20、0.1g/mL的柠檬酸钠溶液:与鸡血混合，防凝血。 21、氯化钠溶液:?可用于溶解DNA。当氯化钠浓度为2mol/L、 0.015mol/L时DNA的溶解度最高，在氯化钠浓度为0.14 mol/L时，DNA溶解度最高。?浓度为0
8、.9%时可作为生理盐水。 22、胰蛋白酶:?可用来分解蛋白质;?可用于动物细胞培养时分解组织使组织细胞分散。 23、秋水仙素:人工诱导多倍体试剂。用于萌发的种子或幼苗，可使染色体组加倍，原理是可抑制正在分裂的细胞纺锤体的形成。 24、氯化钙:增加细菌细胞壁的通透性(用于基因工程的转化，使细胞处于感受态) 三、生物学中常见的物理、化学、生物方法及用途: 1、致癌因子:物理因子:电离辐射、X射线、紫外线等。 化学因子:砷、苯、煤焦油 病毒因子:肿瘤病毒或致癌病毒，已发现150多种病毒致癌。 2、基因诱变:物理因素:射线、射线、紫外线、激光 化学因素:亚硝酸、硫酸二乙酯 3、细胞融合:物理方法:离心
9、、振动、电刺激 化学方法:PEG(聚乙二醇) 生物方法:灭活病毒(可用于动物细胞融合) 四、生物学中常见英文缩写名称及作用 1(ATP:三磷酸腺苷，新陈代谢所需能量的直接来源。ATP的结构简式:AP,P,P，其中:A代表腺苷，P代表磷酸基，,代表高能磷酸键，代表普通化学键 2(ADP :二磷酸腺苷 3(AMP :一磷酸腺苷 4(AIDS:获得性免疫缺陷综合症(艾滋病) 5(DNA:脱氧核糖核酸，是主要的遗传物质。 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 2 6(RNA:核糖核酸，分为mRNA、tRNA和rRNA。 7(cDNA:互补DNA 8(Clon:克隆 9(ES(EK):胚胎干细胞 10(G
10、PT:谷丙转氨酶，能把谷氨酸上的氨基转移给丙酮酸，它在人的肝脏中含量最多，作为诊断是否患肝炎的一项指标。 11(HIV:人类免疫缺陷病毒。艾滋病是英语“AIDS”中文名称。 12(HLA:人类白细胞抗原，器官移植的成败，主要取决于供者与受者的HLA是否一致或相近。 13(HGP:人类基因组计划 14(IAA:吲哚乙酸(生长素) 15(CTK:细胞分裂素 +16(NADP :辅酶? 17(NADPH(H):还原型辅酶? +18(NAD :辅酶? 19(NADH(H):还原型辅酶? 20(PCR:聚合酶链式反应，是生物学家在实验室以少量样品制备大量DNA的生物技术，反应系统中包括微量样品基因、DN
11、A聚合酶、引物、4 种脱氧核苷酸等。 21(PEG:聚乙二醇，诱导细胞融合的诱导剂。 22(PEP:磷酸烯醇式丙酮酸，参与C 途径。 423(SARS病毒:(SARS是“非典”学名的英文缩写) 五、人体正常生理指标: 1、血液pH:7.357.45 2、血糖含量:80120mg/dl。高血糖:130mg/dl，肾糖阈:160180mg/dl，早期低血糖:5060mg/dl，晚期低血糖:,45mg/dl。 3、体温:37?左右。直肠(36.9?37.9?，平均37.5?);口腔(36.7?37.7?，平均37.2?);腋窝(36.0?37.4?，平均36.8?) 4、总胆固醇:110230 mg
12、/dl血清 5、胆固醇脂:90130 mg/dl血清(占总胆固醇量的60%80%) 6、甘油三脂:20110 mg/dl血清 六、高中生物常见化学反应方程式: 1、ATP合成反应方程式:ATP?ADP，Pi，能量 2、光合反应:总反应方程式:6CO，12HO?CHO，6HO，6O 22612622 +分步反应:?光反应:2HO?4H，O ADP，Pi，能量?ATP NADP，2e，H ?NADPH 22?暗反应:CO，C?C 2C?CHO，C 253 3 612653、呼吸反应: (1)有氧呼吸总反应方程式: CHO，6HO，6O? 6CO，12HO，能量 61262222分步反应:?CHO
13、?2 CHO，4H，2ATP(场所:细胞质基质) 6126343?2 CHO，6HO?6CO，20H，2ATP(场所:线粒体基质) 34322?24H，6 O?12HO，34ATP(场所:线粒体内膜) 22(2)无氧呼吸反应方程式:(场所:细胞质基质) ?CHO?2 CHOH，2CO，2ATP 6126 2523 高考资源网( )，您身边的高考专家 ?CHO?2CHO，2ATP 61263634、氨基酸缩合反应:n 氨基酸?n肽，(n-1)HO 2+5、固氮反应:N，e，H，ATP?NH，ADP，Pi 23七、生物学中出现的人体常见疾病: ? 风湿性心脏病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼(自身免
14、疫病。免疫机制过高) ? 艾滋病(免疫缺陷病)胸腺素可促进T细胞的分化、成熟，临床上常用于治疗细胞免疫功能缺陷功低下患者。 八、人类几种遗传病及显隐性关系: 类 别 名 称 隐性 白化病、先天性聋哑、苯丙酮尿症 常染色体遗传 显性 多指、并指、短指、软骨发育不全 单基因 遗传病 隐性 红绿色盲、血友病、果蝇白眼、进行性肌营养不良 性(X)染色体遗传 显性 抗维生素D佝偻病 多基因遗传病 唇裂、无脑儿、原发性高血压、青少年型糖尿病 数目改变 21三体综合症(先天愚型) 常染色体病 染色体异常结构改变 猫叫综合症 遗传病 性染色体病 性腺发育不良 九、高中生物学中涉及到的微生物: 1、病毒类:无细
15、胞结构，主要由蛋白质和核酸组成，包括病毒和亚病毒(类病毒、拟病毒、朊病毒) ?动物病毒:RNA类(脊髓灰质炎病毒、狂犬病毒、麻疹病毒、腮腺炎病毒、流感病毒、艾滋病病毒、口蹄疫病毒、脑膜炎病毒、SARS病毒) DNA类(痘病毒、腺病毒、疱疹病毒、虹彩病毒、乙肝病毒) ?植物病毒:RNA类(烟草花叶病毒、马铃薯X病毒、黄瓜花叶病毒、大麦黄化病毒等) ?微生物病毒:噬菌体 2、原核类:具细胞结构，但细胞内无核膜和核仁的分化，也无复杂的细胞器，包括:细菌(杆状、球状、螺旋状)、放线菌、蓝细菌、支原体、衣原体、立克次氏体、螺旋体。 ? 细菌:三册书中所涉及的所有细菌的种类: 乳酸菌、硝化细菌(代谢类型)
16、; 肺炎双球菌S型、R型(遗传的物质基础); 结核杆菌和麻风杆菌(胞内寄生菌); 根瘤菌、圆褐固氮菌(固氮菌); 大肠杆菌、枯草杆菌、土壤农杆菌(为基因工程提供运载体，也可作为基因工程的受体细胞); 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 4 苏云金芽孢杆菌(为抗虫棉提供抗虫基因); 假单孢杆菌(分解石油的超级细菌); 甲基营养细菌、谷氨酸棒状杆菌、黄色短杆菌(微生物的代谢); 链球菌(一般厌氧型); 产甲烷杆菌(严格厌氧型)等 ?放线菌:是主要的抗生素产生菌。它们产生链霉素、庆大霉素、红霉素、四环素、环丝氨酸、多氧霉素、环已酰胺、氯霉素和磷霉素等种类繁多的抗生素(85%)。繁殖方式为分生孢子繁殖
17、。 ?衣原体:砂眼衣原体。 3、灭菌:是指杀死一定环境中所有微生物的细胞、芽孢和孢子。实验室最常用的是高压蒸汽灭菌法。 4、真核类:具有复杂的细胞器和成形的细胞核，包括:酵母菌、霉菌(丝状真菌)、蕈菌(大型真菌)等真菌及单细胞藻类、原生动物(大草履虫、小草履虫、变形虫、间日疟原虫等)等真核微生物。 霉菌:可用于发酵上工业，广泛的用于生产酒精、柠檬酸、甘油、酶制剂(如蛋白酶、淀粉酶、纤维素酶等)、固醇、维生素等。在农业上可用于饲料发酵、生产植物生长素(如赤酶霉素)、杀虫农药(如白僵菌剂)、除草剂等。危害如可使食物霉变、产生毒素(如黄曲霉毒素具致癌作用、镰孢菌毒素可能与克山病有关)。常见霉菌主要有
18、毛霉、根霉、曲霉、青霉、赤霉菌、白僵菌、脉胞菌、木霉等。 5、微生物代谢类型: ?光能自养:光合细菌、蓝细菌(水作为氢供体)紫硫细菌、绿硫细菌(HS作为氢供体，严格厌氧) 2?(CHO)，HO，2S 2HS，CO2222?光能异养:以光为能源，以有机物(甲酸、乙酸、丁酸、甲醇、异丙醇、丙酮酸、和乳酸)为碳源与氢供体营光合生长。阳光细菌利用丙酮酸与乳酸用为唯一碳源光合生长。 ?化能自养:硫细菌、铁细菌、氢细菌、硝化细菌、产甲烷菌(厌氧化能自养细菌) CO，4H?CH，2HO 2242?化能异养:寄生、腐生细菌。 ?好氧细菌:硝化细菌、谷氨酸棒状杆菌、黄色短杆菌等 ?厌氧细菌:乳酸菌、破伤风杆菌等
19、 ? 中间类型:红螺菌(光能自养、化能异养、厌氧兼性光能营养型)、氢单胞菌(化能自养、化能异养兼性自养)、酵母菌(需氧、厌氧兼性厌氧型) ? 固氮细菌:共生固氮微生物(根瘤菌等)、自生固氮微生物(圆褐固氮菌) 十、高中生物学中涉及到的较特殊的细胞: 1、红细胞:无线粒体、无细胞核 2、精子:不具有分裂能力、仅有及少的细胞质在尾总部 3、神经细胞:具突起，不具有分裂能力 十一、内分泌系统: 1、甲状腺:位于咽下方。可分泌甲状腺激素。 2、肾上腺:分皮质和髓质。皮质可分泌激素约50种，都属于固醇类物质，大体可为三类。 ?糖皮质激素 如可的松、皮质酮、氢化可的松等。他们的作用是使蛋白质和氨基酸转化为
20、葡萄糖;使肝脏将氨基酸转化为糖原;并使血糖增加。此外还有抗感染和加强免疫功能的作用。 ?盐皮质激素 如醛固酮、脱氧皮质酮等。此类激素的作用是促进肾小管对钠的重吸收，抑制对钾的重吸收，因而也促进对钠和水的重吸收。 5 高考资源网( )，您身边的高考专家 ?髓质可分泌两种激素即肾上腺素和甲肾上腺素，两者都是氨基酸的衍生物，功能也相似，主要是引起人或动物兴奋、激动，如引起血压上升、心跳加快、代谢率提高，同时抑制消化管蠕动，减少消化管的血流，其作用在于动员全身的潜力应付紧急情况。 3、脑垂体:分前叶(腺性垂体)和后叶(神经性垂体)，后叶与下丘脑相连。前叶可分泌生长激素(191氨基酸)、促激素(促甲状腺
21、激素、促肾上腺皮质激素、促性腺激素)、催乳素(199氨基酸)。后叶的激素有催产素(OXT)和抗利尿激素(ADH)(升压素)(都为含9个氨基酸的短肽)，是由下丘脑分泌后运至垂体后叶的。 4、下丘脑:是机体内分泌系统的总枢纽。可分泌激素如促肾上腺皮质激素释放因子、促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素、生长激素释放激素、生长激素释放抑制激素、催乳素释放因子、催乳素释放 制因子等。 5、性腺:主要是精巢和卵巢。可分泌雄性激素、雌性激素、孕酮(黄体酮)。 6、胰岛:a细胞可分泌胰高血糖素(29个氨基酸的短肽)，b细胞可分泌胰岛素(51个氨基酸的蛋白质)，两者相互拮抗。 7、胸腺:分泌胸腺素，有促进淋
22、巴细胞的生长与成熟的作用，因而和机体的免疫功能有关。 化学性质 激素名称 来 源 促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素 下丘脑、中枢神经系统其它部位 生长激素释放激素、促肾上腺皮质激素释放因下丘脑 肽、蛋白质类激子、催乳素释放因子(抑制因子)、 素(由脑和消化抗利尿激素、催产素 下丘脑、神经垂体 管等部位所分促甲状腺激素、催乳素、生长激素 腺垂体 泌) 胸腺素 胸腺 胰岛素、胰高血糖素 胰岛B细胞、胰岛A细胞 肾上腺素 肾上腺髓质 胺类激素(含N) 甲状腺激素 甲状腺 糖皮质激素、糖皮质类固醇、醛固酮 肾上腺皮质 类固醇激素 性激素 性腺 十二、高中生物教材中的育种知识 1(诱变育种 (1
23、)原理:基因突变 (2)方法:用物理因素(如X射线、射线、紫外线、中子、激光、电离辐射等)或化学因素(如亚硝酸、碱基类似物、硫酸二乙酯、秋水仙素等各种化学药剂)或空间诱变育种(用宇宙强辐射、微重力等条件)来处理生物。 (3)发生时期:有丝分裂间期或减数分裂第一次分裂间期 (4)优点:能提高变异频率，加速育种进程，可大幅度改良某些性状，创造人类需要的变异类型，从中选择培育出优良的生物品种;变异范围广。 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 6 (5)缺点:有利变异少，须大量处理材料;诱变的方向和性质不能控制。改良数量性状效果较差，具有盲目性。 (6)举例:青霉素高产菌株、太空椒、高产小麦、“彩色小
24、麦”等 2(杂交育种 (1)原理:基因重组 (2)方法:连续自交，不断选种。(不同个体间杂交产生后代，然后连续自交，筛选所需纯合子) (3)发生时期:有性生殖的减数分裂第一次分裂后期或四分体时期 (4)优点:使同种生物的不同优良性状集中于同一个个体，具有预见性。 (5)缺点:育种年限长，需连续自交才能选育出需要的优良性状。 (6)举例:矮茎抗锈病小麦等 3(多倍体育种 (1)原理:染色体变异 (2)方法:秋水仙素处理萌发的种子或幼苗。 (3)优点:可培育出自然界中没有的新品种，且培育出的植物器官大，产量高，营养丰富。 (4)缺点:结实率低，发育延迟。 (5)举例:三倍体无子西瓜、八倍体小黑麦
25、4(单倍体育种 (1)原理:染色体变异 (2)方法:花药离体培养获得单倍体植株，再人工诱导染色体数目加倍。 (3)优点:自交后代不发生性状分离，能明显缩短育种年限，加速育种进程。 (4)缺点:技术相当复杂，需与杂交育种结合，其中的花药离体培养过程需要组织培养技术手段的支持，多限于植物。 (5)举例:“京花一号”小麦 5(基因工程育种(转基因育种) (1)原理:基因重组 (2)方法:基因操作(目的基因的获取?基因表达载体的构建?将目的基因导入受体细胞?目的基因的检测与鉴定) (3)优点:目的性强，可以按照人们的意愿定向改造生物;育种周期短。 (4)缺点:可能会引起生态危机、必须考虑转基因生物的安
26、全性、技术难度大。 (5)举例:抗病转基因植物、抗逆转基因植物、转基因延熟番茄、转基因动物(转基因鲤鱼)等 6(细胞工程育种 方式 植物组织培养 植物体细胞杂交 细胞核移植 植物细胞的全能性、植物细胞膜原理 植物细胞的全能性 动物细胞核的全能性 的流动性 7 高考资源网( )，您身边的高考专家 离体的植物器官、组织或细胞?愈去掉细胞壁?诱导原生质体融方法 核移植?胚胎移植 伤组织?根、芽?植物体 合?组织培养 克服远缘杂交不亲和的障碍，培繁殖优良品种，用于保存濒危物优点 快速繁殖、培育无病毒植株等 育出作物新品种 种，有选择地繁殖某性别的动物 技术复杂，难度大;需植物组织导致生物品系减少，个体
27、生存能缺点 技术要求高、培养条件严格 培养等技术 力下降。 举例 试管苗的培育、培养转基因植物 培育“番茄马铃薯”杂种植株 “多利”羊等克隆动物的培育 7(植物激素育种 (1)原理:适宜浓度的生长素可以促进果实的发育 (2)方法:在未受粉的雌蕊柱头上涂上一定浓度的生长素类似物溶点在圆内 dr;液，子房就可以发育成无子果实。 (3)优点:由于生长素所起的作用8.解直角三角形：在直角三角形中，除直角外，一共有五个元素，即三条边和二个锐角。由直角三角形中除直角外的已知元素，求出所有未知元素的过程，叫做解直角三角形（须知一条边）。是促进果实的发育，并不能导致植（3）二次函数的图象：是一条顶点在y轴上且
28、与y轴对称的抛物线，二次函数的图象中，a的符号决定抛物线的开口方向，|a|决定抛物线的开口程度大小，c决定抛物线的顶点位置，即抛物线位置的高低。第三章 圆物的基因型的改变，所以该种变异点在圆上 d=r;类型是不遗传的。 (4)缺点:该种方法只适用于植物。 (5)举例:无子番茄的培育 十三、自然界物质循环: 1、碳循环: （6）二次函数的图象：是以直线x=h为对称轴，顶点坐标为（h，k）的抛物线。（开口方向和大小由a来决定）2、氮循环: 7、课堂上多设计一些力所能及的问题，让他们回答，并逐步提高要求。欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 8 (三)实践活动3、硫循环: 7.三角形的外接圆、三角形的外心。(3)若条件交代了某点是切点时,连结圆心和切点是最常用的辅助线.（切点圆心要相连）9