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1、教学资料参考范本幼儿园小班音乐教案：兔子郊游撰写人： _部门： _时间： _1 / 4教学目标 :1、熟悉乐曲旋律、结构与节奏, 掌握小兔“跳、蹦”两个基本动作。2、大胆探索创编木偶小兔的动作, 并能合着音乐节奏运动。3、享受游戏情景营造的快乐, 发展空间协调能力和结伴交往游戏的能力。4、尝试运用图形对小兔头饰进行创造性的装饰与表现。教学准备 :1、需装饰的兔子头饰及装饰材料, 糨糊、棉签、抹布等若干。( 用旅行背包装好 )2 、录音机 , 兔子舞音乐 , 节奏鲜明的劲舞音乐。3、事先请一老师扮演兔姐姐。4、活动室布置成大森林教学过程:1、在郊游音乐中师幼入场幼儿随意坐下欣赏音乐, 感受快乐情
2、绪。 ( 幼儿自由做动作 , 如拍手、拍腿等 )2 、探索创编兔子的动作。师讲故事 , 激发幼儿创编的兴趣师 : “让我们都变成小兔 , 起来跳舞吧。”“小小兔子变变变”幼儿做出兔子的造型。幼儿创编兔子的舞蹈动作, 全体幼儿表演兔子舞。师: “我们都已经变成了小兔子 , 让我们跟着音乐跳起兔子舞吧 ! ” 老师请到的小兔就是领头人 , 请他到中间表演小兔的动作 , 其余小兔模仿他的动作。”以“领头人”的方式 , 幼儿随音乐舞蹈一次。2 / 43、用“兔姐姐”教学的方式, 学习小兔跳、蹦两个基本动作。师: “刚才 X 小兔的动作特别有节奏 , 有精神。”幼儿跟着学。“X 小兔跳舞时笑的特别甜。”
3、幼儿跟着学。兔姐姐用跳、蹦基本动作出场。师:“你好, 兔姐姐!”兔姐姐 : “你好 ! 小兔子们。”师: “兔姐姐 , 你去哪里呀 ?”兔姐姐 : “我要去参加篝火晚会啊, 你们看我正在练习。”师: “太棒了 ! 你能不能带我们一起去呀?”兔姐姐 ( 做思考状 ): “行是行 , 可是你们学会兔子跳了吗 ?”请幼儿上来学兔子跳。学习第一个基本动作 : 兔跳。兔姐姐 : 对了 , 兔子跳是用脚尖轻轻地跳 , 低低地跳 , 想我这样。还要有节奏 , 瞧这样。“示范 :“前后前前前 ;1234 。”( 跳跳跳跳跳拍手拍手拍手拍手) 幼儿自由练习。学习第二个基本动作 : 兔子蹦。兔姐姐 : “小兔子们
4、跳的真不错 , 如果再加上兔子蹦起来的动作就更好看了 , 瞧我这样。”示范 :“前后前前前 ; 蹦嚓蹦嚓蹦嚓蹦嚓。”( 跳跳跳跳跳踢腿并拢踢腿并拢) 如果你们学会了这个动作, 就可以去参加篝火晚会了。再见! ”( 兔姐姐下 ) 师带幼儿伴乐自由练习。4、引导幼儿大胆运用图形对小兔头饰进行创造性的装饰。3 / 4师: “小兔们真棒 ! 这么快就把兔姐姐教给我们的动作学会了。啊 , 我们马上就要去参加篝火晚会了。对了 , 刚才兔姐姐对我说 , 我们去之前还得化化妆 , 不然就参加不了晚会。可是怎么化呢 ?哈! 有了。我请我的百宝袋帮帮忙 ! 打开看看 , 哇, 这是什么啊 ?小兔 , 可是这个小兔
5、的脸怎么光光的 , 一点也不好看 , 我们再看看八宝袋里还有什么 ?幼儿用图形对小兔头饰进行装饰 5、进一步熟练韵律动作 , 享受游戏情景的快乐。师戴上头饰 : “现在 , 让我这个兔子姐姐带你们去参加篝火晚会吧。不过天黑了 , 森林里可能会迷路 , 小兔千万不要掉队 ! ”众幼儿用基本动作组合成韵律动作前行。师: 终于来到目的地了 , 瞧, 熊熊的篝火都已燃起来了 , 让我们到大草地上找个位置 , 等待晚会的开始吧。”录音机传来有魔力的声音 : “哈哈 , 亲爱的兔子朋友们 , 兔子音乐会马上就要开始了 , 在今天的舞会中 , 我们将选出跳的最棒的木偶兔子 , 作为我们的小舞星 , 并为他戴上最美丽的花环。好 ! 让我们随着音乐尽情地跳起来、动起来、扭起来吧 ! ”劲舞音乐响起 , 众幼儿表演创编的木偶兔子的各种舞蹈动作。有魔力的音乐再次响起 , 幼儿邀请客人老师共舞。6、晚会结束师 : 孩子们 , 时候不早了 , 我们该回家了。4 / 4