《人教版七年级上册 《有理数的减法》导学案（无答案）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版七年级上册 《有理数的减法》导学案（无答案）.docx（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、.1.3.2 有理数的减法第一课时【学习目的】掌握有理数的减法法那么；能运用有理数的减法法那么进展运算；重点通过对有理数减法法那么的探究，体验数学的转化思想。难点【学习过程】一、 复习旧知，导入新课1、 计算+12+10= -15+-20=-24+15= -2.4+2.4=0+-4.8=2、 填表全国北方城市天气预报2019年1月15日城市天气最高温最低温温差西安多云157兰州小雨95哈尔滨小雪3-3你能列式计算哈尔滨2019年1月15日的温差吗？考虑：3+3= 观察算式、，你发现了什么？二、 合作交流，探究新知1、 计算9-8= 15-7= 59+-8= 15+-7= 观察比较，这三组算式，
2、你有什么发现？请以小组为单位讨论。2、 归纳有理数的减法法那么用数学式子如何表示？三、 运用新知，深化理解【例1】计算： -3-5； 0-+7； 3；23-16-7【跟踪练习】1、 填空：-4-3.2=-4+ = ；2、 计算口答6-+9； +4-7； -5-8；-4-+10； 0-5； 0-+5。3、判断：-2-+3=2+-3。 0减去一个数等于加这个数的相反数。 两数相减，差一定小于被减数。 四、 交流分享，共同成长做减法时，注意“两变一不变两变： 一不变： 五、 反思小结本节课你有哪些收获？六、 分层作业，拓展进步【必做】：1、数学书p25 第3题。2、|a|=5，|b|=3，且a0，b0，求a-b的值。【选做】：假设求 *;第 2 页