《人教版八年级上册物理课件：2.2声音的特征.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版八年级上册物理课件：2.2声音的特征.ppt（15页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、声音的特性,第二章第二节,思考：,声音是由于物体的振动产生的。那么1.我们为什么听不见蝴蝶翅膀振动发声，却能听见蚊子翅膀振动发声?2.为什么有时听见的声音小，有时听见的声音大？有时听到的声音低，有时听到的声音高？能够听得出是不同人说话的声音？,归纳知识：,（一）频率,1.什么叫音调？什么叫频率？,2.频率与音调的关系？,3.频率的单位及其简称、符号？,4.不同频率的波形特点？,看书p32（第二自然段）到p33、34：做记号,5.超声波？次声波？什么叫声？,6.动物的听觉频率范围与发音频率范围和人有什么区别？人的听觉频率范围是多少？,归纳：,（一）频率,1.音调？频率？,2.频率与音调的关系:,
2、3.频率的单位及其简称、符号:,频率的单位是赫兹，简称赫，符号Hz.,每秒钟内振动的次数叫频率。,频率决定音调的高低。频率高音调高，频率低音调低。,声音的高低叫音调。,归纳：,（一）频率,高于20000赫兹的声叫超声波。,听得见的声叫声音，声音、超声波、次声波统称声。,5.超声波？次声波？什么叫声？,低于20赫兹的声叫次声波。,4.不同频率的波形特点？,不同频率的波形特点：高音调的波形密集些，声音的频率较高；低音调的波形比较稀疏，声音的频率较低。,归纳：,（一）频率,有些声动物能够听见的人不能听见，动物能够发出的人不能发出；反之，有的声人能够听见的动物不能听见，人能够发出的动物不能发出。,6.
3、动物的听觉频率范围与发音频率范围和人有什么区别？人的听觉频率范围是多少？,人的听觉频率范围是20Hz20000Hz.,导引：我们听见的声音为什么有的大，有的小？,观察实验：,让钢片发声，振动时离开平衡位置远近不同，听声音的大小有什么不同？,（二）响度,归纳知识：,1.什么是响度？,2.什么是振幅？,3.响度和振幅的关系是什么？,4.还有什么因素影响响度？,1.什么是响度？,2.什么是振幅？,声音的强弱叫响度。,物体振动的幅度。即物体离开平衡位置的距离。（演示或图示）,除振幅以外，还与听者与发声体的距离、声音的集中程度有关。,物体的振幅越大，产生声音的响度就越大。,3.响度和振幅的关系是什么？,
4、4.还有什么因素影响响度？,导引：几个人讲同样一句话，音调高低变化一样，响度也一样，为什么能够听出不同的人讲话的声音呢？,1.什么是音色？,（三）音色,2. 不同音色的物体发出的声音，波的形状有什么特点？,音色不同，波的形状不同。,音色声音的一个特性，它与发声体的材料、结构有关。,归纳知识：,2. 乐器有哪三种主要类型？各自是怎样产生声音的？,1.什么是乐音？它的波形有什么特点？,动听的声音叫乐音，乐音的波形是规则的。,（四）乐音和乐器,打击乐器：被打击的表面振动发声。,弦乐器：被拨动的弦振动发声。,管乐器：空气柱振动发声。,科学世界,本节小结,声音的特征：三要素,音调：声音的高低,响度：声音的大小,音色：发声体的区别,频率,1.振幅；2.发声体与听者的距离；3.声音集中程度。,材质、结构,再见,