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1、word 版初中物理3 / 6重力力的示意图课时练习一、单选题L下列对一个普通中学生的体重，估测值最接近实际的是（）A. 5NB. 50NC. 500 ND.5000 N2.关于重力，下列说法中正确的是（）A.小朋友玩的气球，不小心一松手，升到了天空，可见它不受重力B.停在斜坡上的汽车，不刹车，汽车沿斜坡下滑，可见重力方向有时是沿斜坡向下的C.物体的重心一定在物体上D.重力跟质量有关，质量越大的物体重力越大3 .关于重力，下列说法中错误的是（）A.重力是由于地球对物体吸引而产生的B.质地均匀、形状规则的物体的重心在它的几何中心上C.重力的大小跟物体的质量成正比D,重力的方向总是垂直向下4 .如
2、果地球上物体所受的重力消失，下列现象描述中错误的是（）A.水壶里的水无法倒入水杯中B.河水会自动向高处流动C.人轻轻一跳就可能离开地球D.地球上的物体浮在空中不会自动落下来5 .了解社会，从了解自己开始，对于一名初中生小明来讲，下面的说法中正确的是（）A.质量约为500kgB.体重约为50NC.体积约为5xl0-2m3D.密度约为5xl03kg/m36.下列图像中，能正确表示物体所受重力与质量关系的是（）7 .下列关于重心位置的说法中，错误的是（）A.均匀圆球的重心在球心B.均匀方板的重心在两条对角线的交点C.均匀直棒的重心在棒的中心D.均匀圆锥的重心在圆锥底面的中心8 .如图，分别在A、B、
3、C处用同样大小的力推门，可以感受到在C点用力不易把门推开。这说明力的作用 效果与下列哪个因素有关（）A.力的大小B.力的作用点C.力的方向D.力的三个要素都有关9 .爱米对太空中的星球比较感兴趣，她从网上查得:甲、乙两个星球表而上物体的重力（G）与其质量（m）的关系 如图，从图中信息可知（）A.相同质量的物体在甲星球表面上的重力大B.相同质量的物体在乙星球表面上的重力大C.甲星球表面上重力与质量关系式为G=15mD.乙星球表面上重力与质量关系式为G=5m10 .用天平和弹簧科分别在地球和月球上称同一物体，称量的结果是（）A.天平、弹簧秤称的结果都相同B.天平称的相同，弹簧秤称的不同C.天平称的
4、不同，弹簧科称的相同D.天平、弹簧秤称的都不相同1L过春在时贴年画是我国的传统习俗，在竖直墙壁上贴长方形年画时，可利用垂线来检查年画是否贴正, 如图所示是年画的长边与重垂线不平行，为了把年画贴正，则下列操作方法中正确的是（）A.换用质量大的重锤B.上下移动年画的位置C.调整年画，使年画的长边与重垂线平行D.调整重垂线，使重垂线与年画的长边平行12 .被足球运动员踢飞的足球在整个飞行过程中受到的重力（）A.大小、方向都不变B.大小不断改变，方向始终不变C.大小不变，方向不断改变D.大小、方向都不断发生改变word 版初中物理二、填空题13 .重垂线是根据 的原理制成的，工人师傅常用它来检查墙壁是
5、否,用它来检查工作台面是否。质地均匀、外形规则的物体的重心在它的。14 .力的三要素是指力的、,用水平力推水杯的下部，水杯沿桌面滑动，改用 同样大小的水平力推水杯的上部时，水杯被推倒，这说明了力的作用效果与力的 有关。15 .重力方向的特点可利用如图所示的装置来研究.实验中发现，若图中的B角增大，a角会 （选 填“增大、减小或不变）。据此可知，重力方向总是，生活中用来检查墙壁砌得是否竖直的就是根据这个原理制成的。16 .质量为6g的铅笔所受到的重力是 N,竖直向上抛出铅笔，在向上运动过程中，其重力大小 （选填“变小、不变或变大），重力的施力物体是 o （g取10N/kg）三、实验探究题17 .
6、小明探究“重力的大小跟质量的关系“，按照图甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受 到的重力，并记录在下面的表格中。（1）把表格中的空格填写完整质疑m/g1002004(0500电力G/N12345（2）根据表格中的实验数据，在图乙中画出重力与质量的关系图象;（3）由图象可以得出结论：18 .阅读短文，回答文后的问题。稳度平放的砖和竖放的砖都处于稳定的平衡状态。但是，它们的稳定程度不同。竖放的砖容易翻倒，而平放的 砖不容易翻倒，显然平放的砖比竖放的砖更加稳定。我们把物体的稳定程度叫做稳度。物体的稳度究竟与 哪些因素有关呢？小明提出了这样的研究课题。他还看到天平等仪器都有较大的底座，所
7、以提出了猜想，稳度可能与两个因素有关：一是物体的重心；二 是物体的底面积。于是，他进行了如下的实验：实验一：他找了一些形状完全相同但重心高度不同的几个物体进行实验，实验结果如下：重心离地面的高度/cm102030稳度好实验二：几个完全相同的物体，给它们安装上不同面积的底座进行实验，实验结果如下:底座的面积/cm?200400600稳度差好通过实验，他验证了自己的猜想并得出了结论，在实验中他还发现，所谓底而积不一定是物体与地面的接触而积，而是物体的“底”在地面上所围成的面积，如照相机的三角支架与地面所闱成的三角形：（1）实验现象表明，物体的重心越,底面积越，其稳度越好；（2）依据结论，卡车装货时
8、应把重的货物装在层（选填上或下），可使货物不易翻倒：（3）试列举一个在日常生活中应用此结论增大物体稳定性的物品或例子 o19 .小荣探究弹簧弹力与哪些因素有关”时，按照图甲所示，把钩码逐个挂在弹簧上时弹簧会伸长，用图乙 仪器分别测出钩码重力和弹簧伸长量，并记录在下面的表格中。重力G/N0.511.52.02.55/6word 版初中物理伸长量/cm0.491.001.501.982.80（1）由表格数据可得结论；（2）在甲图中画出物块使弹簧形变的力的示意图：（3）将一个钩码挂在如丙图放置的弹簧测力计提环上，则弹簧测力计读数F=N# / 6word 版初中物理参考答案1.C2, D 3. D 4. B 5.C6. A 7. D 8. B 9. A 10. B 11. C 12. A13 .重力的方向竖直向下：竖直：水平；几何中心14 .大小；方向：作用点：作用点15 .增大；竖直向下；重锤线16 .0.06：不变;地球17. (1) 300(3)由图象知，重力和质量的关系图象是一条过原点的直线，所以可得物体所受重力与它的质量成正比。18. (1)低；大(2)下(3)不倒翁、台灯等19. (1)弹簧弹力大小与伸长量成正比(3) 0.96/6