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1、教学资料参考范本最新幼儿园语言活动甜津津的河水撰写人： _部门： _时间： _1 / 2设计意图小班幼儿总是对好吃的食物特别感兴趣, 那些造型漂亮、形象卡通的零食对他们永远有着无穷无尽的吸引力。因此, 在甜津津的河水这一活动中 , 我充分利用了小班幼儿的这一特点, 激发他们积极参与到活动中来。故事中 , 小熊和其他的动物就好像小朋友一样, 看到甜甜的棒棒糖大家都想吃 , 看到别人想吃自己的棒棒糖下意识的想把它藏起来,它们的每个想法、每个动作都与我们的小朋友无异, 这更让小朋友全情的投入到这个故事中。活动目标1. 通过欣赏故事 , 知道好东西要与好朋友分享 , 理解“分享”的含义。2. 学说故事
2、中的语言 , 能大胆讲述。活动准备1. 课件甜津津的河水 ppt 。2. 大棒棒糖一根 , 小棒棒糖若干。活动过程一、棒棒糖导入 , 引起幼儿兴趣。1. 师（以神秘的口吻）：宝贝们 , 你们看这是什么？（棒棒糖）它是什么形状的呢？（圆圆的、圆形）2. 你们看一看这根棒棒糖 , 它还有很多漂亮的颜色呢！它有哪些颜色呢？（请幼儿说一说颜色）3. 师引导：你们说得真好！这根棒棒糖五颜六色的 , 你觉得吃在嘴里会有什么味道呢？（引导幼儿根据不同颜色说出不同的水果味）4. 小结：宝贝们说的好棒哟！棒棒糖不仅好看 , 还有不同的味道呢！二、欣赏故事：甜津津的河水过渡：小熊也有一根这样的棒棒糖 , 你们看！故事演示（ ppt12 / 2