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1、读向孩子学习有感（二）前几天拜读了青年问题研究专家孙云晓老师所编辑的向孩子学 习一书，木书由61篇家人互动与成长的感人故事组成，每个小故事, 都给我留下了深刻的印象，每个故事中的小主人公，都让我惊叹，让 看清楚我看到了孩子的另外一面，而这一面，正是我在工作中忽视的, 也正是我在教学活动中尚未体会到的。在我国，以往以往由于受传统 工艺文化的束缚，孩子往往被认为是幼稚的，需要组织协调和管教的, 根本无从谈起向孩子学习。但作为现代父母，慢慢的发现了宝宝身上 也有我们所需要学习的地方，欢乐蹦蹦跳中“童言无忌逗你笑” 版块，孩子天真的话语把荧屏前每个人因都逗的笑弯了腰，是的，也 只有他们，不会顾忌太多现
2、实的东西，要不，皇帝新衣中怎能把 骗子的把戏揭穿呢？应当说，向孩子学习，是今日父母与教师的一大课题，也是教育 成功之必须。向孩子学习学习的必要条件是了解孩子，了解孩子敬畏的前提是 尊重孩子。而欣赏孩子的优点是向孩子学习赞美的主要条件。在充满 失败语言的家庭或学校，是不可能向孩子学习的。与此相反，优秀父 母与教师总是善于发现孩子的长处，而及时、热情地欣赏孩子的优点, 则是最有效的教子胜之。欣赏导致成功，训斥导致失败。“你能行“如果你能经常用这句话鼓励孩子，那么也许他一定会行，女孩我们 不可忽视每个孩子的想像力。一个有时代意识的教师或者任何的成人应该务实的去向小孩学习, 而不是仅仅停留在口头上。教师也许不再不再是做科学知识的传播者, 因为孩子们有相当多的信息来源，甚至超过了教师。哪教师作为什么 呢？ 一个和孩子们一同成长的生命个体，互相汲取他们的力量，包括 信念、精神和非常有限的知识，有效地达到两代人共同成长的目标。