《《珍珠鸟》第一课时教学设计范本.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《珍珠鸟》第一课时教学设计范本.docx(3页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、珍珠鸟第一课时教学设计范本【教学目标】、学会本课的生字、新词。、理解课文内容,感受到由于“我”为珍珠鸟创造了安逸舒适的生活环境,精心地呵护它们,逐渐得到了它们的信赖。揣摩课文的表达方法。、指导学生有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落,摘抄描写珍珠鸟外形和动作的语句。、产生喜爱小动物的情感,体会到人与动物的和谐相处要*相互之间的信赖。【教学重点】知道虽然珍珠鸟很怕人,但是由于“我”为它们创造了安逸舒适的.生活环境,精心呵护它们,才使得它们与“我”越来越亲近,给“我”带来情意,从而体会到人与动物的和谐关系要*彼此的信赖。【教学难点】理解“信赖,往往创造出美好的境界”的含义。【教学准备】自制课件。【
2、教学时间】课时。【教学过程】第一课时教学目标、学会本课的生字、新词。、初读课文,了解课文主要内容。摘抄描写珍珠鸟外形和动作的语句。、学习作者精心呵护一对大珍珠鸟的内容。、试背自己喜欢的段落。教学重点初读课文,了解课文主要内容。教学难点通过学习作者精心呵护一对大珍珠鸟的内容,初步感受作者对珍珠鸟的关爱。教学过程一、读题目,师生共同介绍作者二、检查预习情况、检查并强调一些字词的读音,如:垂蔓 葱茏 啄着 撞得 嚓嚓 较远 扒开 趴在 颤动 好熟 呷呷嘴、学习“巢”的笔画,订正“框”的笔顺。、结合课文相关语句,理解词语意思:决不、神气十足、再三、信赖。、检查正确、流利地朗读课文。三、初读课文,了解课文主要内容、练习正确、流利地朗读课文,将订正过的字词在句子中朗读准确。、默读课文,想想本文主要写了哪些内容?、全班交流。四、师生共同介绍珍珠鸟,了解到它是一种怕人的鸟,阅读课文中描写珍珠鸟外形和动作的语句,练习朗读五、品读作者精心呵护一对大珍珠鸟的内容,初步感受作者对珍珠鸟的关爱六、作业、练习正确、流利地朗读课文。、摘抄课文中描写珍珠鸟外形和动作的语句。【珍珠鸟第一课时教学设计范本】3