【工作总结】20XX社区父亲节活动总结范文.docx

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1、第 1 页 20XX 社区父亲节活动总结范文 特征码 usNBylLKbhcXzhyetUtz 古人云:百善孝为先,家合万事兴。感恩亲情是中华民族的优 良传统。然而在当今社会,由于物欲膨胀、价值观扭曲及虚拟 世界的冲击,孩子中普遍存在着唯我独尊、自私冷漠的心理趋 势,孩子们渐渐远离了感动,忘却了感恩,以为父母的养育和 教诲都是理所当然的。针对这种道德的缺失,情怀的失落,我 校于十月初全面启动感恩主题教育活动,运用活动引领,细节 渗透,文化熏陶等有效的策略,让孩子找回感恩的心,领悟生 命的真谛。下面我给大家介绍一下我班开展感恩教育活动的具 体做法。 感恩教育需要通过主体的参与,首先在既定的情境中

2、,让 孩子们知道什么是感恩,为什么要感恩。为此我精心策划了丰 富多彩的寓教于乐的感恩活动:如收集温馨照、算算亲情帐、 讲讲亲情故事、写写感恩信。孩子们把童年生活中父母对自己 关爱的照片收集起来,用文字记录照片拍摄时间、地点,以及 简要的情节,并用语言表达自己的感受。这些定格的温馨照片, 使孩子们瞬间找到了失落的感恩之心。他们逐渐明白原来平淡 的生活中处处充满了爱的哲理。孩子们在反刍生活的同时,还 把父母为培育子女成长所支付的一切费用罗列出来。 第 2 页 在算算、想想的过程中,孩子们感受到自己平时视而不见 的却是一笔笔多么昂贵的财富呀!而这一笔笔财富又蕴含了父母 多少深切的爱呀!感触万分之余,

3、感动之心溢于言表。孩子们用 讲故事、读儿歌的形式表达对父母的感谢。这些“感恩活动” 从感性的品评,到理性的思考,再到心灵的碰撞,让孩子们经 历了深刻的体验过程,心中不禁蓄满了深深的感恩情结。就让 孩子把积蓄已久的感恩之心释放出来吧。于是我们把感恩教育 活动的平台移至生活世界,引导孩子们在生活情境中用实际行 动表达感恩之心。 为了让感恩行动看得见,摸得着,我运用以大见小,以点 带面的策略,提出了三项感恩作业,就是让孩子用一句话向父 母表示感恩;用一个举动为父母消除疲劳;一天当家为父母分担 家务。我要求孩子们每星期至少做一次,并且能够持之以恒地 做下去。最让孩子们受益的是,通过与父母交流他们开始关

4、注 父母的喜好,了解他们的心愿,记住他们的生日。 孩子们会在不经意中给父母长辈送去最温馨的祝愿。他们 还试着通过自己的努力给父母带去进步的喜讯、成功的喜悦。 为了得到家长的配合,学校还专门拟写了一份致全体家长的公 开信,希望家长们能够督促孩子积极参加感恩活动,多给孩子 赞赏和鼓励,多为孩子提供机会,培养他们知恩报恩的行为习 惯;同时也希望家长们能做孩子的榜样,孝敬长辈,心存博爱, 多带孩子参加社会公益活动和爱心捐助等。家长们把孩子在家 第 3 页 中的感恩行动记录下来,比如与父母道晚安、给父母夹菜、为 父母捶背等。陶行知老先生曾说:生活就是教育,教育就是生 活。当我们把感恩教育切入实际生活之时,当孩子把感恩之心 化为感恩行动之时,我们的教育应该是初见成效了。

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